高一语文赤壁赋.ppt
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1、,赤壁赋,苏轼,设计:山东省淄博第七中学常爱森,一、学习目标,(一)、学习本文写景与抒情、议论紧密结合的写法。,(二)、体会本文语言精练、优美的特点。,二、背景提示,宋代的黄州,就是今天的湖北黄冈。黄冈西北的长江边上,有一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖,因为形状很像鼻子,人们就称它为赤壁矶;又因为山崖陡峭如一面墙壁,所以它也被称为赤壁。宋神宗元丰五年(1082年),苏轼遭受政治迫害,被贬谪到黄州已经两年了。“长江绕廓知鱼美,好竹连山觉笋香”,水中的鲜鱼,山间的竹笋,江城的一切风物,都给政治失意的苏轼带来莫大的慰藉。这时,他曾站立在江边赤壁之上,眺望如画江山,唱出了“大江东去”的豪放歌声
2、。他还在七月十六日一个幽静的夜晚,驾舟畅游于赤壁之下的长江水面,写下了千古名作赤壁赋。,1、作者简介:苏轼(10361101),字子瞻,号东坡居士。,眉州眉山(今四川)人。北宋伟大文学家。唐宋古文八大家之一。(韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。)诗歌代表作题西林壁、饮湖上初晴后雨。词属于豪放派,代表作念奴娇赤壁怀古。散文代表北宋最高成就,代表作石钟山记前赤壁赋。2、写作背景:被贬官后的1082年。3、赋:由诗经楚辞发展而来,介于散文和韵文之间 的一种特殊文体。主要特点:通过铺陈描写景物、表达情感,讲究词采,语言华美。,三、课堂训练(一)、通假字:1、举酒属客:“属”通“嘱”
3、,劝。2、冯虚御风:“冯”通“凭”。(二)、古今异义:1、既望:农历每月十五(希望)2、冯虚:太空、太虚(空虚)(三)、一词多义:如 纵一苇之所如:往。如遗世独立:好像。,(四)、词类活用:羽1、羽化而登仙:羽,像长了翅膀一样。(名词作状语)2、桂棹兮兰桨:桂,用桂树;兰,用兰树。3、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇:舞,使起舞。泣,使哭泣。(五)、古汉语句式:徘徊于斗牛之间。(状语后置)(桨)击空明(船)溯流光(省略句),四、前赤壁赋分析1、秋夜泛舟 借景抒情-乐,2、饮酒和歌 触景生情-悲(怨 慕 泣 诉),3 人生短促无常 议论(理)-悲,4、陶醉自然 议论(理)-消愁,5、主客解脱 描写-乐
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