三个结合的创业工作体系,助航大学生自主创业.ppt
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1、三个结合的创业工作体系,助航大学生自主创业,秉承让每一个人都成功的核心理念,大连大学近年来高度重视大学生创业意识、创新创业能力培养等工作,使得学校大学生创业工作起步早、发展快、成果明显。,装修效果图大全,为切实贯彻党中心提高自主创新能力,建设创新型国家和促进以创业带动就业发展战略,学校以教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见为指导,创新大学生创业引导和创业教育,构建起课上与课下相结合的创业指导、创新教育与创业教育相结合的创业能力培养、一般项目普遍培育与特色项目重点培育相结合的创业项目培育的三结合的创业工作体系,从培养学生创业意识、锻炼学生创业能力、协力扶持学生创办企业
2、三个进程切实推进大学生自主创业工作。,一、创业指导课上与课下相结合:培养学生的创业意识,大学生创业指导是新时期推动高等教育与社会协调发展的重要环节。学校建立起全员化、全过程、全方位的创业指导体系,运用课上与课下相结合的指导方法、激发和培养大学生的创新创业意识。,1、课上创业指导,逐步建立起专兼职相结合的大学生创业指导教师队伍,开展普遍的创新创业教育和创业带头人培训;建立创业指导和课程建设教研室,积极开展创新创业教育研究,把创新创业教育融入必修课教学,完善创业指导课授课内容,实现创业指导过程不中断:,大一进行职业生涯规划指导,帮助学生进行自我职业、创业生涯定位;大二着重于创业理论指导,集中开展大
3、学生创业专题教学,从创业意义、创业素质与能力、创业实务等方面入手,用学校创业学子的优秀案例,给在校生以创业指导,进一步激发大学生的创业意识,取得良好的效果;,大三主要围绕创业政策进行指导,使学生了解国家、省市区促进大学毕业生自主创业的优惠政策,萌发创业意识、增强创业信心;大四依托创业指导团队、依托学院对学生进行一对一的个性创业指导。,2、课下创业指导,(1)邀请专家进校进行主题指导充分利用校内外各种资源,采取请进来走出去的办法,邀请自主创业校友典型、资深教授为学生开展各类创业主题讲座,与有创业意愿的学生进行互动,激发学生的创业意识和爱好。,(2)通过创业典型进行个性指导挖掘、整理学校历届毕业生
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