班主任工作计划学前班.doc
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1、Those who live yesterday lose the past, those who live tomorrow lose the future, and those who live today have the past and the future.悉心整理祝您一臂之力(页眉可删)班主任工作计划学前班 班主任工作计划学前班1一、指导思想:本学期,以素质教育的思想和理论导向,更新教育观念,面向全体幼儿,面向全体幼儿的每一个方面。全面贯彻落实党的教育方针,加强学前班教育教学工作,加强师德教育,为人师表,关心学生善待家长端正教育思想,转变观念,加强学前班教育研究,加强过程管理意识
2、和质量意识,推进学前班教育改革,提高学前班教育质量。二、工作目标:1、以素质教育的思想和理论导向,更新教育观念,面向全体幼儿,面向全体幼儿的每一个方面。2、继续加强学前班教研活动的管理,积极进行幼儿素质教育的探索和研究,为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的3、培养幼儿综合能力,学会认知,学会做人,学会共处准备。三、主要工作:1、认真学习新的教育教学理论,端正教育思想,更新教育观念。2、各校坚持单周一政治学习,双周一业务学习。3、抓好各项制度管理,各项工作抓落实,抓实施,抓检查。4、发挥组长作用,严格落实学前班各项规章制度。5、加强教育过程管理,鼓励教师针对班级活动中遇到的问题,寻求
3、适当的解决问题的方法和措施。6、坚持学前班教研活动,了解教师教育教学情况,了解各班幼儿情况,商量制定改正措施。7、学前班工作纳入学校工作计划中,对于学前班出现的各种情况和问题,通过行政会讨论解决。四、工作措施:1、支持和鼓励教师努力学习业务知识,积极参加各种培训和竞赛。2、积极开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动,注重幼儿个性发展。3、加强早操课间操活动管理,合理编排早操结构,提高活动质量,坚持每日三十分钟早操活动。4、开展说普通话活动,引导幼儿在校、在家都说普通话。5、改变旧的传统教法,努力学习教育新理念,以新的教育方法搞好教育教学工作。6、稳定学生思想情绪,加强常规教育,加强爱校,讲文明守纪
4、律教育。7、加强环境卫生、个人卫生教育,每天坚持晨检,防止危险品带进学校,放学时小结卫生情况,让学生漂漂亮亮上学,干干净净回家。8、坚持不懈地进行安全教育,让学生高高兴兴上学,平平安安回家。9、认真学习教育理念,深钻教材,认真备课,备好精品课,充分利用电化教学,让学生乐中求学,吸收知识营养。10、积极参加教研活动,互相学习,取长补短。11、积极完成学校布置的各项任务,积极参加学校布置的各项活动。12、充分利用课内时间抓紧教学,注意教学密度,语言教学注意多读,发音准确,能说完整的句子,复述浅显易懂的故事。13、数学教学能举一反三,多用启发式教学。多练,灵活地掌握计算方法。14、进行革命传统教育,
5、深切悼念革命先烈,化悲痛为力量,教育学生珍惜今天的幸福生活,努力学习,本期游烈士塔一次。15、开展“我能行”活动,通过穿衣、系鞋带比赛,培养学生独立生活能力。16、加强体育锻炼,教育学生锻炼身体,保卫祖国。五、主要活动安排:九月:1、开学常规教育、常规检查。2、教室环境布置。3、早操活动编排。4、检查学前班安全设施。5、学前班家长会。十月:1、早操活动比赛。2、环境创设评比。3、组织学前班室外运动比赛。十一月:1、学前班普通话抽查评比。2、争当环保小卫士,准备元旦活动。3、组织学前班绘画大赛。十二月:1、学期末教学考核,组织教师分析总结幼儿试卷。2、各项活动及工作总结。元月:总结、交流。班主任
