北京课改版21可宋词四首.ppt

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1、课程标准诗词鉴赏考点要求,1、根据作品相关背景、正解诗歌内容,体悟作者情感 和诗歌意境2、从典故、遣词和修辞角度赏析语言，理解诗句含义3、体会诗歌韵律、节奏，理解常用写法作用4、借助联想和想象揣摩诗歌意境，能用自己的语言再现其意境或内涵,理解词义和句意；划分朗读节奏；欣赏词语和句子；理解作品的基本内容和作者所表达的感情；体会作品的语言特点和写作特点。,一、诗歌的基本知识点,中国古典诗歌,诗,古体诗,近体诗,古体诗乐府诗,绝句,五言绝句七言绝句,律诗,五言律诗七言律诗,词（长短句）,曲,（一）、了解诗歌的基本知识点,（二）识记下面的诗歌知识点：,1、押韵：2、韵脚：3、律诗、绝句的押韵规律：4、

2、5、律诗的结构：6、古诗的朗读节奏：,在诗句末尾使用相同韵母的字。,押韵的字。,律诗、绝句的区别：,整首诗歌由八句组成的，称为律诗。由四句组成的，称为绝句。,除第一句外，单句决不押韵双句必须押韵。,律诗共八句，一、二句为首联，三、四句为颔联，五、六句为颈联。七、八句为尾联。,一般四字为二、二式，五字为二、三式，七字为二、二、三式。,闻官军收河南河北 杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。,1、这首诗歌的体裁是（）。2、这首诗歌押()韵，韵脚是()3、请给这首诗歌划分朗读节奏。4、律诗的一、二句称()联

3、，七、八句()联。,七言律诗,裳、狂、乡、阳,首,尾,ang,二,、景物形象的鉴赏,形象,人(诗中塑造的人物形象或抒情主人公),景物（诗歌中所描写的景与物）,重点：鉴赏诗歌的景物形象首要任务就是揣摩 出隐藏在形象背后的诗人的情感。,鉴赏景物形象,方法：抓住景物的特征来分析人物的思想感情。,渔家傲 此词为北宋年间流行歌曲，始见于北宋晏殊，因词中有“神仙一曲渔家傲”句，便取“渔家傲”三字作词名。,范仲淹（989-1052），字希文。北宋政治家、文学家。和包拯同朝，为北宋名臣，吴县（今属江苏）人，少年家贫但好学，当秀才时就常以天下为己任，有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。,作者简介

4、,背景 宋仁宗康定元年,作者任陕西经略副使兼知延州，抵御西夏发动的战争。他在西北边塞生活达四年之久，对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解，治军也颇有成效。当地民谣说道：“军中有一范，西贼闻之惊破胆。”这首词就作于此时。一方面，表现出作者平息叛乱、反对侵略和巩固边防的决心和意愿，另一方面，也描写了外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情。,渔家傲秋思（范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然末勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。问：这首词的上片写了哪些景？这些景物有什么特征？通过这些景物的描写，表达了作者怎样

5、的情感？,边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟直上，落日斜照，孤城紧闭。喝一杯陈酒怀念远隔万里的家乡，可是燕然还未刻上平定的功绩，归家之日无法预计。羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地。将军和战士不能入寐，每日哀伤落泪，直等到头发花白也难以回归。,参考译文：,赏析诗歌：,塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。,浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地,人不寐将军白发征夫泪,上片描写了衡阳雁去、边声角起、崇山峻 岭、云雾弥漫、残阳西沉、孤城紧闭这样一 幅塞外风光。（指出形象），创造出寂

6、寥、肃 杀的意境（分析特征）。表现了戍边战士思 乡、悲凉之情（揭示情感）。,步骤：指出景象分析特征揭示情感,渔家傲范仲淹,上阕写景,雁去边声孤城长烟落日,渲染荒凉萧瑟气氛,下阕抒情,异,家万里-归无计羌管悠-霜满地燕然未勒,抒发思乡报国之情,泪,借景抒情,苍凉悲壮，沉郁雄浑,浣溪沙晏殊,一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。,品读诗词,晏殊（991-1055），字同叔，北宁临川人（今江西杭州）。景德初年，报刚十四岁，就以“神童”的才名应殿试考中进士。在西溪任上常讲学，后人建有晏溪书院，故西溪又称“晏溪”。晏殊是一名著名的文学家，擅长词令

