计算机基础复习串讲.ppt

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1、,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,第12课 大学计算机基础复习串讲,华中师范大学物理科学与技术学院,任课教师:王 亚 平,2011年12月28日,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,复习内容,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机基础知识,二十一世纪是信息化世纪，信息化的最显著的特点和标志就是计算机的广泛使用。计算机是一台能存储程序和数据，并能自动执行程序的机器；是一种能对各种数字化信息进行处理，即协助人们获取信息、处理信息、存储信息和传递信息的工具。信息包括数据、字符、图形等形式表征的信息。信息 计算机 信息 输入 处理 输出,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机基础知识,冯.诺依曼(

2、von Neumann architecture)确立了现代计算机的基本结构，它是一种将程序指令存储器和数据存储器合并在一起的电脑设计概念结构。特征：存储程序，程序控制,英国数学家阿兰图灵建立了图灵机(Turing Machine)的理论模型、“可计算性”理论、图灵测试。,图灵的基本思想是用机器来模拟人们用纸笔进行数学运算的过程。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机基础知识,计算机系统的分类：（1）按功能分类：专用计算机和通用计算机（2）按综合性指标巨型机（超级计算机）；大型机；小型机；微型机（个人计算机，PC）；工作站；服务器,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机基础知识,1.计算

3、机系统的基本组成 计算机系统:（1）硬件系统；（2）软件系统。2.计算机的基本硬件结构硬件指的是计算机系统中看得见的各种物理部件。计算机硬件由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五个基本部分组成，它们通过总线连接。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机基础知识,CPU：（1）运算器（2）控制器（3）寄存器存储器：(1)内存：RAM和ROM(2)外部存储器输入/输出设备系统总线：（1）数据总线；（2）地址总线；（3）控制总线。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机基础知识,（1）运算器ALU（Arithmetic Logic Unit）ALU是计算机对数据进行加工和处理的部件。主要

4、功能是对二进制数码进行加、减、乘、除等算术运算和与、或、非等基本逻辑运算，实现逻辑判断。,（2）控制器 控制器控制计算机个部件协调工作，并使整个处理过程能正常进行。基本功能是负责从内存取出指令、分析指令和执行指令。,（3）存储器 计算机的记忆和存储部件，用来存放信息。内存：存放信息供CPU直接访问使用，临时性信息。外存：存放永久保存的大数量的数据信息。软盘、硬盘、磁带、光盘存储器。,（4）输入/输出设备：如键盘、鼠标、显示器、打印机等。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机基础知识,内存储器又称主存储器，它用于存放计算机进行信息处理所必需的原始数据、中间结果和最后结果。,按照功能不同，内存

5、储器可以分为只读存储器、随机存储器和高速缓冲存储器三个部分。,只读存储器（Read Only Memory，ROM）内的信息一旦被写入就固定不变，只能读取不能更改，即使断电也不会丢失。因此ROM一般用来保存那些长久不变的东西。例如，主板生产商将PC机中的磁盘引导程序、自检程序和I/O驱动程序等基本信息写入BIOS芯片中来长期保存。,随机存储器（Random Access Memory，RAM）是计算机工作的存储区，一切要执行的程序和数据都要事先装入该存储器内。RAM中的数据会随着计算机的断电而消失，因此RAM是计算机处理数据的临时存储区。需要长期保存的数据必须保存在计算机的外存储器中。,高速缓

6、冲存储器（Cache）是用来缓解CPU运行速度高而RAM相对运行速度太低的矛盾而设计的。计算机工作时，系统先将数据由外存读入RAM中，再由RAM读入Cache，最后CPU直接从Cache中存取数据进行操作。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机基础知识,计算机使用的是二进制数，就是逢二进一，所以只认识 0 和 1。人们用16进制来表述计算机里的数。比特位(Bit)：计算机中最小的数据单位是二进制的一个数位，简称位。二个进制中的一位数即一个位，只能是 0 或 1，如(10100)2有5位。,字节(Byte)：一个字节由8个二进制位组成。英文状态下一个字母或数字占用一个字节。计算机里用字节来作

