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1、,欢迎各位家长的到来!,高二(1)班全体师生,一、开学以来所做的工作,1、创建班风班纪营造健康、积极向上的班风班纪,并逐步提升。2、提倡无声自习目的创设独立思考,独立解决问题的氛围,培养思考型、探究型的学生。3、力争高效课堂引导学生学会向每一个45分钟要效率。反问自己:我听懂了吗?我会做题吗?我能做对吗?我可以做的更快吗?,4、及时反馈通过各科单元测试,查漏补缺。及时评讲促使学生弥补不足。及时公布分数,给学生危机感。,分析班级现状,老师,学生,家长,成绩,不足,1、部分同学自我管理能力较差,有几个同学上课、自习课上过于活跃,纪律观念淡薄。,2、个别同学学习习惯不够好,不能利用有效时间按时完成作
2、业。,3、部分同学不重视听,读,背诵,默写的作业,导致常常要重新听写,重新默写。,4、缺乏吃苦和坚持的精神。,5、有些学生缺少责任感。,6、有些学生不尊重他人,荣辱观念淡薄。,7、有些学生上网成瘾,缺少监督和管理。,8、有些学生时间观念淡薄,保洁意识不强。,现阶段的学生:1、纪律观念不强;2、是非意识不强;近朱者赤,近墨者黑。3、主动意识不强;需要紧盯,需要盯紧!,1、家长与老师联系的不够!(家校通,打电话,到校交流),2、家长太过于袒护自己的孩子!,3、家长对自己的孩子过于放心!,4、家长对老师的期望值过高!,语文 朱老师:物理 陈老师:英语 骆老师:数学 于老师:生物 侯老师:班主任、化学
3、 王老师,电话号码,建议:每两周联系一次,有话则长,无话则短。,分析成绩:,这次期中考试考了6门科目,总分600分,我班最高分为504分。,考试前的复习科目没有主次之分,换句话说,所有的科目都是主科。,总分 高考,态度决定一切!,看成绩表,查找(相对)优势学科,查找(相对)薄弱学科,查找一般学科,找不足,找差距,确定赶超的目标和人!,语文班级前三名:郝潇潇:81徐阳:74王亚宁:74,数学班级前三名:高艳红:99郝潇潇:90徐阳:78,英语班级前三名:高艳红:80郝潇潇:77陈文娟:73,生物班级前三名:高艳红:89徐阳:82任佳:72,考试过后:,高兴、伤心无动于衷,反思,总结,确定目标,制
4、定计划,落实到行动上,优生要戒骄戒躁,给予适当压力;后进生要端正态度,家长和老师要紧密配合,防止掉队。中等生要多鼓励,挖掘潜力,期待黑马。,最后想对家长说的话,1、好学生是老师教出来的,更是自己学出来的。2、每个学生都渴望进步,他们的落后是暂时的和有原因的。3、关注学习成绩的同时更应该关注的几个危险因素:上网、交友、看不健康小说。,4、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流,现今的孩子都很有思想、主见,他们并不仅仅满足家长物质上的给与,他们更需要的是和家长的真诚交流。作为家长,要在与孩子交流中了解孩子的内心世界,善于发现他 们的闪光点,学会欣赏孩子,要让他们认识到自己能行,是好样的。5、我们要爱自
5、己的孩子,但不要溺爱孩子、娇惯孩子。过于娇惯的孩子,一般都很任性,爱以自我为中心,怕吃苦。给孩子的零花钱要适中。6、要配合老师的工作,支持学校的决定。,(1)营养质量比较差-意思是,我们高高兴兴地把它填进肚子里,结果它不能发挥应有的营养作用,比如说,要钙没钙,要钾没钾,维生素少得可怜。可是它们又占据了我们的胃,其他有用的食品必然就吃得少了,最终就会导致人们营养缺乏,妨碍健康。(2)容易让人不知不觉中发胖-意思是,虽然这些食品营养素含量比较低,促进人体发胖的成分却很高。比如说,高脂肪,高糖,大量淀粉,而且吃起来还不容易觉得饱,所谓“好吃你就多吃点“。多吃的结果呢?当然人就容易胖。,(3)不利于预防慢性病-总是吃大量糖和精制淀粉,血糖上升特快,容易促进人体衰老,也不利于预防糖尿病。总是吃油脂特别多的食品,特别是油炸食品和香酥食品,容易发生血脂异常。再说了,油、糖和精制淀粉都促进发胖,而人一胖,各种慢性病自然就接踵而来。国外有个词汇叫做“空能量食品”(empty energy),和“垃圾食品”的意思比较接近。意思是说,这种食品让人长胖的效率挺高,可惜其他营养素都特别少,既没有什么蛋白质,也没有什么维生素,钙呀铁呀一律都微乎其微结果就是让人虚胖。这种东西用来养猪养鸡都不行-肥肉多,瘦肉少,爱得病,养人恐怕就更差了点。,但愿能把1班 打造成一个强班!,需要学生、家长、老师共同努力!,
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