机械功与机械能.ppt

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1、第8讲功和机械能,考点 1、功,考点自主梳理与热身反馈,力,距离,距离,力,（续表）,（续表）,乘积,Fs,焦耳,考点 2功率,时间,快慢,快,多,慢,少,瓦特,W,Fv,考点 3机械效率,1机械效率(1)理解“机械效率”,之和,（续表）,比值,小于,小于1,第14讲 功和机械能,2机械效率的测量,（续表）,匀速,竖直,匀速,弹簧测力计,刻度尺,倾斜程度,粗糙程度,高,高,低,光滑,增大,减小,减小,增加,第14讲 功和机械能,考点 4机械能及其转化,1动能和势能(1)能的定义物体能够_，我们就说这个物体具有能量，简称能。,点拨 能量是表示物体做功本领大小的物理量，即能量可以用能够做功的多少来

2、衡量。一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”。如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功，也不一定要做功。,对外做功,(2)动能和势能,运动,高度,弹性,质量,速度,质量,高度,2探究：动能的大小与哪些因素有关,（续表）,速度,质量,速度,被撞物体移动距离的长短,运动速度,越大,质量,越大,3.探究：重力势能的大小与哪些因素有关,质量,高度,越大,越大,第14讲 功和机械能,4机械能及其转化,机械能,不变,第14讲 功和机械能,（续表）,动,重力势,重力势,动,重力势,动,动,重力势,动,重力势,重力势,动,动,重力势,点拨 题目中如果有“在光滑斜面上滑动”，

3、则表示没有能量损失机械能守恒；如果有“在斜面上匀速下滑”，则表示有能量损失机械能不守恒。,B,第14讲 功和机械能,B,第14讲 功和机械能,32014安徽攀岩是一项挑战自然，超越自我的惊险运动。一位攀岩者体重为520 N，背着质量为8 kg的背包，用时40 min登上高为9 m的峭壁。在此过程中攀岩者对背包做功_J，他做功的平均功率是_W。(g取10 N/kg),720,2.25,第14讲 功和机械能,第14讲 功和机械能,4,75%,第14讲 功和机械能,重力势,动,减小,第14讲 功和机械能,考向典例解读与技巧点拨,例1 2014雅安某工人在水平地面上，用100 N水平推力以0.5 m/

4、s的速度匀速推动重500 N的物体，使它沿水平方向移动10 m，该过程中重力所做的功是_ J，水平推力的功率是_W。,0,50,第14讲 功和机械能,第14讲 功和机械能,C,第14讲 功和机械能,第14讲 功和机械能,用滑轮组提起同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关；用同一滑轮组提起不同重物时，被提起的物体越重，机械效率越高。,第14讲 功和机械能,第14讲 功和机械能,回答下列问题：(1)步骤是为了研究动能大小与_的关系。(2)步骤是为了研究动能大小与_的关系。(3)该实验中斜面的作用是为了控制钢球_的大小，木块的作用是为了比较钢球_的大小。,速度,质量,运动速度,动能,第14讲

5、功和机械能,析分析思路 动能的大小由物体的质量和速度两个因素决定，需用“控制变量法”进行探究，研究动能的大小与质量有关时，应保持物体速度不变；研究动能的大小与速度有关时，应保持物体质量不变。,第14讲 功和机械能,据答题有据(1)步骤中用同一个钢球从不同的高度滚下，到达水平面时的速度不同，而质量相同，所以是为了研究动能大小与速度的关系；(2)步骤中钢球的质量不同，从斜面的相同高度滚下后速度相同，因此是为了研究动能大小与质量的关系；(3)当钢球从斜面的不同高度滚下时速度不同，因此该实验中斜面的作用是为了控制钢球速度的大小；钢球动能的大小可以通过观察木块被撞击后移动的距离来比较，因此木块的作用是为

6、了比较钢球动能的大小。,第14讲 功和机械能,考题精炼与名师预测,一、选择题,12014铜陵模拟下列事例中，人对物体做功的是()A举着杠铃原地不动B扛着米袋慢慢登上楼梯C提着水桶在水平地面上匀速前进D用300 N的力推汽车，汽车没动,B,第14讲 功和机械能,图149,C,第14讲 功和机械能,C,第14讲 功和机械能,C,第14讲 功和机械能,图1412,D,第14讲 功和机械能,6如图1413甲所示，工人用滑轮组提升重为285 N的水泥桶，动滑轮重为15 N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，工人提水泥桶匀速上升过程中，水泥桶上升的高度h随时间t的变化关系如图乙所示。由此可知()A水泥桶匀速上

7、升的速度为3 m/sB010 s内工人对绳的拉力做的功为900 JC08 s内工人做的额外功为684 JD工人对绳的拉力的功率为30 W,B,第14讲 功和机械能,图1413,第14讲 功和机械能,第14讲 功和机械能,二、填空题,图1414,第14讲 功和机械能,70%,200,第14讲 功和机械能,变大,变小,第14讲 功和机械能,80%,720,第14讲 功和机械能,第14讲 功和机械能,三、实验探究题,第14讲 功和机械能,90.9%,增大,减小,滑轮与轴间有摩擦、绳子有重力,第14讲 功和机械能,第14讲 功和机械能,图1420,第14讲 功和机械能,(1)在小球由静止释放到即将与木

8、块碰撞的过程中，小球的重力势能转化为小球的_。(2)通过观察_来比较小球的重力势能的大小。(3)步骤一、步骤二是探究小球的重力势能大小与_的关系。(4)步骤二、步骤三是探究小球的重力势能大小与_的关系。,动能,木块移动的距离,质量,高度,第14讲 功和机械能,四、计算题,13如图1421甲所示的是一台汽车起重机的示意图，起重钩的升降使用的是滑轮组，如图乙所示，滑轮组上钢丝绳的收放是由卷扬机来完成的。某次作业中，起重机将400 kg的货物由地面起吊到10 m的高度，所用时间为80 s，钢丝绳的拉力F为1600 N。求起吊过程中：(g取10 N/kg),第14讲 功和机械能,图1421,第14讲 功和机械能,(1)起重机起吊货物的机械效率。(2)卷扬机做功的功率。(3)图丙为该卷扬机的铭牌，其中有一个重要的参数是“最大额定起重量”。运用你学过的物理知识，分析说明起重机设计时，该参数的确定需要考虑哪些因素？(答出两点即可),第14讲 功和机械能,第14讲 功和机械能,C,第14讲 功和机械能,图1423,第14讲 功和机械能,第14讲 功和机械能,