7、（长短句），尤擅小令。风格婉转，历有“此宗令词之专精者，首推晏殊”的评价。他的名作浣溪沙：,作 者,听一曲以新词谱成的歌，饮一杯酒。去年这时节的天气、旧亭台依然存在。但眼前的夕阳西下了，不知何时会再回来。,一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。,品词明意,评析,无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。,无可奈何之中，春花正在凋落。而去年似曾见过的燕子，如今又飞回到旧巢来了。（自己不禁）在小花园中落花遍地的小径上惆怅地徘徊起来。,品词明意,一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台,只身一人，新词“一曲”，清酒“一杯”，孤单冷寂，引起对往事的回忆。新唱新词，旧唱词喝酒的环境（旧亭台），新词

8、旧景对比，抒发了今是昨非的惆怅情思。,诗词赏识,夕阳西下几时回？,既写景，又是对心情的反映，倾吐了满腔的沉郁，抒发不尽的幽思。,诗词赏识,无可奈何花落去，似曾相识燕归来，,“花落”是伤春，“似曾相识”是伤别，“去”是花落去，“来”是燕归来。再次形成对比，增加了对时光流逝的惋惜之情。赏析：通过对易逝的自然春光的描写，将自然现象与人的感受巧妙结合，抒发了青春易逝，伤别怀旧之情。千古奇偶,诗词赏识,小园香径独徘徊。,一个“独”字写出了词人的落寞孤独。,诗词赏识,思想感情：作埏由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀事情的流连，同时也不免流露出对时光易逝的无限惆怅。,诗词赏识,此词虽含伤春惜时

9、之意，却实为感慨抒怀之情。词之上片绾合今昔，叠印时空，重在思昔；下片则巧借眼前景物，着重写今日的感伤。全词语言圆转流利，通俗晓畅，清丽自然，意蕴深沉，启人神智，耐人寻味。词中对宇宙人生的深思，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。,总 结,苏轼,水调歌头,苏轼,作者介绍,苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。因反对王安石新法而求外职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州等，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州。南宋时追谥文忠。与父苏洵弟苏辙，合称“三苏”。其文明白畅达

10、，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。词开豪放一派，对后代很有影响，念奴娇赤壁怀古、水调歌头明月几时有等传诵甚广。,题解及写作背景：题解：水调歌头，是词牌名。相 传隋炀帝开汴河时曾制水调歌。唐代演变为宫廷乐舞的“大曲”。截取大曲水调开头的一段，另填新词，因而得名。写作背景：序言中，透露了写作本词的时间和目的。丙辰年（即1076年）中秋，当时41岁的苏轼任密州太守，政治上失意，苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼数百公里的山东济南，兄弟六七年没有见面。望月思亲，心情抑郁惆怅。,1、词前小序可否去掉？其作用是什么？2、词的上、下阙各写什么？怎样联系起来的？3、哪些是实

11、景？哪些是虚景？,品味词句，体会诗情,不能去掉，因为词前小序中，“中秋”、“兼怀子由”，透露了写作本词的时间和缘由。,上阙写景，表达作者想超脱又眷恋人间的矛盾心情。下阙抒情，抒发作者的思念之情和他的乐观旷达 联系：借景抒情、情景交融,实景：明月、酒、青天、风、清影、朱阁、绮户；虚景：宫阙、琼楼玉宇,4、在这首词中你最喜欢哪一句？说说喜欢的理由。5、作者对人生的感悟表现在哪些词句上？6、哪句话抒发了作者对亲人的思念和祝愿？7、这首词表现了作者怎样的人生态度？,品味词句，体会诗情,自由发言，领会词意，词人的感情。,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。,但愿人长久，千里共婵娟。,作者在词中问天，

