对联欣赏与训练.ppt
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1、,对联欣赏与训练,上联:孙行者下联:,祖冲之胡适之,清华大学招生试题:,直击高考,2004年全国卷第一题:爆竹声声脆 满园春色好 第二题:爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去,祖国日日新 春光处处新,春风习习新思想新气象伴新春到来,神州面貌新 九州气象新,春雷滚滚新气象 新风尚伴新年到来,2004年广东卷荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果,月季牡丹金桂,莫非海内奇葩,燕山长白昆仑,全为塞外名山,1、字数相等2、词性相同3、结构相对4、平仄相合5、内容相关,对联的特点:,对联的特点,(1)上下联的字数必须相等,相对词性必须相同。例:春种一粒粟 秋收万颗子 唐李绅“春”对“秋”,名词;“种”对“收”,动词;“一
2、粒”对“万颗”,数量词;“粟”对“子”,名词。析:词性相同,即上下联除了词组结构、句式要相同外,词性也应该一致。准确的说就是:名词对名词,动词对动词,数词对数词,量词对量词。-所谓”实对实,虚对虚”,这便是属对原则。,(2)对仗工整:对偶就上下联(出句、对句)在意义上的联系一般可分为三种。,一是正对:上下句意思相似、相近、相补、相衬。如“泰山不辞抔土故能就其高,河海不择细流方可成其大”。二是反对:上下句意思相反相对。如“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。三是串对:又称“流水对”,上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。如“才饮长沙水,又食武昌鱼”。,根据上下句的形式,又可以把对偶分为
3、严式对偶和宽式对偶两种。宽式对偶只具备“字数相等,结构相同”即可。严式对偶要求上下句“字数相等,词性相对,结构相同,平仄相对,不重复用字”。春节所用的春联一般用严式对偶,只是不是很严格,但作为高考考题,为了有一个相对规范的标准,一般还是强调用严式对偶。即强调“字数相等,词性相对(很重要的一点),结构相同,不重复用字(对平仄不做要求)”。,(3)平仄合律,一是上联尾字必须为仄声,下联尾字必须为平声仄起平收。例:半醉半醒过半夜 三更三点到三河 二是联中每一个词或处于奇位上的字可不必绝对即古人所言:“一三五不论,二四六分明。”如:世事洞明皆学问(仄仄平平平仄仄)人情练达即文章(平平仄仄仄平平)春蚕到
4、死丝方尽(平平仄仄平平仄)蜡炬成灰泪始干(仄仄平平仄仄平),(6)内容要相关,内容相关即是上下两句意义要相近或相反,相互合作,彼此联系,共同表达一个中心思想。如相近的有:勤劳门第春常在 节俭人家庆有余 内容相近却不能内容相同、重复,否则便犯了”合掌”之忌。如:国中无双府地 海内第一名城 内容相反的有:假作真时真亦假 无为有处有还无 世间少有蠢才子 天下难得好先生,题型,2005年高考对联题型 一、补拟式:是参照一联,拟补另一联,2004年高考试卷上的对联试题就是采用这种命题形式。二是根据题目提供的词语拟写对联。如:(1)请以“傲慢”为下联的开头拟写一副对联,不能超过30个字。尊严铸造人格让生命
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