初三数学《一元二次方程与实际问题的应用》PPT课件.ppt
《初三数学《一元二次方程与实际问题的应用》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三数学《一元二次方程与实际问题的应用》PPT课件.ppt(18页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、22.3 实际问题与一元二次方程(3),复习:列方程解应用题有哪些步骤 对于这些步骤,应通过解各种类型的问题,才能深刻体会与真正掌握列方程解应用题.上一节,我们学习了解决“平均增长(下降)率问题”,现在,我们要学习解决“面积、体积问题.,面积、体积问题,复习引入:,1直角三角形的面积公式是什么?一般三角形的面积公式是什么呢?2正方形的面积公式是什么呢?长方形的面积公式又是什么?3梯形的面积公式是什么?4菱形的面积公式是什么?5平行四边形的面积公式是什么?6圆的面积公式是什么?,如图,要设计一本书的封面,封面长27cm,宽21cm,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形如果要使四周的彩色边衬所
2、占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度(精确到0.1cm)?,分析:封面的长宽之比为,中央矩形的长宽之比也应是,由此判断上下边衬与左右边衬的宽度之比也是.设上、下边衬的宽均为9x cm,左、右边衬的宽均为7x cm,则中央矩形的长为 cm,宽为_cm,27:219:7,9:7,9:7,(2718x),(2114x),要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一,则中央矩形的面积是封面面积的四分之三,于是可列出方程,下面我们来解这个方程,整理,得,解方程,得,上、下边衬的宽均为_cm,左、右边衬的宽均为_cm.,方程的哪个根合乎实际意义?为什么?,
3、约为1.809,约为1.407,x2更合乎实际意义,如果取x1约等于2.799,那么上边宽为92.79925.191.,练习1.(2004年,镇江)学校为了美化校园环境,在一块长40米、宽20米的长方形空地上计划新建一块长9米、宽7米的长方形花圃.(1)若请你在这块空地上设计一个长方形花圃,使它的面积比学校计划新建的长方形花圃的面积多1平方米,请你给出你认为合适的三种不同的方案.(2)在学校计划新建的长方形花圃周长不变的情况下,长方形花圃的面积能否增加2平方米?如果能,请求出长方形花圃的长和宽;如果不能,请说明理由.,解:(1),方案1:长为 米,宽为7米;,方案2:长为16米,宽为4米;,方
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一元二次方程与实际问题的应用 初三 数学 一元 二次方程 实际问题 应用 PPT 课件
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-6244733.html