兼语句的教学(正式).ppt
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1、现代汉语 语法 教学,动词性谓语句中的特殊句式,兼 语 句,(或 由动宾短语套接主谓 短语充当谓语的句子),例:大 家 选 他 当 代 表。,动宾 主谓,一、什么是兼语句,兼语句由兼语短语充当谓语的句子。,老师 派 他 打扫教室卫生。我 要求 首长 让 我 到 班 里。我 请 他 叫 一个人 送 这个孩子 回 家。,(还有动词“有”)例 如),(4)兼语 与它的谓语之间可以有短暂的语音停顿;而兼语成分与前一动词之间不能有语音停顿。,(1)含有“兼语”成分,“兼语”成分可以不止一个。,(3)兼语前后的动词所表示的动作之间存在着 因果或目的的关系。(第一个动词处于支配地位.),(2)兼语前的(第一
2、个)动词一般是表示使令、要求 意义 的动词。,二、兼语句的特点,小组合作,找出所给句子的兼语成分,并讨论以下几个问题:(1)兼语前面的动词都是一些什么动词?(2)兼语前后几个动词之间有什么关系?(3)兼语前后,哪个地方可以有短暂的语音停 顿?哪个地方不能有语音停顿?读一读,试试看。,优美的风景使 她 忘记一切烦恼。妈妈 让小刚 拖 地。连长 命令 大家 休息。上级 派 他 到基层工作。我们请求上级领导 重视 我们 的建议。一种好奇心 促使 我 仔细 地观察着我的领路人。,使 叫 让 请 派 命令 禁止 吩咐 请求 选举 号召 怂恿 催 劝 逼 托 留,常见的有使令、要求意义的动词:,他有个妹妹
3、是画家。我们学校有大半学生参加运动会。,小组合作,分析给出的句子,要求1、请指出哪些是兼语句,哪些是连动句,哪些是主谓作宾句?2、议一议:兼语句与连动句、主谓作宾句有什么 不同?,老师瞒着他干活。历史证明人民有无穷的力量。领导派他处理这件事情。老张站在门口看热闹。我没有想到他这样快就回来了。哥哥催着他干活。我知道他会来。我请他来。,连动句,主谓作宾句,兼语句,连动句,兼语句,兼语句,主谓作宾句,主谓作宾句,三、兼语句与连动句的区别,老师 瞒着他干活。哥哥 催着他干活。老张站在门口看热闹。老师让 你 交练习本。,请比较:,老师瞒着他老师干活,哥哥催着他他干活,三、兼语句与连动句的区别,(2)兼语
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