康熙皇帝与多民族国家的巩固.ppt
《康熙皇帝与多民族国家的巩固.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《康熙皇帝与多民族国家的巩固.ppt(35页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第6课:康熙皇帝与多民族国家的巩固,京紫禁城景仁宫。1654年爱新觉罗玄烨出生于此,即后来的康熙皇帝。,康熙简介,清圣祖仁皇帝名爱新觉罗玄烨(1654-1722)8岁登基14岁亲政 69岁驾崩在位61年(中国历史上有文字记载以来,在位时间最长的一位君主)年号 康熙(康,安宁;熙,兴盛)万民康宁,天下兴盛,庙号:庙号始于西汉,止于清朝,是封建皇帝死后,在太庙立室奉祀时的名号。一般开国的皇帝称祖,后继者称宗,如宋朝赵匡胤称太祖,其后的赵光义称太宗。也有个别朝代前几个皇帝皆称祖,如明朝朱元璋称太祖,其子朱棣称成祖。清朝福临(顺治)称世祖,玄烨(康熙)称圣祖。但是在隋以前,并不是每一个皇帝都有庙号,因
2、为按照典制,只有文治武功和德行卓著者方可入庙奉祀。唐以后,每个皇帝才都有了庙号。谥号:谥号是后人根据死者生前事迹评定的一种称号,有褒贬之意。谥号有帝王之谥,由礼官议上;有臣属之谥,由朝廷赐与。还有称谥,是门徒弟子或是乡里、亲朋为其师友上的谥号。帝王将相之谥在西周时即已出现。秦时曾一度废除,汉代恢复,直至清末。私谥可能始于东汉,或谓春秋时期已有。民国以后,称谥在一段时间内仍存在。谥法有固定用字,如慈惠爱民曰文,克定祸乱曰武,主义行德曰元等,这是美谥;杀戮无辜曰厉,去礼远众曰炀,好祭鬼怪曰灵等,这是恶谥;还有表示同情的哀、愍、怀等。一般人的谥号多用两字,如岳飞谥曰武穆,海瑞谥曰忠介。尊号:尊号是为
3、皇帝加的全由尊崇褒美之词组成的特殊称号。或生前所上,或死后追加。追加者亦可视为谥号。尊号一般认为产生于唐代。实际早在秦统一中国之初,李斯等人就曾为当时的秦王政上尊号曰“秦皇”。不过这时的尊号一词的含义与唐代以后的不甚相同。尊号开始时,字数尚少,如唐高祖李渊的尊号为“神光大圣大光孝皇帝”。越到后来,尊号越长,如清乾隆皇帝全部称号为“高宗法天隆运、至诚先觉、体元立极、敷文奋武、钦明孝慈、神圣纯皇帝”,除了庙号“高宗”二字外,其尊号竟有二十余字之多。年号:年号是封建皇帝纪年的名号,由西汉武帝首创,他的第一个年号为“建元”。以后每个朝代的每一个新君即位,必须改变年号,叫做改元。明朝以前,封建皇帝每遇军
4、国大事或重大祥瑞灾异,常常改元。如汉帝在位五十四年,先后用了建元、元光、元朔、元狩、元鼎、元封、太初、天汉、太始、征和、后元十一个年号。唐高宗在位三十三年,先后用了永徽、显庆、龙朔、麟德、乾封、总章。咸亨、上元、仪凤、调露、永隆、开耀、永淳、弘道十四个年号。明朝自第一代皇帝朱元璋开始,包括明、清两代,每一个皇帝不论在位时间长短,只用一个年号,如明太祖只用洪武,清高宗只用乾隆。,一、少年天子,1、孝庄训教,兼学满汉,3、博才多能,学贯中西,康熙对西方科学技术的接纳,表现了帝王的宽大胸怀和求知欲,但这仅仅是一种个人行为,没有形成吸收西方科学技术的政策,也没有形成为一种制度。康熙故去之后,人亡政息,
5、他的继任者对西方的科学技术都不感兴趣,这也是造成近代中国科学技术落后的重要原因之一。,2、康熙亲政,智除鳌拜,兼学满汉,康熙身上有三种血统、有三种文化、有三种品格,康熙的三种血统,他父亲是满族人,他祖母是蒙古人,他母亲是汉人,所以康熙身上有满洲人、蒙古人、汉族人的三种血统。他又受了三种文化的影响,向祖母学习蒙古语;向满族的师傅学习满文和骑射;向汉族师傅学习四书五经,他又受到儒家文化的教育,所以康熙他的文化来说,他的勇武与奋进深受满洲骑射文化的影响,他的高远与大度得益于蒙古草原文化的熏陶,他的仁爱与韬略来自于汉族儒家文化影响。,法国挂毯(藏于卢浮宫)描绘法国传教士给康熙讲解天文学的情景。,康熙年
6、间制作的地球仪,康熙年间制作的演示天体运动的浑天仪,康熙帝即位时,在巩固统治上所面临的问题,三藩叛乱,台湾割据,准噶尔叛乱,沙俄入侵,鳌拜专权,内:,外:,沙俄侵扰东北,(国家主权问题),平定三藩之乱统一台湾地区,设台湾府镇压噶尔丹叛乱加强民族团结、册封,对内,对外,抗击沙俄侵略,签订尼布楚条约,二、巩固多民族国家的重大举措,平定三藩之乱,1、对象 镇守云南的平西王吴三桂 镇守广东的平南王尚可喜 镇守福建的靖南王耿继茂(后由其子耿精忠袭爵),2、方式 剿抚并用,3、意义 清除了地方割据势力,避免了国家分裂,有利于统一的多民族国家的巩固和发展 加强了中央集权,提高了抗御外敌的能力 有利于边疆和内
7、地经济、文化的交流,安定民生,叛乱波及 云南、福建、广东等南方8省,兵锋直至长江以南.,吴三桂,尚可喜,耿精忠,三桂等蓄谋久,不早除之,将养痈(yng)成患。今日撤亦反,不撤亦反,不若先发。-康熙,在平定三藩之乱的战争中,康熙采用剿抚并用的方针,以分化叛军力量。,提升归降的叛军千总为守备颁发札付,统一台湾地区,设台湾府,1、郑成功收复台湾 元朝在澎湖设“巡检司”,管辖澎湖、台湾民政,台湾正式归属中央管辖。明朝末年,荷兰殖民者侵占台湾,统治38年(16241662)。1662年,郑成功从荷兰侵略者手中收复台湾。,2、措施 启用降将施琅,彰显胆略见识 武力收复台湾,安定东南海疆 台湾设府置县,促进
8、联系发展 1683年派施琅领兵收复台湾,1684年设立台湾府,隶属福建省。,3、意义 促进了我国东南沿海地区贸易的发展以及大陆与台湾的联系 从此,台湾正式隶属于清朝中央政权的行政管辖之下,镇压噶尔丹叛乱,3、结果影响:噶尔丹自杀,平叛取得胜利。打击了新疆、蒙古分裂力量,巩固了西北边疆打那以后,清政府重新控制了阿尔泰山以东的漠北蒙古,给当地蒙古贵族各种封号和官职,并在乌里雅苏台设立将军,统辖漠北蒙古,蒙古族分为漠南蒙古、漠北蒙古和漠西蒙古三个部分。准噶尔是漠西蒙古的一支,噶尔丹(16441697)统治准噶尔部以后,野心勃勃,先兼并了漠西蒙古其他部落,又向东进攻漠北蒙古。噶尔丹自以为有沙俄撑腰,十
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 康熙 皇帝 多民族国家 巩固
链接地址:https://www.31ppt.com/p-6225604.html