12、实际是在问人生，抒发对人生的感慨，反映了作者政治上失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了他旷达的胸怀和乐观的情致。,诉衷情,宋 陆 游,作者简介 陆游，字务观，自号放翁。南宋著名爱国诗人。他是一个富有才华而有多产的作家。现存诗计9300多首。,陆游出生的第二年适逢靖康之乱，随父离开中原南下，少年时就生活在战乱和动荡之中，中年入蜀抗金。在仕途中不断受到当权派的排斥打击，两度因力主抗金而被罢职，退居山阴，写下了大量的诗词，回荡着爱国忧民的激情。诉衷情就是其中的名篇之一，正是作者晚年隐居山阴农村以后写的。,当年我远赴万里边疆立志建功封侯，单枪匹马戍守在梁州。在那戍守

13、边关的日子如梦消逝，不知何处寻求，只留下这尘封色暗的旧貂裘,当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。,当年万里觅封侯，匹马戍梁州。,觅封侯，是用汉朝班超投笔从戎，立功异域的典故这一典故，用意何在？,“当年”，指乾道八年（1172），陆游来到南郑（今陕西汉中），投身到四川宣抚使王炎幕下。在前线，他曾亲自参加过对金兵的遭遇战。“当年”二字说明什么？,写自己报效祖国，收拾旧河山的壮志。,对往事的回忆,一个觅字，显出词人当年 精神。,自许、自负、自信的雄心和坚定执著的追求,关河梦断何处，尘暗旧貂裘,在南郑前线仅半年，陆游就被调离，从此关塞河防，只能时时在梦中达成愿望，而梦醒不知身何处，只

14、有旧时貂裘戎装，而且已是尘封色暗。,借用苏秦说秦王的典故来比喻多年没有披甲上阵，甲胄尘封，不能立功边陲的境况。,“梦断”说明什么？,说明诗人理想破灭,“尘暗旧貂裘”借用了谁的典故？有何用意？,流露出词人报国之志随时光的流逝难以实现的沉痛、失落之情。,“暗”字流露了词人怎样的感情？,胡未灭，鬓先秋，泪空流,体会“未”“先”“空”蕴含的情感。,既写出了内心的痛苦和失望，也表达了对南宋统治阶级的不满和愤慨。,胡虏还未消灭，鬓角先染秋霜，热泪白白的流淌。,此生谁料，心在天山，身老沧州,这三个短句饱含着年迈苍苍的陆游国仇未报的爱国深情和壮志难酬的悲愤之情，也暗含着对南宋统治者的不满情绪。,谁能想到自己这

15、一生，在天山抗金前线奋战的理想始终未实现，只能老死在沧州水边。,天净沙秋思（马致远）秋词（刘禹锡）如果从作品的意境(景与情）的角度出发，你更喜欢这两首中的哪一首？为什么？,钗头凤陆游 红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索。错！错！错！春如旧，人空瘦，泪痕红悒y鲛jio绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！,钗头凤(唐琬)世情薄，人情恶。雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残。欲笺心事，独语斜栏。难！难！难！人成各，今非昨。病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊。怕人寻问，咽泪装欢。瞒！瞒！瞒！,天净沙.秋 思 马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家.古道西风瘦马夕阳西下

16、,断肠人在天涯.,秋词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.,我喜欢第一首。（1分）因为：第一首作者描写了秋天傍晚的“枯藤、老树、昏鸦”等几个特有的景物（指出形象），创造出萧瑟、苍凉的意境（分析特征）。（2分）表现了羁旅愁绪，游子思乡的情怀（揭示情感）。（2分）我喜欢第二首。（1分）因为：第二首作者侧重描写秋天晴空中的一鹤冲天而上的情景（指出形象）。创造出明朗、开阔的意境（分析特征）。（2分）表现了诗人开朗乐观的情怀（揭示情感）。（2分）,参考答案：,天净沙.秋思(马致远),枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。简评：这首小令旨在表

17、达天涯沦落人的凄苦之情。枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳，这些有形的可感的事物，具有明显的深秋色彩，与无形的抽象的凄苦之情，有相通之处，用有形表现无形，使人感到具体生动。,三、表达技巧的鉴赏,（1）修辞的巧用 比喻、设问、夸张、拟人、反问 反复、借代等（2）表现手法 借景抒情、托物言志、对比、虚实结合、反衬、动静结合、照应等,（1）修辞的巧用 古诗词中作者常常会运用各种不同的修辞手法，使 表情达意丰富形象。比喻：最常用的技巧。如岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，以“春花”喻“冬雪”。夸张：如李白的“白发三千丈，缘愁似个长。”设问：如王湾的“乡书何处达？归雁洛阳边。”拟人：如杜甫的“好

