句式与句式转换.ppt
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1、,句式及句式变换,(一)基本句式,根据句子要表达的内容和语气,句子可以分为四类:1、陈述句:用来向别人陈述一件事,句尾用句号。2、疑问句:用来向别人提出一个问题,句尾用问号。3、祈使句:用来向别人提出要求的句子,句尾一般用感叹号或句号。4、感叹句:用来抒发强烈感情的句子,句尾一般用感叹号。,下面这首古诗用了哪些句式?,相思 王维 红豆生南国,()春来发几枝?()愿君多采撷,()此物最相思!(),陈述句,疑问句,祈使句,感叹句,判断下列句子是什么句式:,a.落叶随着风高低起舞。()b.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?()c.谁能回答这个问题?()d.请把门关上。()e.中国人民从此站起来了!()f.
2、毁灭森林的罪魁祸首是谁呢?是鹿!()g.这件事不是他干的。()h.请尊重我们的国旗!()i.我们不得不承认他是对的。(),题型练习,肯定陈述句,反问句,疑问句,祈使句,感叹句,设问句,否定陈述句,祈使句,双重否定陈述句,(二)变换句式,句子的变化是多样的,一个意思可以用不同的句式表达。句式的变化,有的是为了突出强调某种事物;有的是根据具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁,可以帮助我们在写作增强表达力。1、陈述句变为“把”字句或“被”字句。2、陈述句改为反问句 3、肯定句改为双重否定句 4、直述句改为转述句,按要求改写句子:,a.桑娜头上包着一块很厚的围巾。(改为“把”字句或“被”字句
3、)b.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)c.王老师叮嘱小军说:“我要去开会。你离开教室,要把门窗关好。”(改为转述句)d.老华侨兴奋地告诉小刘,他明天就要回祖国去了。(改为直述句)e.事先已经约定好了,大家会准时来的。(改双重否定句)f.毁灭森林的罪魁祸首是鹿!(改为反问句)g.李明是个好学生。(改为否定句)h.他不能不承认,这种产品的确很好用。(改为肯定句),题型练习,陈述句改为反问句的方法,1、把陈述句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词。2、句子结尾加上语气助词“呢”、“吗”。3、将原句中的句号改为问号。4、为了加强语气,一般都要加上“难道”、“怎么”、“怎”、“岂”、“怎
4、能”等语气助词。,方法指导,是能会等 不是不能不会等,将下列陈述句改为反问句:1 白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。白衣天使无私奉献的精神难道不值得我们学习吗?2我们劝阻同学吵架是对的。我们劝阻同学吵架难道不是对的吗?3 每个人读了这个故事都会受感动。每个人读了这个故事难道都不会受感动吗?每个人读了这个故事怎能不受感动!4 失败了还得干,不能知难而退。失败了还得干,难道能知难而退吗?失败了还得干,岂能知难而退!5 没有比锻炼身体,争强体质更重要的事了。难道有比锻炼身体,争强体质更重要的事?,6我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。7这幅画是我们班彩颖画的。8父母含辛茹苦地把我们养大,我们不
5、应该伤他们的心。9对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。,我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?,难道这幅画不是我们班彩颖画的吗?,父母含辛茹苦地把我们养大,我们怎能伤他们的心呢?,对少数同学不守纪律的现象,我们怎能不闻不问呢?,反问句改为陈述句:1 冬天来了,春天还会远吗?冬天来了,春天就不远了。2 不对呀,大晴天怎么会下雨呢?不对呀,大晴天不会下雨啊!3 我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?我刚搬到大田来,正需要营养,不可以交给你们。4 你看,烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,这不 就是对骄阳似火最好的解释吗?你看,烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,这就是对骄阳似火最好的
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- 句式 转换
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