亚洲封建国家的建立(恢复).ppt

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1、1、希腊早期文明的代表是什么？2、雅典在何时达到全盛？谁当政期间？其繁荣的表现有哪些？3、雅典的最高权力机构是什么？4、说出罗马发展的线索。5、罗马为争地中海霸权与哪个国家进行了什么战争？6、罗马帝国建立的时间、建立者、延续了多少年？,富士山,日本概况,国名：东瀛、东洋、扶桑国旗：日之丸，日出之国国徽：圆形，绘有瓣黄色的菊花瓣图案，在日本天皇及皇室使用的器具上经常出现这个徽记。国歌：君之代国花：樱花国服：和服,第4课 亚洲封建国家的建立,东亚：日本 西亚：阿拉伯,亚洲封建国家,地形特点,岛屿众多，多山地，平原较少，资源匮乏,1、日本何时出现奴隶制小国？本州中部的哪一个奴隶制国家在何时统一了日本

2、本土？2、日本大化改新的背景、时间、人物、内容和作用各是什么？,自主学习：,1世纪前后，开始出现奴隶制国家,5世纪，大和统一日本本土,1、何时出现奴隶制国家？,2、何时哪个国家统一了日本？,一、大化改新,（一）、日本奴隶制国家的出现和统一,1、背景（国内、国际）2、时间和人物3、内容（经济、政治）4、影响（或意义）,大化改新,（二）、,动脑筋：,大化改新的原因(背景)是什么？,内因,社会矛盾尖锐,政局混乱,根本因素,外因,外部因素,中国唐朝的统一和兴盛朝鲜半岛上新罗国家的崛起,中臣镰足,孝德天皇,时间：7世纪中期改革者：孝德天皇颁布诏书实施改革,日本“大化改新”的主要内容是什么？,意义：,日本

3、从奴隶社会过渡到封建社会,一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化，要正视自身的不足，积极改革求新，与时俱进。,合作探究,日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。在古代日本向中国学习，在近代日本向西方学习，这些都使日本不断进步、强盛起来。,启示：,大化改新之后大和正式改名为日本，意为“日出之国”。,回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从什么时候开始的？在什么朝代双方使节往来相当密切？那时交往密切的原因是什么？现在的日本还保留了哪些中国的传统习俗或者文化呢？,汉倭奴国王金印公元57年中国东汉光武帝赐予1784年在日本志贺岛发现,动脑筋,汉朝,唐朝,交往密切的原因,

4、唐朝的经济文化处于当时世界领先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，日本频频派留学生来到长安，学习先进的中国文化。唐朝自深夜以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。,日本,奴隶制时代,大化改新,1世纪前后，开始出现奴隶制国家,5世纪，大和统一了日本,7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书,背景：,六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，政局混乱，改革势在必行；新罗国家的兴起,内容：,政治建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官,经济把贵族土地收归国有，部民转为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,影响：,是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志,时间：,自主学习,1、为什么在当时的阿拉伯地

5、区会产生伊斯兰教？（背景）伊斯兰教的创始人是谁？伊斯兰教的纪元是哪一年？2、穆罕默德在什么地方建立了政教合一的国家？什么时候成为阿拉伯政治和宗教的领袖？伊斯兰教的圣城是哪里？3、阿拉伯半岛是何时如何基本完成统一的？,以色列军舰5月31日晨向试图驶入加沙地带的土耳其国际人道主义船队开火，致数十人死伤。,（一）、伊斯兰教创立,1、背景：2、创立时间：公元7世纪3、创立者：穆罕默德,二、阿拉伯国家的建立,（二）、穆罕默德的活动,麦 加,麦地那,穆罕默德的主要活动：,1、610年，麦加传教2、麦加传教失败3、622年出走麦地那，建立政教合一的国家4、630年兵临麦加城下，与麦加贵族达成协议，麦加成为伊

6、斯兰教的圣地,（三）、伊斯兰教的作用：,加速了阿拉伯半岛的统一，632年，穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，他的继承者们金国政府和扩张将他创立的阿拉伯国家建成了一个地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国。,为什么伊斯兰教会在阿拉伯统一国家形成中起到如此重要的作用？,伊斯兰教宣称：“除安拉外，别无神灵。穆罕默德是安拉的使者。”这种信仰，极力贬低各部落在分裂状态下传统信仰的神，目的是以一神教代替多神教，反映了阿拉伯贵族统一国家的政治要求。它为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织，这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。,亚洲封建国家的建立,原因：,社会矛盾尖

7、锐政局混乱,大化改新,内容,影响：从奴隶社会向封建社会过渡,日 本东亚地区,阿拉伯国家西亚地区,内因,外因 受隋唐先进制度影响新罗的兴起,1世纪前后，出现奴隶制国家5世纪，大和统一日本,穆罕默德创立伊斯兰教,出走麦地那,兵临麦加城下,基本统一阿拉伯半岛,1、日本进行大化改新，是仿效中国的A、秦汉制度 B、西汉制度C、三国制度 D、隋唐制度2、下列各项与日本大化改新无关的是A、部民转为国家公民B、大和统一日本本土C、建立中央集权的天皇制D、日本从奴隶社会向封建社会过渡,D,B,3、伊斯兰教最早的政教合一的政权建立在A、麦加 B、麦地那C、巴格达 D、耶路撒冷4、大化改新的性质是A、奴隶制改革 B、封建制改革C、资产阶级性质改革D、确立君主立宪制的改革,A,B,