18、雨知时节，当春乃发生。”古诗词常用的修辞还有反问、反复、借代等，都要求我们去注意。,（2）注意分析各种表现手法 借景抒情：借描写某景或某物来抒发自己的思想感情。托物言志：把自己的胸怀、心志寄托在对景物的描写中。虚实结合：把描写眼前之景、可观之景与描写想象之景、虚拟之景结合起来写。对比：对比是指在作品中把两个相互对立的事物或同一事物相互矛盾的两方面列举出来。古诗词中常用的表现手法还有：反衬、照应、等。古诗词中常用的表现手法还有：,常用的表现手法：化虚为实只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁动静结合明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉象征烽火连三月 战争借景抒情无可奈何花落去 似曾相识燕归来,直抒胸臆长风破浪会有时

19、托物寓理问渠那得清如许借古讽今东风不与周郎便以乐写哀花近高楼伤客心,虚实结合虚些多写想象之景或梦中情景，结合眼前实景能增大作品的容量，给人以想象的空间。以物喻理化抽象为具体，表达含蓄白描使用直接、形象、准确的语言来描画人物，刻画人物心情，不是夸张，不用修辞，却能使人物栩栩如生。用典使诗歌语言精练，又可增强内容的丰富性，使诗的表达更为委婉含蓄。烘托使表现得事物更加鲜明突出渲染诗歌往往对景物、环境等进行笔法浓重的描写多作为正面描写突出形象。直接抒情感情直白 气势奔放,如 梦 令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。“知否？知否？应是绿肥红瘦”。,1、这首词运用了哪些修辞手

20、法？2、这首词运用了哪些表现手法？,设问、借代、拟人,借景抒情,四、品味情感,常考题型：表达了作者怎样的情感？,品味诗歌情感的“四看”,一看：诗歌的类别二看：作者的生平经历三看：时代背景四看：意象,一看：从诗词的类别中看诗词中的情感,写景诗：送别诗：,描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。,依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志 的告白。,（诗言志，歌咏言）,边塞诗：行旅诗：,渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。,游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。,田园诗：热爱、向往悠闲平静自由的

21、生活，表达恬淡闲适的心情。咏物诗：借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。怀古诗：悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。,二看：从作者的生平经历来看诗词中的情感,三看：从时代背景来看诗词中的情感,四看：从诗词中的意象来看诗词中的情感 意象就是主观的意与客观的象结合，也就是融入诗人情感的“物象”。古典诗词中，意象数量繁多，如大漠孤烟、长河落日、春光秋露、鸟啼蝉鸣、柳絮榆荚、清霜白露、冷雨寒窗、银烛青灯、晨钟暮鼓、古寺幽径、橙黄桔绿、小荷残菊，包罗万象。意象不仅数量多，而且形象最生动、意蕴最丰富、使用最灵活、表现力最强。,古代诗词中常见的思想情

22、感 忧国伤时1、揭露统治者的昏庸腐朽 如：过华清宫(杜牧)长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。2、反映离乱的痛苦 如春望(杜甫)国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短。浑欲不胜簪。,3、同情人民的疾苦 如：茅屋为秋风所破歌、白居易卖炭翁。4、对国家民族前途命运的担忧 如：杜甫登楼“花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。”这是一首感时抚事的诗。作者写登楼望见无边春色，想到万方多难，浮云变幻，不免伤心感喟。进而想到朝廷就象北极星座一样，不

23、可动摇，即使吐蕃入侵，也难改变人们的正统观念。最后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负，大有澄清天下的气概。全诗即景抒情。,建功报国1、建功立业的渴望。如：曹操龟虽寿陆游书愤早岁哪知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。2、保家卫国的决心 如：王昌龄从军行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,3、报国无门的悲伤如：辛弃疾京口北固亭怀古丑奴儿少年不识愁滋味4、山河沦丧的痛苦 如：文天祥过零丁洋 示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！5、年华消逝，壮志难酬