7、为最基本的存储单位。千字节：1 Kilo=1024=210 Bytes兆字节：1 Mega=1024K=220 Bytes 京字节：1 Giga=1024M=230 Bytes 垓字节：1 Tera=1024G=240 Bytes 一个西文字符用一个字节表示；一个汉字用两个字节表示。,字(Word)：是计算机进行数据存储、传送和处理的数据信息运算单位，是由若干字节组成。每个字所占的位数称之为字长。如：8位机、16位、32位、64位机。字长越长，处理速度就越快。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机基础知识,冯.诺依曼(von Neumann architecture)确立了现代计算机的基本

8、结构，其基本设想是存储程序，程序控制。,计算机能够自动地完成各种数值运算和复杂的信息处理过程的基础就是存储程序和程序控制原理。,1、由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等五大基本部分组成计算机系统，并规定了这五部分的基本功能。,2、计算机内部采用二进制来表示数据和指令。,3、将程序和数据存入内部存储器中，计算机在工作时可以自动逐条取出指令并加以执行。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机基础知识,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机基础知识,计算机信息处理是将信息转换为只有计算机本身才能识别和处理的计算机数据，即机内数据进行的。数据的定义是广义的，包括字符、语言、图表、景像等。

9、数据有两种形态：一种形态称为人类可读形式的数据，简称人读数据；另一种形式称为机器可读形式，机器可读数据用二进制的形式。,计算机数据采用二进制数表示。原因:(1)两个状态的系统具有稳定性;(2)便于物理实现;(3)节省设备;(4)运算法则简单。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机基础知识,可行性：采用二进制只有0和1 两个状态，很适合电子器件的状态描述。简易性：运算法则少，运算简单，使计算机运算器的硬件结构大大简化。逻辑性:计算机中有 与，或，非三种基本逻辑运算。,加法规则：0+0=0,0+1=1,1+0=1,1+1=0（同时向高位进位1）,减法规则：0-0=0,0-1=1（同时向高位借位

10、1）,1-0=1,1-1=0,乘法规则：00=0,01=0,10=0,11=1,除法规则：01=0,11=1,逻辑或运算：0+0=0,0+1=1,1+0=1,1+1=1,逻辑与运算：0 0=0,0 1=0,1 0=0,1 1=1,逻辑非运算：1=0,0=1,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机基础知识,、二进制数的表示 由两个不同的数字符号0和1组成；逢二进一 B（二进制）D（十进制）O（八进制）H（十六进制）2、二进制运算规则：逢二进一，借一当二。例：10111010-27+25+24+23+21=186+）11010011-27+26+24+21+20=211-110001101 39

11、7,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机基础知识,数码个数2个：0,1计数规律：逢二进 1,借一当 2,例：(11011.01)2=11011.01 B=124+123+022+121+120+02-1+12-2=27.25 D,二进制：,八进制：,数码个数8个：计数规律:例：,0,1,2,3,4,5,6,7,逢八进 1,借一当 8,(176.5)8=176.5 O=182+781+680+58-1=126.625 D,十六进制：,数码个数16个：计数规律：逢十六进 1,借一当 16,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F,例：(FA1.C)16=FA1.C H=F

12、162+A161+1160+C16-1=4000.75 D,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机基础知识,二进制 十进制 2 215 1（1011）2=1*23+0*22+1*21+1*20 2 107 1十进制 二进制 2 53 1 2 26 0 2 13 1 215=（？）B 2 6 0=(11010111)B 2 3 1 2 1 1 0,十进制转换为二、八、十六进制：整数相除,高位,低位,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,0.93 2,1.8 6,小数规则：乘基取整，满足精度要求为止,(0.93)10=(0.11101)2,例：(0.93)10=(？)2,高位,低位,十进制转换为二、

13、八、十六进制：小数相乘,计算机基础知识,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机基础知识,八进制：具有8个不同的符号：0,1,2,3,4,5,6,7（1025）8=1*83+0*82+2*81+5*80八进制与二进制的转换：（6237.431）8=(110 010 011 111.100 011 001)2十六进制：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，A，B，C，D，E，F（102C）16=1*163+0*162+2*161+12*160十六进制与二进制的转换：（6B7.4EA）16=(0110 1011 0111.0100 1110 1010)2,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机

