复习指导：客观题做题方法.ppt

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1、2012广东文综主观题38.（25分）芸芸众生的日常生活是历史的重要内容，从中可见社会变迁的轨迹，阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（1）材料一描述的现象出现的历史背景是什么？（6分）（2）材料二中的“旧工业”指什么？简要说明其衰落与工业革命的历史关联。（9分）（3）材料三中莎拉发现的现象在上世纪五六十年代是无法想象的，为什么？中国产品后来大量进入普通美国家庭的历史原因有哪些？（10分）39.（27分）词语和概念的变化，可以为探究历史提供重要信息。预读下列材料，结合所学知识问答问题。（1）材料一中的中国古代“科学”一词与何种选官制度相关？程朱理学中“格物致知”的目的是什么？（4分）（2）19

2、世纪中叶以后，从“格致”到“赛因斯”反映中国向西方学习的内容经历了怎样的变化？并分析变化的原因（12分）（3）结合材料二和所学知识，从西方民主政治发展的角度，简要分析“民主”概念变化的原因。（8分）（4）从“经济”、“中学”、“粉丝”3个词语中任选1个，说明其含义或用法的历史变化。（3分）,广东高考历史选择题命题趋势与应对策略,一.近四年广东高考历史选择题考查的四种形式二.近四年广东高考历史选择题的命题趋势三.四种选择题的表现形式与应对措施,历史 选择题,重要时间,主要概念,图表信息,史学探究,一.近四年广东高考历史选择题考查的四种形式,2010年广东高考历史试题选择题,一.近四年广东高考历史

3、选择题考查的四种形式,二.四类选择题的分布趋势,历史选择题命题趋势：1、对时间、阶段特征和历史概念的考查是常规武器，并且比重很重；2、史学探究试题呈现日益增长的趋势；3、总是存在考查学生对图表信息的把握；4、都注意运用历史知识解读新情景和新材料。,例题（2011年广东高考第21题）有学者认为：“19世纪70年代的新欧洲可以看作是唯物辩证法所指的历史上阶级斗争的新阶段。”该观点依据的史实是A第一次工业革命 B俄国十月革命C共产党宣言发表 D巴黎公社革命,1.时间型选择题：（1）显性的时间和阶段特征：,三.四种选择题的表现形式与应对措施,D,1.时间型选择题：（2）隐性的时间和阶段特征：,准确判断

4、这个时期,（2012年广东高考第17题）第一届全国人民代表大会召开前夕，发动群众宣传和讨论宪法草案的标语口号有A.“为巩固新民主主义制度而斗争”B.“坚持百花齐放，百家争鸣的方针”C.“争取社会主义在我国的完满实现”D.“热烈庆祝社会主义的社会制度基本建立”,1954年,C,1956年,1956年,2.概念型选择题：（1）概念本身的内涵：,中国古代官营手工业的含义,例题：（2009年广东历史）康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江宁织造局的生产。根据当时的制度，该局生产 A全部投放市场，收入归皇室 B部分用于纳税，部分投放市场 C全部供皇室使用，不投放市场 D部分供皇室使用，部分投放市场,C,2.

5、概念型选择题：（2）概念辨析：,例题1（2012年广东高考22.）有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上工业化的大道尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，却毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者A.认为斯大林模式有合理之处B.赞同列宁的新经济政策C.客观评价了战时共产主义政策D.否认赫鲁晓夫改革的必要性,A,解析：“（苏联）尽管这个制度及其缺乏效率，及其浪费，却毕竟达到了上述目标。（工业化）”据此可知此题考查斯大林模式这一概念，该学者认为斯大林模式有合理之处。,3.图表型选择题：（1）组图,例题 1（2007年广东）下列选项中，能反映商朝农耕生产的是,汉代

6、,春秋战国,商朝,3.图表型选择题：（2）实物图（广告）,例题1;（2011年广东18）图6是某杂志的封面。从中获取的历史信息是，当时A浮夸现象十分盛行B杂交水稻培育成功C中国人造卫星发射升空D科教兴国战略初见成效,A,3.图表型选择题：（3）肖像图,例题：（2008年广东）民报创刊号刊登黄帝象（见右图）的主要目的是A提倡民主自由 B宣传排满革命 C倡导个人崇拜 D反对帝国主义,解析：B孙中山在民报创刊号上，把同盟会的十六字纲领阐发为三民主义，其中的民族主义指的就是“驱除鞑虏”，指的是满洲贵族。,3.图表型选择题：（4）地图,例题：（2009年广东）1494年，西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，划定