24、的悲叹如：苏轼念奴娇赤壁怀古6、揭露统治者穷兵黩武 如：杜甫兵车行7、理想不为人知的愁苦心情 如：屈原涉江,思乡怀人1、羁旅愁思 如：孟浩然宿建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。温庭筠商山早行2、思亲念友如：王维九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。苏轼江城子十年生死两茫茫 3、边关思乡 如：范仲淹渔家傲塞下秋来风景异4、闺中怀人如：王昌龄闺怨、欧阳修踏莎行候馆梅残，溪桥柳细、李白乐府(长安一片月，万户捣衣声),生活杂感1、寄情山水、田园的悠闲如：王维山居秋暝孟浩然过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，

25、把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。2、昔胜今衰的感慨 如：姜夔扬州慢乌衣巷(刘禹锡)朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。3、借古讽今的情怀如：辛弃疾京口北固亭怀古,4、青春易逝的伤感 如：李清照如梦令昨夜雨疏风骤5、仕途失意的苦闷如：白居易琵琶行、苏轼水调歌头明月几时有6、告慰平生的喜悦 如：杜甫春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看江湿处，花重锦官城。闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。,长亭送别1、依依不舍

26、的留念 如：柳永雨霖铃、王维渭城曲、李白金陵酒肆留别2、情深意长的勉励 如：王勃送杜少府之任蜀川（海内存知己，天涯若比邻）3、坦陈心志的告白 如：王昌龄芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。【评析】这是一首送别诗。诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两句自比冰壶，表达自己开朗胸怀和坚强性格。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。,送元二使安西 王维,渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,提示：1、当时阳关以西还是穷荒绝域，风物与内地大不相同。朋友“西出

27、阳关”，虽是壮举，却又不免经历万里长途的跋涉，备尝独行穷荒的艰辛寂寞。2、客舍，本是羁旅者的伴侣；杨柳，更是离别的象征。选取这两件事物，自然有意关合送别。3、“安史之乱”后王维对官场的心灰意冷，精神苦闷此诗的感情不仅有依依惜别的情谊，而且蕴含着对远行者处境的忧虑、和深情体贴，包含着前路珍重的殷勤祝愿，深挚中含有凄凉。,游山西村陆游,莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门这首诗表达了诗人对 农村纯朴民风 的陶醉，对 秀丽清新的山村景色 的喜爱之情。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”-当人生陷入某种困境时，如

28、能锲而不舍，继续前进，往往会豁然开朗，发现一片新天地。,五、炼 字,题目形式。（1）对诗中某字某句，你认为写得好不好？为什么？（2）此诗某句中某个字有的版本作，某字，你觉得这两个哪个更好？为什么？（3）某字在表情达意上的作用是什么？,古人作诗追求一字传神。要品味出诗人炼之字妙。回答时不能就字论字，应放回句中，结合全诗主旨、意境和诗人的思想感情来分析。,答题要点（1）肯定“好”或肯定“哪一个更好”。（2）解释该字的一般含义和在句中的意思。（3）展开想象和联想，把你认为好的字还原到句中，再现诗人所描绘的情景。（4）说出该字展现了怎样的情景，表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。,题型示例：,唐朝王

29、湾次北固山下的第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得哪个字更好，为什么？,参考答案（1）“阔”更好。（2）“阔”有开阔、空旷的意思。“失”是消失、看不见的意思。（3）“阔”表达了大地春回，冰雪消融，春潮把江面变得渺远无际，两岸显得格外宽阔。（4）“阔”直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受。因此“阔”比“失”好。,钱塘湖春行(白居易),孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。简评：诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情。“早莺”“暖树”“浅草”“春泥”这些特定的词语，写出了早春时节

30、特有的景物。所用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”是极有分寸。,六、语言特色,【题目形式】（1）谈谈这首诗的语言特色。（2）分析这首诗的语言风格。,【题目解读】这类题目不重在个别词的运用巧妙，而重在对整首诗语言风格的品味。要准确地使用评价诗歌的一些术语。,鉴赏古代诗歌常用词语平淡(质朴)：不加修饰，平易近人。清新：用语新颖，不落俗套。绚丽：词藻华丽，富有文采。明快：斩钉截铁，一语破的。含蓄：意在言外，引而不发。洗炼：干净利落，言简意赅。,语言风格,（一）、平淡 又称质朴，其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现