14、基础知识,在计算机中，处理小数点的方法有两种：定点数：小数点位置固定的数浮点数：小数点位置可以变动的数,定点数：固定在机器的最低位之后或固定在符号位之后,定点数简单直观，但数值表示的范围较小，容易溢出,定点数与浮点数,定点整数,定点小数,小数点位置,小数点位置,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机基础知识,1、二十进制编码数字电路中编码的方式很多，常用的主要是二十进制码（BCD码，Binary-Coded-Decimal）。用四位二进制数表示 09 十个数码，即为BCD码。,（1234）10,四位二进制数最多可以有 16 种不同组合，不同的组合便形成了一种编码。主要有：8421码、5421

15、码、2421码、余3码等,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机基础知识,字符是计算机中使用最多的数据形式之一，在计算机中要为每个字符指定一个确定的编码，作为识别与使用这些字符的依据。字符包括西文字符和中文字符。西文字符和数字普遍采用的是ASCII码(American Standard Code for Information Interchange，美国信息交换标准代码),计算机的内部存储与操作常以字节（8 个二进制位）为单位，因此一个字符实际用8位表示，最高位 d7 为“0”。,标准 ASCII 码是用7位二进制编码，可以表示 27=128 个字符。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计

16、算机系统的基本组成 计算机系统:（1）硬件系统；（2）软件系统。硬件（Hardware）指的是计算机系统中看得见的各种物理上的部件。软件（Software）指的是依赖于计算机硬件的程序及其相关数据。计算机的硬件是由软件来控制的。只有硬件的计算机称为裸机。,Windows操作系统的使用,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,Windows操作系统的使用,操作系统（Operating System，简称OS）是计算机系统中的最基本的系统软件，它是一些程序模块的集合，这些程序模块控制和管理计算机系统中的各种硬件和软件资源，合理地组织计算机工作流程以便提高计算机资源的利用效率，并为用户提供一个与计算机进行

17、交互的接口。,裸 机,操 作 系 统,其它软件,用 户,操作系统属于系统软件，在整个软件系统中处于核心地位。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,Windows操作系统的使用,处理机管理：合理安排各个进程占用CPU的时间，以保证多个作业能顺利地完成并且尽量提高CPU的效率，使用户等待时间最少。存储管理：对内存储器进行合理分配、有效保护和扩充。主要功能有地址变换、内存的分配与回收、存储保扩和虚拟内存四方面。设备管理：管理和驱动各种外部设备。当用户提出某种设备的使用请求时，操作系统通过设备管理程序为用户分配外部设备，并驱动外部设备按用户的需求进行操作。另外，对于外部的中断响应，操作系统要给予响应和处

18、理。,4.文件系统管理（针对软件）：负责文件的存取和对文件进行管理，执行文件组织、目录管理、文件操作、文件保护和加密等。5.用户接口（面向用户）：操作界面和功能服务界面,操作系统的基本功能,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,Windows操作系统的使用,UNIX：多用户分时操作系统。结构紧凑，短小精悍，使用方便，便于修改、维护和扩充移植（中小型机、服务器、微机）。Linux：多用户、分时、性能优异的开放式操作系统。源码公开（中小型机、服务器、微机）。Mac OS：专用于Mac 机的图形操作系统DOS：单用户、单任务、字符用户界面Windows：界面图形化；多用户、多任务；网络支持良好；较强的多

19、媒体功能；硬件支持良好,常用操作系统,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,Windows操作系统的使用,工具栏的使用,鼠标置于工具栏上会有提示单击执行命令变灰表示当前不可用向下小箭头表示有下拉菜单,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,Windows操作系统的使用,菜单中的符号表示,菜单中变灰的项目为当前不可用菜单中显示有组合快捷键,打勾表示多项选择打点表示单项选择向右小箭头表示有子菜单带 表示会有对话框出现,资源管理器,点击“开始”“程序”“附件”“资源管理器”或双击桌面上“我的电脑”，或双击桌面上“我的文档”，或按快捷键 Win+E,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,王亚平 大学计算机基础 复习

20、串讲,任务管理,启动应用程序的方法，通常有如下三种：（1）在资源管理器中找到扩展名为*.exe 的可执行文件，双击该文件后启动相应的应用程序；（2）在“开始”“所有程序”中找到并点击应用程序所对应的快捷方式；（3）在资源管理器中找到与应用程序相关联的文档，双击文档后会自动相关联的应用程序。,切换应用程序的方法：（1）每一个正在运行的程序都显示有一个程序窗口，每个程序窗口都会在任务栏上（或在系统托盘上），对应地显示一个图标。（2）用户当前正在进行操作的窗口为活动窗口。如果要切换到其它程序，可以点击任务栏上（或系统托盘上）的图标，从而可以激活相应的窗口。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,任务管理

