文科生物必修一1、2章复习.ppt
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1、分子与细胞复习要点,第一章、第二章,必 修 1,第1章走近细胞复习要点,1生命系统的结构层次。其中重要的是区别种群、群落、生态系统:种群是一定区域内的所有同种的全部个体;群落是一定区域内的的所有生物,完整得包括植物、动物和微生物。生态系统是一定区域内的所有生物及无机环境的总和。2高倍显微镜的使用。显微镜的使用方法,重要是高倍镜使用的方法。常考点有:换高倍镜的步骤(物像移中央、转动转换器、调光、调细准焦螺旋)、换上高倍镜后物像的变化(物像大了,看到的视野小了,视野比原来暗了)、玻片移动问题等。,一重要考点,3原核生物与真核生物种类的区别:细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌。其中常常不好区分的是真
2、核生物中的真菌(酵母菌、霉菌、蘑菇等)和藻类(衣藻等)。4蓝藻:也称蓝细菌,是原核生物,自养,因为能进行光合作用(但没有叶绿体,含有藻蓝素和叶绿素),没有线粒体等,只有一种细胞器核糖体,外有细胞壁(很多种原核生物都有,但成分与植物细胞壁不同),第1章走近细胞复习要点,一重要考点,5原核生物与真核细胞结构的区别:,第1章走近细胞复习要点,一重要考点,6病毒。无细胞结构,既不属于真核生物,也不属于原核生物。营养方式为寄生,并且只有寄生在生物体的活细胞内才能进行正常的生命活动。7细胞学说。从细胞学说内容理解细胞和生物体结构的统一性 8.细胞是最基本的生命系统。,第1章走近细胞复习要点,一重要考点,第
3、一章 走近细胞第一节 从生物圈到细胞一、相关概念:细 胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统。地球上最早出现的生命形式是原始的单细胞生物。生命系统的结构层次:细胞组织器官系统(植物没有系统)个体种群群落生态系统生物圈,二、病毒的相关知识:1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。主要特征:个体微小,一般在1030nm之间,大多数必须用电子显 微镜才能看见;仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸 的病毒;专营细胞内寄生生活;结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所 构成。2、根据寄生的宿主不同,病毒
4、可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)引起艾滋病(AIDS)、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。,第二节 细胞的多样性和统一性一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较:1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分
5、与真核细胞不同。2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。3、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。细菌中的绝大多数是营腐生或寄生生活的异养生物。4、真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。,三、细胞学说的建立:1、1665 英国人罗伯特虎克(Robert Hooke):用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片,第一次描述了植物细胞的构造,并首次用拉丁
6、文cella(小室)这个词来对细胞命名。是细胞的发现者和命名者。2、1680 荷兰人列文虎克(A.van eeuwenhoek),荷兰著名磨镜技师。首次观察到活细胞,观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。3、19世纪30年代德国人施莱登(Matthias Jacob Schleiden)、施旺(Theodar Schwann)提出:一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说(Cell Theory)”,它揭示了细胞和生物体结构的统一性。,第1章走近细胞复习要点,二典型例题,1.在森林公园里有一群灰喜鹊,它们是这个森林公园里马尾松的“保护神
7、”,这一群灰喜鹊称之为一个()A.群落 B.生态系统 C.种群 D.生物圈 2.下列结构中,具有生命的是()A.脱氧核糖核酸(DNA)B.生物大分子 C.独立的SARS病毒 D.人体的心肌细胞 3.在低倍镜下,如果一个细胞偏向视野的右前方,要将其移到视野中心,应将玻片向哪个方向移动()A.左前方 B.右前方 C.左后方 D.右后方,C,D,B,第1章走近细胞复习要点,二典型例题,4.下列四种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别()A.乳酸菌 B.酵母菌 C.青霉菌 D.蘑菇 5.在生命系统的层次中,能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是_,由该层次构成的一棵马尾松属_层
8、次,一片森林中的全部马尾松属_层次。6.将低倍镜换上高倍镜后,细胞数目_,体积_,视野变_(暗、亮)。如果物镜由10换成40,原来视野直径范围内看到一行相连的12个细胞,现在视野内可看到这行细胞的_个。,细胞,A,个体,种群,3,变少,变大,暗,巩固练习,3.1、2、3、4、5是使用显微镜的几个步骤。右图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野到视野时,操作过程的正确顺序是(),1转动粗准焦螺旋 2转动细准焦螺旋 3调节光圈4转动转换器 5移动玻片A、1234 B、312 C、5432 D、3412,生命系统的结构层次,下列关于对生命系统的叙述,错误的是A、生命系统的各个层次
9、可以相互联系,也可以没有关系,如细胞和生物圈B、组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C、生命系统的各个层次是密切联系的D、生物的生活环境也是生命系统的一部分,巩固练习,2.下列关于蓝藻的叙述中,不正确的是()A、其细胞壁的主要成分是纤维素 B、DNA分子不与蛋白质结合 C、没有核膜包被 D、细胞质内只有核糖体这种细胞器,第2章 组成细胞的分子复习要点,一重要考点,1.组成细胞的元素。大量元素种类,元素的含量(鲜重最多和干重最多)2.组成细胞的化合物。含量(含量最多的化合物或有机物)3.实验:糖类、脂肪和蛋白质的鉴定。主要考点是鉴定所用的试剂及相应的颜色反应;斐林试剂和双缩脲试剂的区别(溶液
10、浓度不同,使用原理不同,使用方法不同);实验选材等。4.氨基酸的结构通式。(写法、识别、计算等)5.脱水缩合反应(肽键、缩合实质、肽链的有关计算)6.蛋白质结构的多样性及功能的多样性。主要考点是哪些物质是蛋白质及相应作用(绝大多数酶、血红蛋白、胰岛素、生长激素、抗体),第2章 组成细胞的分子复习要点,一重要考点,7.核酸染色观察实验及分布。重要考点是DNA分布.8.核酸的结构。重要考点是基本单位核苷酸组成、种类、DNA与RNA的区别。DNA初步水解脱氧核苷酸(彻底水解)磷酸、脱氧核糖、四种碱基 9.糖类主要的能源物质。重要考点是动植物糖类种类的区别(特有的)、葡萄糖、核糖、脱氧核糖、糖原、纤维
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