6、工作计划学前班2根据实际情况,作为班主任我制定了本学期学前(1)班的工作计划。一、指导思想本学期,我将以“教育是爱和智慧的生活”为指导,以怎样使幼儿适应小学的学习和生活来搞好幼小衔接的工作重点。培养幼儿良好的学习生活习惯和自我管理能力,根据幼儿的年龄特点,对本学期工作作出计划,使每位幼儿都能够得到进步。二、班级现状分析我班现有29名幼儿,男孩13名,女孩16名。其中有4名幼儿自理能力较差,我班在认知方面,幼儿对四周事物充满好奇,喜欢听故事、玩游戏,但较多的孩子语言表达能力欠缺,不愿意大胆的进行表达,回答问题是也不能用完整的话语表述。生活方面:大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。但大部分
7、幼儿进食的数度较慢,中午能很好地午休,起床后被子和床铺整理的比较整齐。也有个别幼儿对自己的学习用品不能很好的爱护。虽然我们学(1)班是一个新组合班级,但大部分孩子能与同伴友好相处,懂得一些基本原则,相互都很热情,也有个别幼儿由于性格比较内向,喜欢独处,融入集体的意识比较弱。三、工作目标根据本班实际情况,我班制定出以下教育目标:1、促进幼儿自身健康发展,培养良好的生活学习习惯;2、形成良好的认知结构,提高每位幼儿的认知能力;3、促进幼儿语言表达能力的发展;4、培养良好的道德品质与基本行为规范,发展人际交往能力;5、培养幼儿的独立性和独立解决问题的能力;6、狠抓安全教育和安全管理,安全教育天天讲,
8、把安全当成一切底线。四、工作详细措施1、布置适合本班幼儿年龄特点的教育环境,让幼儿与班级管理,培养孩子的组织能力和责任心,使每个孩子都有健康快乐成长;2、培养指导小干部、小队长,帮助小干部树立威信,鼓励小干部大胆工作,传授相应的工作方法,严格要求小干部在纪律上以身作则,力求从各方面起到模范带头作用;3、安排班级活动,根据学校德育工作安排,引导幼儿开展各项实践活动;4、积极组织教学活动,激发幼儿的生活爱好和求知欲,引导幼儿主动地认知,探索事物,让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展,形成良好习惯;5、通过讲解等多种方式鼓励、督促幼儿养成良好的生活日常习惯;6、积极做好安全隐患排查(如不让
9、幼儿留长指甲、小刀等危险物品一定放在幼儿够不到的地方),始终把安全工作放在第一位。五、保育及安全工作方面1、老师每天按照规定对教室桌椅,睡房进行清洁卫生消毒,杜绝细菌病毒流传,确保孩子干净,清洁环境中生活成长。2、课堂时间经常讲一些安全常识让幼儿更进一步发现、探索、从而培养自我保护意识3、幼儿课间活动时老师时刻跟随,要求幼儿注意不要发生碰撞。4、午睡时检查幼儿是否带危险异物床上睡觉并提醒幼儿午睡要盖好被子,做好自身保暖工作以免着凉。六、家长工作通过电话联系和家访等形式及时和家长沟通幼儿在校学习生活情况,将幼儿的进步和不足之处反馈给家长,对于孩子的不足之处请家长配合帮助其改正。也可以通过每天接送
10、时间跟家长进行交流,让家长了解幼儿的情况并把孩子的成长与家长一起分享,与家长一同探讨合适孩子的教育方法。对于没有来校的孩子及时打电话了解情况,掌握每名在外幼儿的基本动态。对于在校比较好动的孩子应打电话与家长沟通,达到家校合作的目的。在今后的工作中,我会不断加强自我学习,努力提高自身能力素质,不放松任何一个环节,积极与黄老师搞好协作配合,我相信本班工作将会越来越好。幼儿也能得到更好的发展、取得更大的进步!班主任工作计划学前班3一、情况分析经过半年的学前班的生活,本班幼儿养成良好的卫生习惯和独立生活能力,懂礼貌、友爱、诚实、大方等文明行为;具备明辨是非能力和集体观念,肯学好问,思维活跃,口语表达能
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