21、,切换任务Win+D 显示桌面ALT+Tab 切换程序ALT+ESC直接切换到下一个程序的窗口显示任务管理器Ctrl+Alt+Del 或任务栏的空白处点右键 任务管理器,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,磁盘管理,磁盘分区是指将磁盘的整体存储空间划分成多个独立的区域（也称作“卷”），用于分类存放文件。不同的操作系统支持不同的文件系统。如果安装多个操作系统，更需要划分成多个不同类型的分区。,格式化是对磁盘进行磁道和扇区划分，供以后存储信息。格式化时可以指定文件系统（Windows XP 支持磁盘上的FAT16、FAT32和NTFS 三种文件系统以及光盘上的CDFS 文件系统），并设定卷标名称。,

22、查看磁盘管理的方法：在Windows XP 中，右键单击桌面上“我的电脑”图标，选择“管理”，在所显示的“计算机管理”对话框的左窗格中点击“存储”“磁盘管理”,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,Windows操作系统的使用,1、文件和文件名文件（File）是操作系统中用于组织和存储各种信息的基本单位。文件名分为两部分：主名和扩展名，一般用“.”隔开。文件的命名需要满足一些强制性条件，并遵循一些约定俗成的规定。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,Windows操作系统的使用,2、文件命名规则Windows 支持长文件名。最长可达 255 个字符。（1）文件名可以使用不分大小写的英文字母和数字（2

23、）可以使用汉字，可以有空格，可以有“.”（3）不能有?*/用作管道输入输出，:是盘符）（4）同一个文件夹中的文件名或文件夹名不能同名。（5）在搜索文件以及对一批具有某种共性的文件执行操作时，可以使用通配符“?”和“*”,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,Windows操作系统的使用,3、文件扩展名通常用合适的扩展名说明文件类型可执行程序的扩展名为“com”、“exe”。“dll”文件为“应用程序扩展”，通常是支持可执行程序运行的辅助文件。约定俗成的扩展名：文本文件(txt)、图象文件(bmp,jpg,gif,png,tif)、多媒体文件(wav,mp3,wma,avi,mpg,rmvb,wmv

24、,swf,flv)、Word文档(doc)，电子表格(xls)、演示文档(ppt),王亚平 大学计算机基础 复习串讲,Windows操作系统的使用,目录路径：指明从根目录（或当前目录）开始到文件所在目录下所经历的各级目录名组成的序列。目录之间用 隔开可以采用两种方式表示：绝对路径和相对路径。绝对路径：从根目录开始，直到该文件所在的目录为止的目录路径。例如：c:windowssysmtem32cmd.exe相对路径：指从当前目录开始到该文件所在目录为止的目录路径。例如，（如果当前是 C:windows）system32cmd.exe在资源管理器的“地址栏”中可以看到,王亚平 大学计算机基础 复习

25、串讲,Windows操作系统的使用,（在左窗格和右窗格中选定单个对象）鼠标点击某个对象，则选定了该对象，以供后续操作。选取多个对象：鼠标拖动法：在空白处按下左键，拖动一个方框，则方框中的对象被选定。（注意：如果在某个对象上按下左键并拖动，则是拖动该对象）选定一个对象，按住 CTRL 键，则可以离散地选取多个对象；按住 SHIFT 键，则连续选取从最后一个对象到当前对象之间的所有对象。反向选取：选定一些对象，点击菜单“编辑”“反向选取”全选：点击菜单“编辑”“全选”，或按 Ctrl+A。也可以用鼠标拖动选取。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,Windows操作系统的使用,首先选定待改名的单个文

