《中秋咏月诗词三首》初中语文课件.ppt
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1、中天一轮满,秋野万里香。,藏头联,虽不现“月”字,但“一轮满”已点出月满时的景观。,天上月圆,人间月半,月月月圆逢月半。,今宵年尾,明日年头,年年年尾接年头。,海上生明月,天涯共此时.,中秋咏月诗三首,每年农历八月十五日,是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。,中秋节的由来,在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜,人们仰望天
2、空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。,中秋,咏月,中秋佳节是中国合家团聚的日子,那是不是全中国的人都能在这一天与家人团聚呢?,保家卫国的边防战士。救死扶伤的白衣天使。刻苦求学的莘莘学子。浪迹天涯的海外游子。,由于种种原因,他们在中秋佳节不能与家人团聚,把酒言欢。自然,中秋之夜的月也就成了他们倾诉的对象。今天,我们就一起去看看不同年代的三位诗人在中秋之夜所作的咏月诗词。,十五夜望月,作者简介:王建(约767-约830),唐代诗人,曾任陕州司马,有王司马集。出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官
3、,又从军到边塞,晚年退居今陕西西安市。,十五夜望月 王建,中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。,今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?,q,月光满地,中秋的晚上,大声齐读,“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”赏析,这两句写景,点明了望月的时间、地点和环境,渲染了中秋望月凄清冷寂的特定气氛,把读者带进一个月明人远、意深情长的意境,为后两句抒情做了很好的铺垫作用。,由于夜深,秋露打湿庭中桂花。如果进一步揣摩,更会联想到这桂花可能是指月中的桂树。这是暗写诗人望月,正是全篇点题之笔。诗人在万籁俱寂的深夜,仰望明月,凝想入神,丝丝寒意,轻轻袭来,不觉浮想联翩,那广寒宫中,清冷的露珠一定也沾湿了桂花树吧?这样,“冷露
4、无声湿桂花”的意境,就显得更悠远,更耐人寻思。“无声”二字,细致地表现出冷露的轻盈无迹,又渲染了桂花的浸润之久。而且岂止是桂花,那树下的白兔呢,那挥斧的吴刚呢,那“碧海青天夜夜心”的嫦娥呢?诗句带给我们的是多么丰富的美的联想。,明月当空,难道只有诗人独自在那里凝神注望吗?普天之下,有多少人在低徊赏月、神驰意远呢?于是,水到渠成,吟出了“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”。前两句写景,不带一个“月”字;第三句才点明望月,而且推己及人,扩大了望月者的范围。但是,同是望月,那感秋之意,怀人之情,却是人各不同的。诗人怅然于家人离散,因而由月宫的凄清,引出了入骨的相思。,“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”
5、品析,他的“秋思”必然是最浓挚的。然而,在表现的时候,诗人却不用直接的方式,而用疑问的口吻,明明是自己在对月怀人,却偏说“秋思落谁家”,这样就把自己对月怀人的情思表达得蕴藉深沉。一个“落”字,新颖妥帖,不同凡响。给人以动态的形象的感受,似乎看见了那恼人的秋思随着月的银辉一起洒落人间。,卡盟平台 卡盟平台,1、“地白”在文中是何意?由此你想到了谁的一句诗?2、“秋思”一词具体含义指什么?3、“不知秋思落谁家”中的“落”一词能换成“在”吗?谈谈你的理解。,答:秋天的情思,这里指怀人的思绪。,答:指月光满地。由此想到了李白的静夜思-“床前明月光,疑是地上霜。”,答:一个“落”字,新颖妥帖,不同凡响,
6、它给人以动的形象和感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间似的。而“在”字,就显得平淡寡味了。,赏 析,说说诗歌的大意:月光照射在庭院中,地上好象铺了一层霜雪,一片洁白。萧森的树阴里,鸦鹊先后进入了睡乡。由于夜深,秋露打湿了庭中的桂花。明月当空,难道只有诗人独自在那里凝神注望吗?普天之下,有谁不在低徊赏月、神驰意远呢?但同是望月,那感秋之意、怀人之情,却是人各不同的。,2023/10/8,15,思考:诗人是通过什么方法表现他的秋思的?,诗人怅然于家人离散,因而由月宫的凄清引出了入骨的相思,然而在表现的时候,诗人却用一种委婉的疑问语气来发问。明明是自己在怀人,却说“不知秋思落谁家?”把诗人对
7、月怀远的情思表现得蕴藉深沉。,水调歌头,苏 轼,“中秋词,自东坡水调歌头一出,余词尽废。”,苏轼在文学史上的贡献:,苏轼学识广博,开豪放词风,在散文、诗歌、词、书法和绘画等方面都很精工。民间有“苏文熟,吃羊肉;苏文生,吃菜羹”一说。可见苏轼在当时影响极大。有东坡乐府流传于世。,写作背景,当时苏轼41岁,为密州太守,政治上很不得意。这时他的弟弟苏辙在济南任职,兄弟二人已七年没见,中秋对月,难免有伤感的情绪。但他毕竟有着旷达的胸襟,在对人生哲理的探讨中达到了自我解脱。,丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜
8、寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。,qu,Shng(旧读shng),chn,min,zhun,q,一起大声齐读这首诗吧!,丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。,到天亮,苏轼的弟弟苏辙的字,作者此时在密州任太守。政治上失意,与弟弟苏辙也已七年没有见面。中秋对月,怎能不思绪万千呢?,明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。,端起酒杯,什么年月,什么日子。暗含多好的日子之意。,经受得住,月光下作者起舞的清朗身影,
9、哪里比得上,皎洁的明月何时出现?我端起酒杯遥问青天,不知道月中宫殿,今晚该是哪一年。我想驾着长风回到天宫去,又恐怕经不起那月中宫殿的高寒。月下起舞,清影随人舞动,清冷的月宫怎比得上人间。,开头四句借幻想中的月宫境界,发出“明月几时有”“今夕是何年”的疑问。这问月问年连发的疑问,反映了词人对天上宫阙的向往。为什么向往月宫呢?他写这首词时正处在政治失意的时候,这首词正反映了他内心的激烈矛盾:冷漠的现实使他得不到安慰和满足,因此萌生了乘风归去、飘然高举的奇想。可是他又顾虑“琼楼玉宇,高处不胜寒”,未能忘情于现实。这里,天上和人间,幻想和现实,出世与入世两方面都吸引着他,使他处在矛盾之中.月下起舞,清
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