简单统计学知识.ppt
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1、统 计 学 原 理,课程内容与安排,课程名 称:统计学原理(含软件应用)学 分:3 性 质:专业核心课程2.教学教 师:赵 伟教学课件与资料:学校主页教师空间经济学院赵伟公用邮箱:公用邮箱密码:111111,课程说明(1)教学目的 统计学是一门科学,是一门通过数量分析方法是研究具体问题的基本方法。通过该门课程教学,掌握统计学的基本理论与方法,并能够进行实际的统计分析研究。(2)学习基础 概率论与数理统计;一元微积分学.,理论与应用并重。既要重视理论方法,也要重视应用中实际问题的解决;课程逻辑结构的构建:必须掌握一种应用软件,注意课堂的软件应用演示,“师傅领进门,修行在个人”,多练。,关于学习方
2、法的说明,综合练习:20分 课堂表现:10分 期末考试:70分,5 考试与课程成绩,6 参考资料,David R.Anderson,Dennis J.Sweeney,Thomas A.Williams 著,陆成来,胡成秀等译,商务与经济统计学精要.东北财经大学出版社,汤姆森国际出版社,2000.周概容 编 概率论与数理统计,北京:中国商业出版社.,第一章 统计学简介,第一章 统计学简介,了解课程的性质和在课程体系中的地位;了解课程的内容体系和将要讲授的内容;了解课程的重点和难点;,1.1 统计与统计学,统计与统计学(1)统计:一种社会实践活动.最初是为了满足统治阶级管理国家的需要而搜集资料,通
3、过统计计数弄清国家的人力,物力和财力,作为国家管理的依据.,1596-1597由印度阿卡巴皇帝的大臣法诺完成阿卡巴王朝的报告:,3种不同的土地上31种农作物的平均产量;在陆军、海军中雇用的各种劳力、包括马车夫等的平均日工资;连续19年(1560-1961到1578-1579)7个地方的农作物产量及价格的比率;,以及下列物品的平均价格:44种农作物及产品,38种蔬菜,21种肉类野味,8 种奶制品,油,砂糖,16种调味料,34种咸菜,24种棉制品,39种丝绢,30种棉布,26种毛制品,92种水果,77种武器及部件,12种鹰,大象,马,骆驼,公牛,奶牛,鹿及宝石,30种建筑材料,72种木材等等。,现
4、代:不同场合含义不同,日常生活中的统计现象体育,日常生活中的统计现象体育,姚明爆发无奈全队失常 火箭惨败被小牛淘汰 北京时间5月8日上午,2004-05赛季NBA季后赛继续进行,休斯顿火箭队在客场以76比116惨败给达拉斯小 牛队,从而以3-4的总比分被淘汰出局,本赛季的征程就此 结束。小牛队晋级第二轮,将迎战休息多日的凤凰城太阳队。小牛队命中率达到51.3%,三分球16投8中,他们成为NBA历史上第三支在开局两个主场全输,的情况下逆转成功的球队。特里拿下31分,霍华德获得两双 21分和11个篮板,诺维茨基只得14分,但抢下14个篮板,芬利取得13分。火箭队全场输了40分,创下了NBA的一项纪
5、录:第七场比赛输分最多。火箭队全场命中率只有35.4%,三分球18投仅3中。姚明获得两双33分和10个篮板、5次封盖、1次助攻,但有9分是在无关大局的第四节所得,麦克格雷迪取得27分和7个篮板、7次助攻。除姚明和麦克格雷迪外,火箭队其他人总共只得16分。,日常生活中的统计现象经济,上半年四川GDP增长11.6%天府早报讯(记者牛绍强 实习生刘婷婷)昨(22)日上午,省政府新闻办公室举行新闻发布会,发布上半年经济形势相关情况。今年上半年,全省完成本地生产总值(GDP)3231.6亿元,实现增长11.6%,与去年同期相比增幅有所下滑,但是自2000年以来,我省经济连续5年一直处于持续 的高增长通道
6、。,上半年,四川城乡居民收入平稳增长。城镇居民人均可支配收入4333元,增长8.9%,扣除物价因素,实际增长6%。农民人均现金收入1451.2元,比去年同期增长233.3元,增长19.2%,实际增长16.2%,继去年高于城镇居民可支配收入增速后,上半年仍比城镇居民收入增速高10.2个百分点。,(2)统计学:威廉配第和约翰格朗特最早用统计数字和图表分析研究社会、经济和人口现象。提供一种新方法和途径;奠定基础。统计学:一门收集、分析、表述和解释数据的科学。目的是探索数据的内在数量规律性,以达到对客观事物的科学认识。,统计数据的收集,统计数据的整理,统计数据的分析,统计学,补充:统计学的实质,统计学