26、件或文件夹方法1：鼠标单击名称，名称变成被选择的状态，即可以输入新名称。方法2：在所选对象上点击鼠标右键，“重命名”方法3：点击菜单“文件”“重命名”，方法4：按 F2 键,文件与文件夹的重命名,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,Windows操作系统的使用,文件的复制、剪切与粘贴：1、选中对象2、如果准备复制文件，则复制到剪贴板上，如果移动/剪切，则剪切到剪贴板上3、跳转到目标位置4、粘贴,1、菜单“编辑”“剪切”2、鼠标右键，“剪切”3、键盘：Ctrl+X4、工具栏按钮,1、菜单“编辑”“复制”2、鼠标右键，“复制”3、键盘：Ctrl+C4、工具栏按钮,1、菜单“编辑”“粘贴”2、鼠标右键

27、，“粘贴”3、键盘：Ctrl+V4、工具栏按钮,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,Windows操作系统的使用,选中待删除的文件和文件夹方法1：按 Delete 键方法2：在选中对象上点击鼠标右键，删除。方法3：点击菜单“文件”“删除”方法4：直接拖放至回收站,文件（夹）删除,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,Windows操作系统的使用,回收站,以上方法，从硬盘上删除的文件都是存放到回收站中，但是从可移动介质（U盘）或网络位置删除的文件(夹)不会存放在回收站中，而是直接删除。双击桌面上的“回收站”图标，或者在资源管理器中打开回收站。逐个处理选中对象，点鼠标右键，可以选择性操作（例如“还原”）

28、清空回收站：在回收站上点击鼠标右键，“清空”小技巧：按Shift+Delete，文件不放进回收站而彻底删除。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机网络应用基础,计算机网络是计算机技术和通信技术相结合的产物。,计算机网络系统：若干地理位置不同，具有独立功能的多个计算机系统及其它智能外设，通过通信设备和网络线路连接起来，且以功能完善的网络软件（网络协议、信息交换方式及网络操作系统等）实现资源共享和信息交换的系统。,计算机网络的主要目的：数据通信 和 资源共享。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机网络应用基础,按网络的覆盖区域分类局域网（LAN）：覆盖距离从几百米到几公里，这种网络多装在一

29、栋办公楼或相邻的几座大楼内，由单位或部门所有。城域网（MAN）：作用距离约在几公里到50公里，往往由一个城市的政府机构或电信部门控制。广域网（简称WAN）：覆盖范围超过50公里，往往遍布一个地区、国家、洲甚至全世界。互联网（Internet）：是通过WAN连接起来的LAN集合。世界上最大的互联网是 Internet(因特网)。网络互联的专用设备是路由器，通信协议是TCP/IP。,按网络的使用范围分类：公用网和专用网,按网络的带宽分类：基带网和宽带网,按网络结点间资源共享的关系分类：对等网（P2P）、客户机和服务器网（C/S）,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机网络应用基础,网络体系结构：

30、网络中的各层和协议的集合。它是抽象的，只供人们参照，而具体实现由正在运行的计算机软件和硬件来完成。,目前有两种网络体系结构参考模型:1）ISO/OSI参考模型（Open System Interconnection Reference Model,开放系统互联参考模型）：从底层开始分为物理层，数据链路层，网络层，传输层，会话层，表示层和应用层。2）TCP/IP参考模型（Transmission Control Protocol/Internet Protocol，传输控制协议/网际协议）：从底层开始分为网络接口层，互联网层，传输层和应用层。,协议：计算机网络中用于规定信息的格式以及如何发送和接

31、受信息的一套规则。如远程登录协议(TELNET)，文件传输协议(FTP)，简单邮件传输协议(SMTP)，超文本传输协议(HTTP)等。,为了减少协议设计的复杂性，大多数网络都按层的方式来组织，各层之间是独立的。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机网络应用基础,TCP/IP参考模型各层的主要功能：网络接口层：指出主机与互联网络连接所使用的协议。Internet层：也称网际层，屏蔽各个物理网络的差异，使得传输层和应用层将这个网络看作是一个同构的“虚拟网络”。传输层：提供从一个应用程序到另一个应用程序的对话，即端对端的会话。传输控制协议(TCP)，用户数据报协议(UDP)。应用层：使用传输层协

32、议接受或发送数据。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机网络应用基础,IPv4,IPv6?,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机网络应用基础,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机网络应用基础,Domain Name System(DNS),王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机网络应用基础,万维网（World Wide Web,缩写WWW）：建立在Internet上的全球性交互式动态信息查询系统。它是因特网提供的一种服务，主要概念是超文本和超链接，使用超文本传输协议（HTTP）。,超文本传输协议（HyperText Transfer Protocol,缩写HTTP）：传输协议用来