7、了一条如图所示的分界线。这意味着A两国当时的航海成果得到承认 B大西洋是两国争夺的焦点C其他国家被永远排除在殖民争夺之外D开辟新航路的主要目的是传播基督教,A,3.图表型选择题：（5）统计表,例题1：表格分析（2011年广东17）20世纪20年代农会会员数的变化反映了农民运动的状况。导致表1所示变化出现的直接原因是A南昌起义 B井冈山革命根据地的开辟C北伐战争 D湖南农民运动考察报告的发表,C,3.图表型选择题：（6）其他（统计图）,例题2：曲线图（2009年江苏历史12）分析右图可知，导致中美贸易变化的主要因素有中国加入世界贸易组织，对美贸易额持续增长 中国实施改革开放战略，经济迅速发展 中

8、美正式建交，促进了两国问贸易的发展 中国加入亚太经合组织，区域经济合作得以加强 A B C D,3.图表型选择题：（6）其他（漫画）,例题1：漫画（2012年广东 15.）图5为某时期的招贴画，从中可知A作者反对袁世凯独裁买国B.作者宣传抗日民族统一战线C.国民党从新诠释了三民主义D五四运动有广泛的群众基础,A,3.图表型选择题：（6）其他（图画）,例题2：图画（2007宁夏文综）中国古代书法在发展过程中形成一些时代特点，如“宋人尚意”，即通过字体书写，表现自己追求的意境。图7为苏轼的黄州寒食诗帖（局部），就很能体现“尚意”的特征。这幅作品字体的特点是A字形方整，笔画平直稳重 B字形扁方，笔画

9、平稳舒展C字形严谨，笔画密集繁复 D字形多变，笔画简约流畅,D,4.探究型选择题,例题1：（2012年广东16.）“我到共产国际去，共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼，有毛泽东同志的领导，完全可以无产阶级化。共产国际的一些同志听了之后大哗，不以为然。”对这段话的正确理解是A.中国工人阶级尚未登上政治舞台B.共产国际反对农民参加中国革命C.中国奉行独立自主的和平外交政策D.中国必须坚持马克思主义道路,D,4.探究型选择题,例题2（2009年广东）陕甘宁边区宪法原则规定：“边区各少数民族，在居住集中地区得划定民族区，组织民族自治政权，在不与省宪抵触的

10、原则下，得订立自治法规。”由此可知A陕甘宁边区是新中国成立后最早建立的民族自治区B共产党在新中国成立前已经有了民族自治的设想C新中国颁布的第一部具有宪法性质的法律是陕甘宁边区宪法原则D新中国的民族区域自治是根据陕甘宁边区宪法原则实行的,4.探究型选择题,例题3：（2010年广东）“民众以为清室退位，即天下事大定，所谓民国共和则取得从来未有之名义而已。至其实质如何，都非所问。”这说明 A辛亥革命具有坚实的群众基础 B新文化运动具有历史必要性 C国民革命结束了君主专制制度 D君主立宪制得到民众的普遍支持,B,上述四种选择题试题所体现的共同特点：,1、“这说明了”“这反映了”“对这的理解”等成为探究

11、型试题的主要设问形式；2、要求考生坚持论从史出，依据新情景得出新结论。3、要求考生运用历史知识理解新材料，从而得出符合史实的结论；4、要求考生依据新情景，形成正确的史学认识。,1、时间型：,掌握时间和阶段特征,2、概念型：,形成正确的历史概念,3、图表型：,完整把握图表信息,4、探究型,（1）尊重情景，史论一致,（2）形成基本的史学研究的方法,四种选择题的应对措施,误区一：读不懂材料：例题：（2009年广东历史7）近代民族工商业的发展，福建省具有代表性。18751895、18961911、19121913、19141918四个阶段福建民族工矿企业年均注册数，与选项有对应关系。其中1896191

12、1年应是 A4.6个 B3个 C2.6个 D0.55个,1、如何做好史论一致？,探究型选择题,C,误区二：脱离材料、固定思维例题：（2012广东18.）1521年有教皇代表与马丁路德辩论说：信仰无法安稳地奠基于圣经，因为“圣经就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于A.教会是否腐败 B.信仰是否必要C.圣经能否作为信仰的基础D.信徒能否仅仅依靠信仰得救,1、如何做好史论一致？,探究型选择题,D,1、如何做好史论一致？,误区三：以偏概全：常见的两种错误倾向：（1）以特殊代替一般，使观点趋向绝对。（2）以局部代替全部，弱化材料的观点。例题（2011广东16）图5所示为乡村

