关于世界观的学说(我用).ppt

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1、第一课 美好生活的向导,二、关于世界观的学说,第一单元 生活智慧与时代精神,1.近年来，全球变暖的趋势日益明显。,2.暖冬对农作物的生长产生影响。,3.人类活动是造成全球变暖的重要因素。,4.一切事物都是变化发展的5.上帝创造了一切6.世界的发展有其内在的客观规律，人可以利用规律，但不能无视或抗拒规律。,哪些属于世界观？,什么叫世界观？,（一）哲学是系统化理论化的世界观,1、世界观：,注意：A.世界观人人都有（有科学和非科学）；B.但并非人人都懂哲学；,人们对整个世界的总的看法和根本观点。,自然界、人类社会、人的思维或意识,不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法.,C.世界观所涉及的问题，

2、不是关于世界上某个具体的、个别的问题，而是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。是哲学研究对象。,分析以下观点，哪个是世界观？,1.近年来，全球变暖的趋势日益明显。,2.暖冬对农作物的生长产生影响。,3.人类活动是造成全球变暖的重要因素。,4.一切事物都是变化发展的5.上帝创造了一切6.世界的发展有其内在的客观规律，人可以利用规律，但不能无视或抗拒规律。,对整个世界及人与世界关系更为普遍和本质的认识,世界观,对某个具体问题的分析,A、哲学是关于世界观的学问，是理论化系统化的世界观 B、哲学与世界观的研究对象都是整个世界以及人与世界的关系。,哲学与世界观都有科学和非科学之分,2、哲学与世界观的关系

3、,世界观=哲学?,3、世界观和方法论的关系,（1）方法论：当人们以一定的世界观观察问题、处理问题时，世界观也就有了方法论的意义。方法论就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。,世界观=方法论?,（2）世界观与方法论的关系,联系,世界观和方法论是同一个问题的两个方面.,世界观决定方法论。方法论体现世界观。,哲学是世界观和方法论的统一,方法论,世界观,人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,人们认识和改造世界根本原则和根本方法,人定胜天,颓废、消沉,勤勉、刻苦,命由天定,哲学既是关于世界观的学问，也是关于方法论的学问，哲学是世界观和方法论的统一。,世界观、方法论与哲学,哲学,整

4、个世界,自然,社会,思维,具体科学,1.具体科学是以世界的某一领域为研究对象，发现和揭示这一领域事物的存在和变化规律的学说。,（二）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供乐的艺人。泰勒,哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始混乱的东西。”爱因斯坦,思考：上述名言说明哲学与具体学科有什么关系？,2.哲学与具体科学的关系,联系,具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。哲学是对具体知识(自然、社会和思维知识)的概括和总结，哲学为具体科学提供世界观与方法论的指导

5、.,区别,主要是研究范围与对象不同：具体科学研究的是世界某一具体领域中的规律和奥秘（个性）；哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律（共性）。,总述:一般与个别、共性与个性、普遍与特殊,哲学=具体科学的总和,3、全面理解哲学的概念,A.从本义上看：B.从与世界观的关系看：C.从与世界观与方法论的关系看：D.从与具体知识的关系看：,哲学的本义是爱智慧或追求智慧,是一门给人智慧、使人聪明的学问。,哲学是系统化理论化的世界观。,哲学是关于世界观的学问,也是关于方法论学问；是世界观和方法论的统一。,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。,思考:恩格斯的上述论

6、断说明了什么哲学道理？牛顿的世界观对他的科学研究有什么影响？牛顿研究工作的得失能给我们什么启示？,课堂探究:P,-应该树立科学的世界观,哲学是科学的?,哲学 是关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一,有科学与非科学之分。,马克思主义哲学 是科学的世界观和科学的方法论,是人类哲学思想发展的新阶段。,世界观也是科学的？,实 践,本课小结,人,（两项基本活动）,人与自然界的关系,人与他人、社会的关系,自己与自己的关系,（形成）,（概 括）,（总 结）,（系统化）,（理论化）,认识世界,改造世界,具体科学知识,世界观,哲学,处 理,方法论,决 定,（个性）,（共性）,（共性）,体现,请你来判断判断：

7、（1）人们对周围事物的看法和观点就是世界观（2）人人都有世界观，人人都懂哲学。（3）哲学就是世界观。（4）哲学是科学的世界观和方法论。（5）哲学是关于世界观的科学。（6）哲学是科学的科学，可以取代具体科学。（7）哲学是具体科学知识的总和。（8）哲学与具体科学之间的关系是整体与部分的关系。（9）哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。,、哲学与世界观的区别有（）.哲学是世界观和方法论的统一.世界观人人都有，哲学一定人人都有.哲学是系统化、理论化的,世界观是零散的、朴素的.哲学一定是正确的，世界观则不一定是正确的2、哲学知识与数学、政治、理化知识的联系是（）A.前者是世界上万事万物的共同性质和共同

8、规律，后者是世界某一特定领域的知识 B.后者是前者的基础，前者是后者的概括和总结 C.前者随后者的发展而发展，后者对前者起着指导作用 D.二者的研究对象不同，回答的问题不同,C,B,【随堂练习】,3、对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述正确的是（）A.哲学既是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问B.要有世界观和方法论就必须学习哲学 C.科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学D.世界观决定方法论，方法论体现世界观,A,哲学有科学和非科学之分,哲学是世界观和方法论的统一,4、马克思说，“如果没有哲学我就不能前进”。这句话主要是强调（）A.马克思是研究哲学的哲学家B.哲学与生活是不可分割的

9、C.哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界D.不懂哲学的人就不能进步,C,5、哲学是（）A关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学 B关于世界观和方法论的科学 C一切知识总汇的科学 D系统化、理论化的世界观,6.著名科学家爱因斯坦说过，哲学可以被认为是全部 科学研究之母，这就是说（）A.哲学研究的对象是自然界 B.哲学是对自然科学理论的概括和总结 C.哲学是自然科学的基础 D.哲学对自然科学研究具有指导作用,7、下列关于哲学的认识，不正确的是 A.哲学是关于世界观的学问B.哲学是世界观和方法论的统一C.哲学是理论化、系统化、科学化的世界观D.哲学是对具体知识的概括和总结,C,哲学有科

10、学和非科学之分,爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”8、“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，其意是指（）A.哲学是各门具体科学的基础B.哲学以各门具体科学为基础C.哲学是各门具体科学的综合D.哲学是世界观，各门科学是方法论,B,强调具体科学对哲学的重要性,爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”9、“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西”，这说明（）A 各门具体科学的产生以哲学为基础B 哲学与各门具体科学是没有区别的C 具体科学与哲学是相互影响、相互决定的D 哲学对各门具体科学的研究具有指导作用,D,强调哲学对具体科学的重要性,