33、标志该主机所使用的信息传输协议，常用的为HTTP协议。,超链接：指从一个网页指向一个目标的连接关系，这个目标可以是另一个网页,也可以是相同网页上的不同位置，还可以是一个图片，一个电子邮件地址，一个文件，甚至是一个应用程序。超链接是Internet页面间移动的主要手段。,网页：浏览器窗口中显示的一个页面，包括文字、图片、动画、视频、音频等。,超文本：文本是可见字符（文字、字母、数字、符号等）的有序组合，称之为普通文本。除普通文本之外，页面还包含图片、超链接、视音频等非文字的文本称为超文本。,超文本标记语言（HyperText Markup Language,缩写HTML）：是一种可以在WWW网上

34、传输，并被浏览器认识和翻译成页面显示出来的文件超文本标记语言。,统一资源定位器（Uniform Resource Locator,缩写URL）：是指Internet 文件在网络上的地址，它使用数字和字母按一定的顺序排列以确定一个地址。语法结构如下：协议名称:/主机名称:端口地址/存放目录/文件名称,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机网络应用基础,超链接使信息不仅可按线性方式搜索，而且可按交叉方式访问,超链接,协议名称:/主机地址/存放目录/文件名称,URL结构,http:/text/CCNU_logo.jpg,协议类型：HTTP（超文本传输协议），FTP（文件传输协议），TELNET（远

35、程登录协议），NEWS（电子新闻组），GOPHER（信息查找服务），WAIS（数据库检索服务）等。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机网络应用基础,浏览器：用户浏览网页时所使用的客户程序，以便用户方便的进行网上浏览。,Internet ExplorerMicrosoft Co.,FirefoxMozilla Co.,Chromegoogle Co.,OperaOpera Co.,SafariApple Co.,Maxthon傲游,NerScape网景,提示：浏览器通常会自动添加“http:/”，即使用 HTTP 协议。,启动浏览器，在地址栏中输入 IP地址、域名或 URL网址,浏览器连接

36、 DNS 服务器，把域名解析成 IP 地址，返回给浏览器。浏览器向指定 IP 地址的计算机（服务器）发送服务请求。请求是以TCP包的形式发出，路由器帮助找到合适的传送路径，送达到指定的服务器。服务器返回相应的信息：如果是只请求域名，则返回首页，否则返回对应的文件。如果返回的是 htm 文件，则解析显示，如果返回的是其它的文件，则直接显示。,浏览器的工作过程：,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机网络应用基础,SMTP(Simple Mail Transfer Protocol,简单电子邮件协议)POP3(Post Office Protocol,邮局协议),电子邮件（Electronic

37、Mail）：是以电子形式进行信息交换的通信方式。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,计算机网络应用基础,FTP（File Transfer Protocol）是一个双向的文件传输协议，允许在计算机与服务器之间上传和下载文件。,首先需要知道一些提供 FTP 服务的服务器的 IP地址或域名，了解其使用政策。通常，使用FTP传送文件要求在远程服务器上有一个帐户，不同的帐户的权限不同。有些服务器提供匿名FTP服务：使用一个公共的anonymous帐号，但权限很小。,然后使用能执行 FTP服务的客户端软件进行连接和操作。FTP客户端软件：Internet Explorer、CuteFTP、AbslueF

38、TP、LeapFTP、FlashFXP、Total Commander,客户端和服务器模式（FTP）,对等网络模式（P2P）,P2P（Peer-to-Peer）模式的本质思想是整个网络结构中的传输内容不再被保存在中心服务器中，而是每个结点都同时具有下载、上传和信息追踪方面的功能。BT下载客户端软件：BitComet，BitSpirit，Bit Torrent，贪婪ABC等,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,HTML语言简介,HTML是构成网页文档的主要语言。设计HTML语言的目的是为了能把存放在不同电脑上的文本或图形方便地联系在一起，形成有机的整体。HTML文本是由HTML命令组成的描述性文本

