文学-人诗意栖居的家园.ppt
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1、大学语文,北京信息职业技术学院副教授 卢凤荣,课程目标,一、提高听、说、读、写的能力二、文化教育,培养文化的批判精神三、提高人文素养,培养人文精神四、提高审美能力,关于人文精神,人文精神的基本含义:尊重人的价值,尊重精神的价值。对于个人来说,就是要有自己的人格,有真正属于自己的头脑和灵魂,在对世界的看法和人生态度上自己做主,认真负责。对社会来说,就是为此创造一个适宜的环境。周国平,一、文学作品的阅读(12学时)二、沟通与表达(12学时)三、写作(12学时)四、测验(2学时),第一讲文学人诗意栖居的家园,充满劳绩,但仍诗意地,栖居在这片大地上。,一、什么是文学 文学是人类所从事的一种特殊的精神活
2、动。中国先秦时期曾将哲学、历史、文学等著作统称为文学。现代专指用语言塑造形象以反映社会生活,表达作者思想感情的艺术,揭示社会主题,具有审美作用的社会意识形式。故称“语言艺术”。文学是一定社会生活在人们头脑中的反映的产物。,第一节诗歌阅读,一、诗歌的概念 艺术,可以分为空间的艺术和时间的艺术两大类。依靠人的视觉获得审美效果的,是空间的艺术,例如图画、雕塑、园林建筑。依靠人的听觉获得审美效果的,是时间的艺术,例如音乐、相声、说书之类。空间艺术表现形象的手段,主要依靠线条,时间艺术表现形象的手段,则主要依靠声音。诗歌,属于时间的艺术。,诗歌以凝练而富有节奏和韵律的语言,跳跃式的结构,高度集中地反映生
3、活,抒发作者强烈的感情,创造优美的意境。中国古代将不能合乐的作品称为诗,能合乐的称为歌。分类:按内容性质与表达方式有抒情诗和叙事诗。从形式上分 自由诗和格律诗 按历史发展 古体诗、近体诗和新诗。,二、诗歌的审美特征,(一)言简意丰。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。孟浩然春晓,(二)曲折变化。文似看山不喜平。偶上江堤还独立,水风雪气夜棱棱。回看深浦停舟处,芦荻花中一点灯。白居易浦中夜泊,二、物象意象意境 诗歌文本构成的基本单位物象:由具体名物构成的语象。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。意象:是融入了主观情意的客观物象,或者是借助客观物象表现出来的主观情意。所谓意象浑合,就是情景交
4、融。,意境:情景交融意境基础。超以象外意境本质。司马光:“古人为诗,贵于意在言外,使人思而得之。”,(三)虚实结合。王夫之:“景愈藏,境界愈大;景愈露,境界愈小。”白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。王之涣登鹳雀楼,诗经秦风蒹葭赏析,有位佳人在水一方,伟大的浪漫主义诗人-李白,李白是中国诗歌史上最浪漫、最飘逸的诗人之一,是盛唐文化孕育出来的天才诗人,其非凡的自负和自信,狂傲的独立人格,豪放洒脱的气度和自由创造的浪漫情怀,充分体现了盛唐人士的时代性格和精神风貌。他的诗歌创作,充满了发兴无端的澎湃激情和神奇想象,既有气势浩瀚、变幻莫测的壮观奇景,又有标举风神情韵而自然天成的明丽意境,美
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