31、了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜的词。,归园田居（陶渊明）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。,（二）、绚丽 其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的诗。,无 题唐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。,（三）、含蓄 其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。,如梦令（李清照）昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依

32、旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。,“绿”、“红”分别借代绿叶和红花；“肥”和“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，实际是含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。,语言常用术语,语言风格：豪放、婉约、恬淡自然、清新、沉郁等语言特征：简练传神、生动形象、婉转、凝练、对仗工整、质朴淡雅、欢快风趣、清新自然、形象生动、含蓄隽永、雄浑、悲凉等创作风格：超脱自然陶渊明；飘逸洒脱李白；沉郁现实杜甫；平易自然白乐天；诗中有画王维；豪放大气苏东坡；雄壮畅快辛弃疾；婉约含蓄李清照,另一角度：,1、动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义”的动词。例1

33、：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。例2：感时花溅泪，恨别鸟惊心。例3：雨去花光湿，风归叶影疏。（郊兴）,“怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。,“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。,雨后日出，花上已没有雨水，在日光照耀下更见滋润，所以说“花光湿”，一个“疏”字，显得日光从叶影透出。语言自然且极富诗情。,例四：出 塞（唐）王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。,问题：上联中“孤”字有怎样的表达效果？,答：一个“孤”字，不仅写尽了边塞的旷远荒凉，环境之恶劣，而且尽情倾诉了戍边将士的疾苦，同时又委婉批评了朝廷对边关人

34、员不体恤、不关怀的做法。语言宛转深沉。,2、修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。例1：随风潜入夜，润物细无声。细，脉脉绵绵，写出自然造化发生之机。例2：忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。,前两句写少妇经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。这时候，作者用了一个“忽”字，取漫不经心而恰到好处之意。所遇者：闯入眼帘的柳色，使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。这是一位满脸稚气的少妇。一个“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致。,3、特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们：（1）叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。

35、例1：杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（刘禹锡）例2：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（王安石）,（2）表颜色的词：颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏。例1：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。或抓住能表现鲜明对比色彩的字眼，体会诗歌感情色彩的浓度。例2：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。红与绿道出了蒋捷感叹时序匆匆，春光易逝的这份儿“着色的思绪”。,（3）数量词：经过精心选择提炼的数量词，可以产生丰

36、富隽永的诗情。例1：半篙流水夜来雨，一树早梅何处春。半篙流水夜来雨，几点早梅何处春。“几点”本身并没有什么奇特之处，但用在这里描绘逐水而流的梅花，却符合生活的真实，也使全诗气息流畅，韵味平添。,（4）虚词：在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气，开合呼应，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果。例1：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。盛唐诗人善于运用虚字，王勃滕王阁序中的名句去掉“与”、“共”二字就会大为减色。,七、古诗中常见的诗歌意象（一）,1月思乡，怀人。在我国古代诗歌中，用月亮烘托情思是常用的笔法。一般说来，古诗中的月亮是思乡的代名词。2菊花清高人格的写照。菊花虽不能与国

37、色天香的牡丹相媲美，也不能与身价百倍的兰花并论，但作为傲霜之花，它一直得到文人墨客的亲睐，有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。,欣赏床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白静夜思月情思浸染了诗人感情的意象,露从今夜白，月是故乡明。杜甫月夜忆舍弟露总是白的，但今夜更白，因为感受在今夜；月无处不明，但故乡更明，因为异地思家。诗人以幻作真，为的是突出对故乡的思念。,欣赏今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。王建十五夜望寄杜郎中诗句以委婉的疑问点出了这月圆之夜人间普遍的怀人心绪，含蓄地表现了诗人对故乡朋友的深切思念。,赏析海上生明月，天涯共此时。张九龄望月怀远但愿人长久，千里共婵娟。苏轼