39、，HTML命令可以说明文字、图形、动画、声音、表格、链接等。HTML文本实际上一系列标签构成的，每一个标签都要放在尖括号内。而且标签通常都是成对的，以一个带/的标签表示结束。整份文件以开头，以结束，让浏览器认出并正确处理此 HTML 文件。文件分两部分，由至称为开头，至称本文。所标示的是文件的标题。为段落标记 设定字体 为图形标记 用以插入图形及设定图形属性 为链接标记，用于在添加链接称为区隔标记。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,HTML语言简介,根据HTML标记语言，各个用 包括起来的标记被解释成格式控制符和内容控制符。,学习HTML 我喜欢腾讯,该文件在浏览器中解析显示。,在别的网站上

40、找个图片，复制其URL地址并贴到文件中，并在浏览器中查看。（每次修改保存后，在浏览器中要刷新）,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,方法一：利用软件自身的卸载程序卸载。,方法二：利用Windows的“控制面板”中的“添加/删除程序”卸载。,应用软件的安装与使用,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,多媒体基础,多媒体（Multimedia）：多种信息载体的表现形式和传递方式。,多媒体信息的几种基本元素：字、图形图像、视频影像、动画、声音。广义地说，由这几种基本元素组合而成的传播方式就是多媒体。,多媒体技术是利用计算机以交互方式综合处理多种媒体信息，使多种信息建立逻辑连接并集成为一个具有交互性能的系统

41、的技术。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,多媒体基础,常用的音频信息格式1.声音文件CD音轨(.cda)：音质最好，在CD和计算机上均可播放Wave（.wav）：音质好，文件尺寸大MPEG音频（.mp1、.mp2、.mp3）WMARealAudio（.ra、.rm、ram）APE，FLAC：无损压缩，文件尺寸大2.MIDI文件（.mid）只包含产生某种声音的指令，计算机将这些指令发送给声卡，声卡按照指令将声音合成出来。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,多媒体基础与计算机安全,常用的图形图像格式BMP：色彩丰富，非压缩格式存放的24位图像文件，尺寸较大GIF：压缩的8位图像文件，尺寸小JPE

42、G：采用有损压缩算法压缩的图像文件，损失很小TIFFPCXPNG文件：支持真彩色图像，甚至48位图像。PSD、PDDEPS：矢量图格式，输出质量很高，适于绘图、排版和文章发表。TGA,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,多媒体基础与计算机安全,常用的视频信息格式1.影像文件（1）AVI文件（.AVI）（2）MPEG文件(.MPEG、.MPG、.DAT)（3）ASF，DIVX（4）RM，RMVB（5）MOV2.动画文件（1）GIF动画文件（.GIF）（2）Flic文件（.FLI、.FLC）（3）SWF文件（.SWF.FLV）,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,多媒体基础与计算机安全,计算机病毒是一

43、类具有自我繁殖能力的程序，它们能自动地通过修改其他程序并把本身嵌入其他程序或者将自身复制到其他存储介质中，从而“感染”其他程序，在满足一定条件时，该程序就干扰电脑正常工作，搞乱或破坏已有存储的信息，甚至引起整个电脑系统不能正常工作。,特点：传染性破坏性隐蔽性潜伏性不可预见性,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,多媒体基础与计算机安全,原则：预防为主，定时查杀为辅，并需要及时更新杀毒软件。解决方案：启用病毒实时监控，定时升级，定时全面查杀。国外杀毒软件：卡巴斯基（Kaspersky Anti-Virus）赛门特克（Symantec）（有企业版和个人版）迈克菲（McAfee）（有企业版和个人版）DR

44、.WEB（大蜘蛛）（个人杀毒版部分免费）AVG（个人版免费）Avast!（家庭版免费）国内杀毒软件：瑞星、江民、金山毒霸、趋势,预防和查杀病毒：,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,多媒体基础与计算机安全,打开 U 盘（或其它盘符）时，如果看到有 autorun.inf、auto.exe 文件，一般都是病毒文件，应该删除。（如果看到是这样名称的文件夹，则不需处理）在资源管理器中，在右窗格中双击盘符一般都会触发根目录下的 autorun.inf、auto.exe。点右键并“打开”不会触发，在左边文件夹树中点击不会触发。有病毒会把原有文件夹隐藏，并生成同名的 exe 文件，双击时就会触发。资源管理器