13、知识分子1913年的一则 日记（部分），”大清宣统五年，正月初三:自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式，而外洋各国之夷蚕食鲸吞，日甚一日。来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同。”由此可见A作者不认同辛亥革命 B作者主张全面学习西方C当时乡村社会习俗没有变化D当时民主共和观念深入人心,探究型选择题,A,2、如何做好史论一致？,误区四：断章取义例题31.某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍)：地理与文明之间的关系希腊城邦制度与民主政治宽松自由的社会环境与古希腊文明独特的自然

14、环境孕育了古希腊文化。据此判断，以下选项中最可能成为该研究论文标题的是 A地理环境对古希腊经济发展的影响 B古希腊城邦制与平等互利观念 C近代文明与希腊政治文明的渊源 D古希腊民主政治文明产生的条件,探究型选择题,D,1、如何做好史论一致？,误区五：舍本逐末：抓不到材料的核心字眼或中心语言。例题1：（核心字眼）（台湾高考）.一本新撰外国地理课本的章节目次包括中国本部、满洲、波斯、印度、暹罗、法属亚洲、英属马来半岛、英属加拿大及黑暗大陆总论等。我们应如何认识这本书？（A）这是十八世纪初期英国人对世界地理的看法（B）这是十九世纪初期美国人对世界地理的描述（C）这是二十世纪初期日本人对世界地理的分类

15、（D）这是中国在二次大战后对新国家出现的叙述,探究型选择题,C,1、如何做好史论一致？,例题2：（中心语言）例题2：（10年全国卷，23）法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。”在这里，布罗代尔强调的是A.史学是当代人的历史认识 B.以探索的精神研究历史C.史学无需穷尽人类文明的历史 D.从文明传承的角度阐释历史,探究型选择题,D,1、如何做好史论一致？,误区六：对情景进行错误的解读 例题：（2009年广东历

16、史14）1959年某部门根据历年全国工业生产统计数据制订了下表。从下表推出的符合史实的结论是 A工业生产取得巨大成就 B工业生产基础比较雄厚C中国已从落后的农业国变成先进的工业国 D工业生产的最高增长率是最低增长率的近12倍,探究型选择题,A,（一）最大的困难是不能够进入情景,如何做好史论一致？,（二）最普遍的错误：对情景进行错误的解读,解决方法：夯实基础，运用时间、概念等课标知识，理解新材料，实现由单纯依靠知识做题到依靠情景和历史知识做题的转变。,2、形成基本的史学研究的方法,（1）合力推理:材料充分、理解准确，结论合理,例如1：（08年广东单科，4）齐国管仲说：“凡为国之急者，必先禁未作文

17、之巧。未作文巧禁，则民无所游食，民无所游食则必事农。民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广。”某研究者据此得出“中国精耕农业的产生与专制国家农业政策密切相关”的结论。该判断：A材料充分、理解准确，结论合理 B材料充分、理解不准确，结论不合理C材料不充分、理解准确，结论合理 D材料不充分、理解不准确，结论不合理,探究型选择题,（2）何谓直接证据？,例题（08年广东单科，9）有学者认为，外国商品输入造成中国自然经济逐步瓦解。可以做为该观点直接证据的是A.19世纪末镇江海关报告称“从前如江北内地各州县，均用洋布，近则用土布者渐多”B.20世纪初有人指出“商市展扩所及

18、，建筑盛则农田少，耕者织妇弃其本业而趋工场，必然之势也。”C.1853年的顺德县志载：“女布（指土布）遍于县市，自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半。”D.1850年，美国驻厦门领事说：“这里对棉织品的需要，和在广州上海一样，长期受到限制。”,探究型选择题,2、形成基本的史学研究的方法,（3）何谓最有说服力的证据？,例题：民俗传承历史，就论证中秋是中国历史悠久的传统节日而言，下列最有说服力的证据应当是 A.神话传说 B.考古挖掘 C.政府声明 D.古籍记载,探究型选择题,2、形成基本的史学研究的方法,（4）如何区分可信和不可信史？,例题（08上海历史，共同部分23）司汤达小说中的人物曾说：“自从蒸汽机成为世界的王后以来，贵族头街已成为无用之物。”结合所学史实，对这句话的理解正确的是 A.客观真实，可以采信 B.主观臆断，有待考证 C.背离史实，不足为信 D.小说家言，皆不可信,探究型选择题,2、形成基本的史学研究的方法,（5）如何区分史实要素？,例题（2009高考上海单科）春秋时期，郑国发生了火灾，掌管祭祀的官员建议子产焚烧玉石向上天祈祷，子产说：“天道远，人道迩，非所及也。”于是积极组织灭火。这说明当时以祭祀为核心的宗教意识日益淡薄，而世俗理性逐渐占据上风。上述材料中属于历史评价的是 A B C D,探究型选择题,2、形成基本的史学研究的方法,