38、（对月思人）举杯邀明月，对影成三人。江畔何人初见月，江月何年初照人。,菊花人格的写照（坚强的品格清高的气质）,欣赏秋从绕舍似陶家，遍绕离边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。元缜菊花 表达了诗人对坚贞高洁品格的追求。朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。屈原离骚 诗人以饮露餐花象征自己品行的高尚和纯洁。,赏析宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。宋 郑思肖寒菊寂寞东篱湿露华，依前金蕾照泥沙。宋 范成大重阳后菊花二首,3梅花高洁人格的写照 梅花在严寒中最先开放，然后引出烂漫百花散出的芳香，因此梅花与菊花一样，受到了诗人的敬仰与赞颂。4松孤直傲岸，岁寒三友之一，松树是傲霜斗雪的典范，自然是众人讴歌的对象

39、。,梅花高洁的象征,欣赏不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。遥知不是雪，为有暗香来。王安石梅花既写出了梅花的因风布远，又含蓄地表现了梅花的纯洁洁白，收到了香色俱佳的艺术效果。,赏析零落成泥碾作尘，只有香如故。陆游咏梅借梅花比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚精神。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。元王冕墨梅以冰清玉洁的梅花反映自己不愿同流合污的品质，言浅而意深。,松孤直耐寒（傲霜斗雪自然是众人讴歌的对象）,欣赏愿君学长松，慎勿作桃李。李白赠韦侍御黄裳韦黄裳一向谄媚权贵，李白写诗规劝他，希望他做一个正直的人。岂不罹凝寒，松柏有本性。三国刘桢赠从弟诗人以此句勉励

40、堂弟要像松柏那样坚贞，在任何情况下保持高洁的品质。,赏析岁寒，然后知松柏之后凋也。论语子罕后世诗歌常用松柏象征孤直耐寒的品格。例如：后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然。刘禹锡,古诗中常见的诗歌意象（二）,5莲爱、坚贞、超凡脱俗的象征 由于“莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。6杜鹃鸟凄怨哀伤，乡愁乡思 相传，蜀王让杜宇即望帝，因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃，到春天，杜鹃会一直啼叫到满口是血。另外，杜鹃的啼叫好象在叫：“不如归去，不如归去。”也叫子规，常唤起游子思乡之情。,莲爱的表达（“莲”与“怜”音同，古诗中不少写莲的诗句，借以表达爱情。）,欣赏采莲南

41、塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子青如水。南朝乐府西洲曲莲子即怜子，青即情。这里是实写也是虚写，语意双关，采用谐音双关的修辞，表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。,清水出芙蓉，天然去雕饰。“芙蓉”是指水芙蓉即荷花，荷花美而不艳，具有一种超凡脱俗的天然美。故“清水出芙蓉，天然去雕饰”指真正的美是没有太多修饰的。后来引申至艺术作品和文学作品中，指那些摆脱了堆砌的辞藻、无谓的修饰、空虚的技巧的至真至纯的真正的艺术精品。,秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。李商隐,古代神话中，蜀王让杜宇即望帝，因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。杜

42、鹃又名子规、杜宇。中国古代有“望帝啼鹃”的神话传说。望帝时传说中周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇。后来禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人肺腑，名为杜鹃。杜鹃在中国古典诗词中常与悲苦之事联系在一起。杜鹃的啼叫又好像是说：不如归去，不如归去，它的啼叫容易触动人们的乡愁乡思，宋代范仲淹诗云：“夜人翠烟啼，昼寻芳树飞，春山无限好，犹道不如归。”,欣赏杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄子规鸟即杜鹃鸟。起句写即目之景，在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情，三、四句以寄情明月的丰富想象，表达对友人的无限怀念

43、与深切同情。,7、梧桐凄凉悲伤 梧桐则是凄凉悲伤的象征。如王昌龄长信秋词：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。”写的是被剥夺了青春、自由和幸福的少女，在凄凉寂寞的深宫里，形孤影单、卧听宫漏的情景。诗歌的起首句以井边叶黄的梧桐破题，烘托了一个萧瑟冷寂的氛围。元人徐再思双调水仙子夜雨：“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。”以梧桐叶落和雨打芭蕉写尽愁思。其他如“一叶叶，一声声，空阶滴到明”（唐人温庭筠更漏子）、“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”（李清照声声慢）；“寂寞梧桐，深院锁清秋”；“梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离”等。,古诗中常见的诗歌意象（三）,8