7、是以数据为食物的动物,统计学的本业是消化数据,并产生有营养的结果。它的本质,和母牛相差不多。,Data Statistics Information,GrassCowMilk,二、研究统计学的目的,必然性与偶然性:客观事物是必然性与偶然性的对立统一。必然性反映了事物的本质特征;偶然性反映了事物表现形式上的差异。,偶然性的存在,使得事物的表现形式与其必然性的规律性之间产生偏移,从而在表面形式上产生很大的差异,使得必然性的数量规律性被掩盖在表面的差异之中(正是我们要利用统计方法寻找的规律性).,偶然性或许不遵循任一法则,但是解决的办法是找到偶然性的规律。我们能够承认偶然性的存在,并且采用一定的适当
8、的方法去测量它。通过统计方法,可以尽可能去掉数据所呈现出的偶然性,找出数据中所隐藏的内在联系必然性规律性.,小结,通过统计方法,可以尽可能去掉数据所呈现出的偶然性,找出数据中所隐藏的内在联系的必然性与规律性,从而为人类所用,这就是我们研究、学习统计学的目的。,1.2 统计学的分类,描述统计学与推论统计学,描述统计学与推论统计学,描述统计学:搜集、整理、描述数字资料方法例题:P5 表1.1 25个上市公司的财务指标一览表步骤:明确研究对象确定研究方法搜集相关数据汇总归纳数据统计图表描述方法:统计表统计图数值测度(含指数方法):均值、,描述统计学与推论统计学,推断统计学:利用样本数据认识总体特征
9、例题:P7 表1.3 200个灯泡的使用时间步骤:明确研究对象(总体)抽取样本 推断总体特征方法:区间估计:假设检验:回归分析:,理论统计学与应用统计学,理论统计学与应用统计学,理论统计学:主要阐述统计方法的数学原理 主要内容:概率理论、抽样理论、估计理论、假设检验、非参数统计、序列分析、随机过程等,理论统计学与应用统计学,应用统计学:理论统计学基本原理在各个学科的应用 示例:社会统计学、经济统计学、教育统计学、生物统计学等 方法:通用方法:参数估计、假设检验、方差分析等 特有方法:指数方法(经济统计学)、决策方法(管理统计)等 本课程所在范围:应用商务与经济统计学,分类小结,1.3 统计学与
10、其他学科的关系,一、统计学与数学的关系,1.数学(概率论与数理统计)为统计学理论和方法的发展提供了理论基础;区别:2.数学:研究研究抽象的数量规律;统计学:研究数据具体的、实际现象的数量规律.3.逻辑思维方法不同:数学纯粹的演绎推理;统计学演绎推理和归纳推理相结合,以归纳推理为主.,二、与其他学科的关系,1.统计方法仅是一种有用的定量分析研究的工具,不能解决其它学科所有的问题;2.利用统计分析方法能促进其它相关学科的发展。,1.4 统计学产生与发展,产生与发展,17世纪中叶到19世纪末:概率论与描述统计20世纪初到20世纪40年代:统计推断20世纪50年代至今:全面发展(多元统计分析、探索性数
11、据分析、现代时间序列、人工智能)未来发展方向:定性资料的统计分析、探索性数据分析等,1.5 统计学在经济管理中的应用,会计:审计会计报表金融:股票投资销售:指标生产:灌装饮料宏观经济:政策评价,本章内容回顾,内容:统计与统计学统计学的分类统计学与其他学科的关系统计学产生与发展统计学在经济管理中的应用课后习题:,第二章 数据收集和整理,数据(data)是统计分析的基础.本章主要介绍:数据的分类(类型);数据的来源(搜集方法);调查方案的设计;统计数据的质量要求.,第一节数据的定义和分类,定义:经过收集、分析、概括后用以表达和说明的事实和数字(即:现象计量的结果),数据分类,划分:按照计量层次:P
12、15定性数据:描述事物某一特征的标记或名称。分类数据:只能归为某一类别的非数字型数据。例如:性别、党团员或群众等顺序数据:只能归于某一有序类别的非数字型数据。例如:成绩评定中优秀、良好、合格以及不合格等 定量数据:用数字尺度测量的观测值。思考:气温30摄氏度是否比气温15度的天气热一倍?定距数据:定比数据:区别:是否可以进行普通算术运算,续,时间状况:P17横截面数据:在同一时刻或几乎同一试点收集到的数据。时间序列数据:在若干期间内收集到的数据。数据来源:已有数据调查试验数据 收集方法:观测数据(社会科学常用)试验数据(自然科学常用),续:数据示例,定性数据 定量数据 时间序列数据以上数据均为
13、观测数据、已有数据(来源于中国证券市场交易数据库(CSMAR China Stock Market Trading Database)),第三节数据的搜集,一、统计数据的来源,间接来源:别人的调查和科学实验资料关联度不够;数据质量直接来源:调查数据:科学实验数据:,二、统计数据的直接来源,(一)统计调查普查抽样调查:统计报表调查方法:问卷调查(二)实验观测数据(社会科学常用)试验数据(自然科学常用),(一)统计调查,普查 为某一特定目的专门组织的一次性全面调查。搜集处于某一时点状态上的社会经济现象的数量;目的是掌握特定社会经济现象的基本全貌,为国家制定有关政策或措施提供依据。,例子,摸清股市家
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