10、二泉映月.ppt

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1、10 二泉映月,搀扶 哭泣 倔强 积淀 泯灭委婉 抒发 恬静 无锡 萦绕惠山 倾吐 激愤 富饶 一泓乐坛 享用 阿炳 淙淙 跌宕,理清课文脉络：,一、（1、2）:二泉的自然环境和小阿炳跟着师父到二泉赏月的情景。二、（3、4）：不幸的经历没有泯灭阿炳对音乐、生活的热爱，他又来到二泉，心潮激荡，似乎听到人世间的不平之声。三、（5、6）：阿炳在二泉边用二胡倾吐自己的情怀，创作出不朽名曲二泉映月。,“这首乐曲太感动人了，像这样的乐曲应该跪下来听。”小泽征尔,从这首曲子中，你听出了什么？,阿炳（18931950），原名华彦钧，著名民间音乐家，江苏省无锡人。他的父亲是当地“雷尊殿”一位道士，擅长演奏二胡、

2、三弦、琵琶等乐器。华彦钧4岁丧母，随父亲学习音乐演奏；20岁时，父亲患病去世；35岁双目失明；因社会动乱、生活无着，道产卖空，他无法再做道士，只得流落街头，以卖艺为生，饱受了人间的艰辛和苦难。华彦钧在二胡、琵琶等艺术作品中体现了相当高的艺术造诣，二泉映月、听松、寒春风曲和亲传的琵琶曲大浪淘沙、昭君出塞、龙船，被收入了阿炳曲集，成为中国近现代民间音乐研究的宝贵遗产。,茫茫月夜 月光如银 月光似水一泓清泉 静影沉璧 缓缓流淌 蜿蜒而来 月光照水 水波映月,师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多美妙的声音。”,渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强

3、的呐喊,十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。,卖艺度日,渐渐地，渐渐地，他似乎听到了,深沉的叹息伤心的哭泣激愤的倾诉倔强的呐喊,但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。,起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师傅，在思索自己走过的人生道路。,随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。,他爱那支撑他熬过苦难一生的音乐 他爱那美丽富饶的家乡 他爱那惠山的清泉 他爱那照

4、耀清泉的明月,阿炳靠什么创作出这伟大的作品？,茫茫月夜,在阿炳曲集中曾这样介绍“他在双目失明之后，靠卖艺维持生活，从来没有做过乞讨的样子，衣服破旧但缝补干净，他时常用音乐来描绘他想象中旧时曾目睹的美丽风景”。,1978年，日本著名指挥家小泽征尔应邀担任中央乐团的首席指挥，席间他指挥演奏了弦乐合奏二泉映月,他感动得热泪盈眶，呢喃地说：“这种音乐只应跪下来听。”,永远的二泉映月 看不见黑暗是因为穿行在黑暗之中听不见苦难是因为置身于苦难之中一把二胡，道尽人世的沧桑两根细弦，诉尽命运的悲凉 阿炳啊 你那把血泪斑斑的胡琴 凄凉而不绝望忧愤而不疯狂 空荡荡的夜色中 我听到了不屈的抗争 触摸到了一颗坚强的灵魂,