黄河颂夏.ppt
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1、课文导入,走近黄河,黄水黄土奇观,九曲黄河,黄河公伯峡,光未然,题目介绍:,黄河颂在体裁上是一首颂诗,着眼于对母亲河黄河的颂歌,在结构上与组诗第一章黄河船夫曲是紧密传承的。诗人作为时代的歌手出现,他站在高山之巅,代表祖国英勇的儿女,各着黄河唱出了颂歌。他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要学习它们的榜样,像它一样伟大、坚强。,时代背景:,1938年,抗日战争全面爆发后,日本帝国主义侵略了我国的华北地区,全国掀起了抗日救亡运动的高潮,许多进步作家、艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中来,他们通过自己创造的形象反映现实斗争,激发全国人民的抗日热情。光未然1939年到延安,创作了歌颂中华民族精
2、神的组诗黄河大合唱,经冼星海谱曲后风行全国。,大型合唱音乐作品 作词:光未然 作曲:冼星海 它以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概,反映中华民族英雄儿女抗战的真实场面.,知识链接,八个乐章黄河船夫曲黄河颂黄河之水天上来黄河对口曲黄水谣黄河怨保卫黄河怒吼吧!黄河,黄河大合唱,光未然,原名张光年,1939年在延安创作歌颂中华民族精神的组诗“黄河大合唱”。诗中雄奇的想象与现实图景交织在一起,组成一幅广阔的历史画卷,刻画了黄河母亲的伟大形象,反映中华儿女抗战的真实场面。,词作者,文学常识,冼星海(1905-1945)中国近现代著名的音乐家,创作了不朽名作黄河大合唱和生
3、产大合唱等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献,赢得了“人民音乐家”的光荣称号。,曲作者,文学常识,1938年11月武汉沦陷后,我国现代著名诗人光未然带领抗敌演剧三队,从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河,转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布的境地,目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景,聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。次年1月抵达延安后,一直酝酿着黄河词作,并在当年除夕联欢会上朗诵了这部诗篇。冼星海听后异常兴奋,表示要为演剧队创作黄河大合唱并完成了这部大型声乐名作。4月13日在延安陕北公学大礼堂首演(由邬析零指挥),引起巨大反响,很快传遍整个中国。,黄河大合唱创作过程
4、,文学常识,磅礴()()澎湃()()气魄()高山之巅()狂澜()哺育()浊流()屏障(),png b,png pi,p din,ln b,zhu zhng,生字生词,啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。,我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。,金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;,啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演!,啊!黄河!你是伟大坚强!像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄铸成我们民族的屏障。,啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,
5、向南北两岸伸出千万条铁的臂膀!我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!,我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!,朗读指导:1、朗诵词与歌词要注意停顿。2、“望”,总领下文,停顿要稍长。后面分句注意重读,如“掀”“奔”“劈”等。3、“啊”读时应深沉,声音稍微延长。“黄河”读的高昂,表明在歌颂。4、“象你一样的伟大坚强”充满战斗的决心,要读的铿锵有力。5、全诗应读出热血沸腾、壮怀激越的情感.,自由朗读,课文朗读,1本课的题目是黄河颂,其中哪个字是关键,也是题眼?2开头点题后,作者并没有直接去颂而是在描写黄河,如果在文中找一个字来统领,应该是哪个字?它领
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