44、秋蝉高洁，悲凉 秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命折旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。蝉 唐初 虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。9鸿雁思乡怀亲，羁旅之悲 鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。（也是古代诗歌中传书的信使）乡书何处达，归雁洛阳边。,10.柳离情依依 以折柳表惜别。“柳”、“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情。汉代有折杨柳的曲子，以吹奏的形式表达惜别之情。唐代西安的灞陵桥，是当时人们到全国各地去离别长安的必经之地，而灞陵桥两边又是杨柳掩映，这儿就成了古人折柳送别的著名

45、的地方，后世就把“灞桥折柳”作为送别和送别之所。,欣赏谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。李白春夜洛城闻笛为什么折柳是全诗的关键？折柳赠别的习俗在唐诗最盛。,渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。王维送元二使安西杨柳岸，晓风残月。柳永雨霖铃,古诗中常见的诗歌意象（四）,11芳草离恨“芳草”意象的运用，远可追溯到战国时期，屈原所作离骚最引人注目的意象之一便是香草。“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”，屈原以香草自喻，抒发了自己出淤泥而不染的高洁情怀，寓含了自己对美好事物生生不息的追求信念。唐宋两代是诗词高度繁荣的时期，而“芳草”意象的内蕴也在这一时期得到最为淋漓尽致的体现。在唐

46、宋诗词中，漫漫无边际的离离芳草寄托了多少文人的别情离绪、思旧念旧之情。,古诗中常见的诗歌意象（五）,12芭蕉孤独与忧愁芭蕉和梧桐意象的意蕴差不多，常常是离情别绪孤独忧愁的象征 13羌笛凄切之声 是出自古代西部的一种乐器，它所发出的是一种凄切之音。唐代边塞诗中经常提到。羌笛发出的凄切之音，常让征夫怆然泪下。胡笳的作用与此相同。,羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣凉州曲）中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（岑参白雪歌送武判官归京）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹渔家傲）羌笛发出的凄切之音，常让征夫怆然泪下。胡笳的作用

47、与此相同。,14乌鸦衰败荒凉之兆 按照迷信的说法，是一种不祥的鸟，它经常出没在坟头等荒凉之处。在中国古典诗词中常与衰败荒凉的事物联系在一起。15.红豆：传说古代一位女子，因丈夫死在边疆，哭于树下而死，化为红豆，于是红豆又称“相思子”，常用以象征爱情或相思。,古诗中常见的诗歌意象（六）,16.青鸟：传说西王母有三青鸟，一只先遣为信使，前来给汉武帝报信，另外两只随西王母而来，并服侍在王母身旁。后来青鸟成为传书的信使。李商隐 无题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。,17.水绵绵的愁思、情思,问君能有几多愁，

48、恰似一江春水向东流。自是人生长恨水长东。李煜 用东流之水来比喻绵绵不断的愁思。,离悉渐远渐无穷，迢迢不断如春水。化作郴江都是泪，流不尽，许多愁。秦观踏莎行 以流水比喻离愁，也是古典诗歌中常用的一种表现方式。,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。,枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。1、在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？2、通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？,描写了月落、乌啼、满天的霜、江边的枫树、渔火、寒山寺等景物，创造出秋夜幽寂、清冷的意境，表达了羁旅者孤独寂寥、愁绪满怀的情感。,从军行（王昌龄）,青海

49、长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（楼兰：泛指当时侵扰西北边区的敌人）请分析第三句中“穿”的意思及表达效果。“穿”是磨破、磨穿的意思。铁甲都磨穿了，可见当时边境战争繁多，戍边时间漫长，战士生活艰辛。,山中留客(唐.张旭),山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴阴无雨色，入云深处亦沾衣。1.首句“山光物态弄春晖”用一“弄”字,有何表达作用?“弄”字赋予山光物态以神态,显示蓬勃生机,“山光物态”在春晖沐浴下争妍斗艳,景色迷人和诱人,意在留客。2.三、四句说“纵使晴阴无雨色，入云深处亦沾衣”，为什么会“沾衣”?诗人如此写有何意义?之所以会“沾衣”是因为深山中空气新鲜、湿润。

50、“以景诱人”的留客方法,正是诗人高人一筹之处.,中考古诗词赏析,游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？(l 分）答：2颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？(2 分）答：,中考古诗词赏析,钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是：（1分）2.“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”这两