人教版物理八下1.3《声音的特性》PPT课件.ppt
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1、第三节、声音的特性,复习提问,1、声音是如何产生的?,声音是由物体的振动产生的。,2、传播声音的介质包括哪三类?,3、15 时空气中的声速是多少?,固体、液体、气体,340m/s,4、人们感知声音的基本过程是如何的?,声波,外耳,鼓膜,听小骨,耳蜗,听觉神经,大脑,5、什么叫骨传导?,声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉,物理学中把声音的这种传导方式叫骨传导。,音乐欣赏,民族乐曲,阳明春晓,为什么有的声音听起来音调高,有的听起来音调低呢?,思考:,音调,小实验,什么因素决定音调的高低?将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸
2、出桌边的长度,再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.,实验结论,音调,音调的高低与发声物体的振动频率有关.振动频率越大,发出的声音音调越高;振动频率越小,音调越低.,物理学上将发声体每秒振动的次数叫频率频率是描述发声体振动快慢的物理量,频率的单位是赫兹,间称赫,符号为HZ。物体在1秒种内若振动100次,频率为100HZ,但你见过用烧杯做的乐器的演奏吗?,实验,1、用相同的力敲所有的烧杯,每个烧杯所发出的声音相同吗?有什么区别?,高低不同,2、分别用不相同的力敲同一个烧杯,烧杯所发出的声音相同吗?有什么区别?,大小不同,下面两个图,哪个图中的小球振动
3、的快?,也就是说 球振动的频率高,甲,乙,乙,音调,我将放一段截自西游记的视频,(猪八戒被派去探山睡着了,孙悟空变苍蝇扰他),使课堂缓有急,让学生调整到学习的最佳状态。又丰富了课堂内容,活跃气氛。,问:孙悟空为什么不变 只蝴蝶而要变只讨 厌的苍蝇?有谁听到 过蝴蝶飞舞的声音?,引出:自然界中的人及动物发声和听觉的频率范围不同,音调,为什么我们只听的到苍蝇飞舞的声音,却听不的蝴蝶飞舞的声音?,进一步介绍人及动物发声和听觉的频率范围。,苍蝇每秒振翅三四百次(频率300400Hz),蝴蝶每秒振翅五六次(频率56),人能感受到的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的频率范围从20Hz到2000Hz)
4、,讨论:,一只蜜蜂从你耳旁飞过,你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时,你却听不见,这是为什么?,提示:蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ,而蚊子的翅膀振动频率为500600HZ。,人和一些动物的听觉范围,2、超声波和次声波,大多数人能够听到的频率范围从20HZ到20000HZ。人们把高于20000HZ的声音叫做超声波,把低于20Hz的声音叫做次声波,思考:为什么有时我们认为很静、没有任何的声音,而猫却突然表现非常警觉?,提示:猫的听觉范围是:6065000HZ,声音的强弱与什么因素有关呢?,声音的响度与声源振动的 有关,越大,响度越大。,活动:,名词解释,响度,振幅,讨论:,
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