分析《捕蛇者说》(用).ppt

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1、捕蛇者说,唐柳宗元,“蛇”在我们心目中是什么样的形象？关于“蛇”的故事和成语有哪些？,请同学们打开记忆之门,杯弓蛇影,打草惊蛇,佛口蛇心,龙蛇混杂,人心不足蛇吞象,一朝被蛇咬，十年怕草绳,虎头蛇尾,画蛇添足,柳宗元 字，山西人，世称，代著名文学家,“”之一。柳宗元被贬永州后寄情山水写下了著名的永州八记,我们学过其中的。,子厚,柳河东,唐,唐宋八大家,小石潭记,唐玄宗天宝中期（746-750）到唐宪宗元和初期（805-810）这一段时间，战争频繁，先后发生过安史之乱、对吐蕃的战争等，全国税户锐减，比唐玄宗时期减少四分之三，而兵员却增加三分之一。朝廷随意增设税收官，多立名目，旧税加新税，无休无止，

2、民不堪命。尽管在唐德宗时颁布了“两税法”(分夏、秋两次交税，即课文中说的“岁赋其二”)，并明文规定不准另外“加敛一文钱”，但不过是一纸空文，事实上税外有税，虽“息兵已久，加税如初”。人民在重赋逼迫下逃往他乡，但悍吏仍不放过，“有流亡则摊出(由存留户共同负担)，已重者愈重”。繁重的赋税使得百姓痛苦不堪，民不聊生。柳宗元被贬永州，耳闻目睹了这一惨状，于是写下了这篇文章，以揭露统治阶级横征暴敛的罪恶，表达自己对百姓疾苦生活的同情。,课文背景,文体“说”,“说”，是古代的一种文体。跟 现在的杂文大体近似，是议论文的一个分支。内容上大多是一事一议，也就是借一件事或一种现象来表述作者对某些事物或问 题的见

3、解，常具有以小见大 的特点。形式上则表现为叙议结合，或先叙后议，或先议后叙，或边叙边议，而基本原则是叙为议设，议由叙生，所以核心是议。,啮（）腊（）挛（）踠（）瘘（）疠（）嗣（）莅（）蹙（）殚（）踣（）曩（）隳（）恂（）缶（）熙（）俟（）夫（）当（）其租入几（）死者数（）矣死者相藉（）谨食（）之号（）呼,一读课文，扫清文字障碍,ho,ni,x,lun,wn,lu,l,s,l,c,dn,b,nng,hu,xn,fu,x,s,f,dng,j,shu,ji,s,1.本段作者给我们介绍了蛇的哪几方面内容？,产地,体征,毒性,功用,2.文中作者用一个字突出了蛇的特点，是哪一个字呢？,“异”,剧毒,3.既

4、然蛇有剧毒，为什么“永之人争奔走焉”呢？它给我们暗示了什么？,蛇可以“当其租入”。,本段主要写异蛇的剧毒、特殊用途以及永州之民争相冒死去捕毒蛇的情况。,它暗示租税比蛇还要毒。,分析课文第一段,4.概括段意,1.蒋氏“貌若甚戚”的原因是什么？,“三个死”说明捕蛇给他家三代带来沉重的灾难。,2.第二段第一句中，“专其利”的“利”如何理解？,所谓的“利”是用生命换来的。隐含着无限的辛酸和痛苦。,3.第三段的主要内容是什么？它在全文中有何作用？,第二段主要内容：概述蒋氏三代人的悲惨遭遇。,这一段写作者向蒋氏提出“更若役，复若赋”的建议。,它在全文中起承上启下的过渡作用。,分析课文第二、三段,阅读文章时

5、，注意归纳词语在不同环境下的意思：,好像,你,你的,比,怨恨,毒害,好处,几乎，差点儿,多次,表情,悲伤,比如,段意：本段主要交代蒋氏宁愿捕蛇也不愿意恢复赋税的原因。反映了永州之民的悲惨遭遇，说明赋税之害比毒蛇之害更厉害。,第4段主要写什么？从蒋氏的话里你看到了什么样的社会现实？文章通过什么样的写法来展现这种社会现实的？,对比手法,反映了政府沉重的赋税使得百姓破产，农村十室九空的社会现实，有力地揭露了封建统治者横征暴敛的罪行。,请你列举出第4段文字中使用的几组对比（至少写出两组）。应用对比目的何在？,（1）过去六十年 乡邻们：十室九空、“非死即徙”。蒋 氏：“以捕蛇独存”。,（2）如今悍吏来乡