45、选项：单击菜单“工具”“文件夹选项”命令,与 U 盘病毒相关的常见问题：,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,Word 2003的使用,国内外常用的办公自动化软件Microsoft Office（Word文字处理、Excel电子表格、PowerPoint演示文稿、Access数据库、Outlook个人事务）版本：97/2000/2002(XP)太老，2007版界面与其它软件完全不同，2003版使用最广泛。金山WPS办公软件（文字、表格、演示）永中OfficeOpenOffice.org（常见于Linux操作系统）,Word是微软公司推出的一款优秀的文字处理软件，是最畅销的办公自动化软件之一。,王

46、亚平 大学计算机基础 复习串讲,Word 2003的使用,编辑功能：提供剪切、复制、粘贴、插入、删除、查找、替换、文本块移动等多种编辑手段，可以方便的进行文档的录入和修改。自动排版功能：支持分段、分页、缩排、段落加框、图文混排以及多栏排版等各种排版方式，包括字体和字形变化、艺术字修饰等功能。表格处理功能：能任意调整表格的大小、位置，可创建、编辑复杂的表格，可使用公式对表格数据进行简单计算和排序等。图文混排功能：提供绘制图形和图片的功能，可创建多种效果的文本与图形。打印功能。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,Word 2003的使用,在 Word中，文档内容可以用多种形式显示，不同的文档显示形

47、式称为文档的视图。,普 通：快速输入文本、图形及表格。不能看到页眉、页脚、分栏等，不能对图文进编排。Web版式：能优化Web页面，使其外观与在Web或Internet上发布时的外观一致；还可看到查看文档时的常用效果。页 面：与打印效果相同，显示整个页面的分布状况，并能调整布局。能看到页眉、页脚、分栏、对图文进编排等。大 纲：显示文档的结构(如章、节等)，也可方便地进行章、节调整，主要用于长文档，还可以看到各段采用的样式。打印预览：与页面显示区别，缩小显示整个文档，也可放大显示。文档结构图：与大纲显示界面相同可由多个子文档组成。全 屏 显 示：在整个屏幕显示，无菜单和工具栏。,王亚平 大学计算机

48、基础 复习串讲,Word 2003的使用,文本的输入：,Word窗口的文本区接受用户输入的文字、图形、表格等对象，输入对象将出现在插入点（闪烁的竖条）所在的位置上，插入点后的文字如何处理取决于当前的编辑模式。,连续输入文字，需要段落结束时按回车键。通常会把回车键显示为虚折字符，以便于识别。菜单“视图”“段落标记”切换是否显示,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,Word 2003的使用,文本的输入：,“插入”状态：是指新键入的文本将插入到当前插入点所在的位置，原有的插入点之后的文本将按顺序后移；“改写”状态：是指新键入的文本将插入点之后的文字按顺序地覆盖掉。“插入”状态和“改写”状态的切换按键盘

49、上的Insert键，可以在两种方式间切换。双击状态栏上的标记，可以在两种方式间切换。状态栏上的标记为黑色时，表示当前处于改写状态；该标记为灰色时，表示处于插入状态。,文本编辑模式：插入 与 改写,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,Word 2003的使用,输入文字时，Word会自动检查拼写和语法。拼写有误用红色波浪线标示；语法有误用绿色波浪线标示。处理：在标示处逐处点击鼠标右键，使用快捷菜单点击“常用”工具栏上的“拼写检查”进行处理。,文本的输入：拼写和语法检查,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,Word 2003的使用,段落格式设置：段落缩进,段落缩进是指改变文本和页边距之间的距离。在Wor

50、d中，段落缩进一般包括首行缩进（段落首行第一个字）、悬挂缩进（除首行外的其它行）、左缩进（段落左边界）和右缩进（段落右边界）。,使用标尺设置（显示标尺：菜单“视图”勾选“标尺”）,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,Word 2003的使用,段落格式设置：段落对齐,左对齐：除首行外其它行与段落左端缩进对齐右对齐：首行外其它行与段落右端缩进对齐居中对齐：各行置于左、右缩进之间。两端对齐：各行字符间距均匀调整，使文字均匀填满左、右缩进标记之间的区域。分散对齐：与两端对齐相似，只是最末行字符可能会拉的距离比较大。,王亚平 大学计算机基础 复习串讲,Word 2003的使用,段落格式设置：,“单倍行距”