21珍珠鸟课件杨艳.ppt

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1、,义务教育课程标准实验教科书语文四年级（上册）,执教：玉溪第三小学 杨艳班级：四年级1班,21 珍珠鸟,自读要求：,1、自读课文，注意读准字音，读通课文。2、想一想，课文讲了一个什么故事？“我”从心底发出了什么呼唤？,jun ci gu zhung ch一卷 猜谜 书柜 碰撞 雏鸟 to ni n li b 淘气 扭动 伏案 信赖 拨开su n y chu wn lng索性 细腻 愈发 垂蔓 笼子陪伴 生怕 神气十足 不由自主,一卷 猜谜 书柜 碰撞 雏鸟 淘气 扭动 伏案 信赖 拨开索性 细腻 愈发 垂蔓 笼子陪伴 生怕 神气十足 不由自主,信赖,不就能创造出美好的境界吗？,真好！,朋友送我

2、一对珍珠鸟。,过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看，正是这个小家伙！瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。,小组合作探究 默读第四自然段，用自己喜欢的符号划出体现珍珠鸟逐步信赖“我”的词语,并在小组内交流。,起先，这只小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿又神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。,渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。,后来，它完全放心了，索性用那

3、小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。,起先,起先，这只小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿又神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。,信赖,不就能创造出美好的境界吗？,信赖，是什么？,信赖是一座桥，让我们彼此心灵相通；信赖是一盏明灯，照亮你勇敢前行；信赖是一缕缕阳光，让生活五彩缤纷；信赖是一朵娇美的花，让我们用真诚去浇灌。,你信赖你的同学吗？,小游戏盲人过路,玩一玩,作业：试着接触一种不熟悉的小动物，努力使它成为你的新朋友，并记录这一过程。,感谢各位老师和同学！,