6、逼索租赋税 乡邻们：鸡犬不宁。蒋 氏：“弛然而卧”、“退而甘食其土之有”。,（3）平时日常生活 乡邻们：“旦旦有是”。蒋 氏：“一岁之犯死者二焉”；其余，“熙熙而乐”,通过对比，揭示了蒋氏宁愿冒死捕蛇也不愿恢复赋税的原因（赋敛之毒比蛇还毒），从而突出了文章的主旨：赋敛之毒有甚于蛇，有力地揭露了封建统治者横征暴敛的罪行。,结尾段直接抒情，点明文章的主旨及写作目的，揭露了统治阶级横征暴敛的罪恶，谴责赋敛的毒害远远超过毒蛇剧毒，同时表达了对百姓疾苦的深切同情。,最后一段写什么？表达了作者什么样的感情？其中哪一句话最能表明作者的观点（文章的主旨句）？,“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！”,尾段引用孔子的话“

7、苛政猛于虎也”，有什么作用？,作立论的根据，表达了作者对苛酷统治的不满。,从捕蛇者说全文看，第段是描写和记叙，第段是议论。其中第段是蒋氏捕蛇的背景，为后文的展开做了铺垫。第段叙述蒋氏三代捕蛇的苦难家史，为后面的议论打下了基础；而第段自然而然地得出结论，点出主题。,1-4,5,1,2、4,5,归纳总结,捕蛇者说,结构,一(1)简要叙述异蛇毒性之剧及其特殊的医疗功效,并交代了永州直人争相捕蛇的缘由。,二（2-4）通过蒋氏自述，揭露苛捐杂税给广大人民带来的深重灾难及农村十室九空的惨状。,三（5）引用孔子的话结束全文，点明题旨赋敛之毒有甚于蛇，并简明交代写作意图以俟夫观人风者得焉。,“毒”字贯串全文,

8、（1）概写蒋氏三世捕蛇的遭遇。,（2）写作者的建议和蒋氏的诉说。,这篇文章通过深刻的揭露了表达了作者,蒋氏三代人宁可死于毒蛇之口而求免于苛税的记述，,封建统治者残酷压迫剥削劳动人民的罪行，,对人民疾苦的同情。,中心思想,本文为了表情明意，写作上有什么特点？,本文写作上有两个突出特点：衬托。写毒蛇之害以衬托重赋苛政之害。捕蛇以抵赋，蒋氏之祖、父死在这上头，而蒋氏却甘愿干此差事，这就令人心悸地看到“赋敛之毒有甚是蛇者”。对比。以其乡邻60年来由于苛赋之迫而“非死则徙”的遭遇与蒋氏“以捕蛇独存”的状况作对比，触目惊心地表明“赋敛之毒有甚是蛇者”。,貌若甚戚者,若毒之乎,更若役，复若赋,未若复吾赋不幸

9、之甚也,若,好像,你,你的,比得上,怨恨,毒害,1、辨析一词多义。,练习,以 以啮人，无御之者 太医以王命聚之 而吾以捕蛇独存 今以蒋氏观之 故为之说，以俟夫观人风者得焉。,如果,用，拿,依靠,根据,表目的 来,于 吾祖死于是 余将告于莅事者 积于今六十岁矣 苛政猛于虎也 长见笑于大方之家 青出于蓝而胜于蓝,在,向,到,比,被,从,之,永州之野产异蛇若毒之乎君将哀而生之乎悍吏之来吾乡谨食之比吾乡邻之死则已后矣故为之说,的.助词,它.代捕蛇之事,代词.指代“我”,助词.用在主谓之间.,代词.它,的.助词,这.代这篇说,焉,兼词，兼有代词和语气词的用法。“争奔走焉”。,代词，之。“时而献焉”,语气

10、助词，了。“今其室十无一 焉”。,乎,语气词。“有甚是蛇者乎”。,介词。“吾尝疑乎是”。,于,在。“吾祖死于是”。,给。“余将告于莅事者”,到。“积于今六十岁矣”。,比。“苛政猛于虎也”。,入 当其租入 竭其庐之入,缴纳,收入,岁 岁赋其二 积于今六十岁矣,每年,年,甚 貌若甚戚者 未若复吾赋不幸之甚也 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎,很，非常,厉害，严重,超过,太，过分,2、根据意思用原文填空。（1）写蛇的毒性之剧的句子是：。（2）写蛇的特殊的医疗功效的句子是：。（3）“永之人争奔走焉”的原因是：。（4）概述蒋氏一家三代人的悲惨遭遇的句子是：。,触草木无御之者,然得而瘘、疠,当其租入,吾祖死于是几死者数矣,（5）“吾尝疑乎是”中“是”指代的是？（6）揭示全文主旨的句子是？（7）表明作者写作目的的句子是？如果你是“观人风者”，看到捕蛇者说后会有何感想？（可任选一个角度作答）,苛政猛于虎,赋敛之毒有甚是蛇,以俟夫观人风者得焉,是“观人风者”，看到捕蛇者说后会有何感想？（可任选一个角度捕蛇者，作答）,拓展,