课件《鹿和狼的故事事》ppt.ppt
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1、14.鹿和狼的故事,自学课文,整体感知,1.读准字音,读通句子,2.画出不理解的词语,利用工具书或联系上下文解决。,3.把你感受最深的部分多读一读,在旁边写出自己的感受。,一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。,厄运:不幸的遭遇,锐减:急剧地减少。,两年之后,鹿群的总量由十万只锐减到四万只。,到了1942年,整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。,苟延残喘:勉强拖延一口没断的气,比喻勉强维持生存。,森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。,面目全非:事物的样子改变得十分厉害。,糟蹋:浪费或损坏。,也就是说,过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。,罪魁祸首:罪恶行为的首要分子。,这与人们对鹿和狼的认识似
2、乎是相悖,相悖:相反,违反。,阅读思考提示:,思考一:罗斯福为了保护凯巴伯森林里的 鹿采取了哪些措施?,结果怎样?,分别用“”和“”划出来,思考二:这个故事告诉我们什么道理?,他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区,并决定由政府请猎人到那里去消灭狼。,采取的措施:,狼等野兽被猎杀得很多。经过25年的猎杀,有六千多只狼先后毙命森林中。其他以鹿为捕食对象的动物(豹子等)也被猎杀了很多。“25年,六千多只”说明猎杀的时间长,狼几乎灭绝。,这项决定的结果是:,同时,鹿过着幸福的生活。在这个“自由的王国”中,它们自由地生长繁育,自由地啃食树木,过着没有危险,食物充足的幸福生活。,植被被大量破坏,鹿群数量急剧下
3、降,生态平衡遭到了破坏。,1942年,整个凯巴伯森林只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。,(饥饿造成鹿的大量死亡,加上疾病流行,鹿群数量急别下降。),什么原因是森林“宠儿”造成这样的结果的?,凯巴伯森林遭到了严重的破坏,它的罪魁祸首竟然是被看作美丽善良化身的鹿。这个故事告诉我们什么道理呢?,狼是森林的保护者。狼吃鹿,维护了鹿群的相对稳定。狼吃掉的多数是病鹿,又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。这样就保护了森林的生态平衡。,(生活在同一个地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的,人们必须尊重生物界中的相互关系。),这篇课文通过鹿、狼、森林的故事告诉我们一个什么样的道理呢?,几十年前,广东沿海发生了一次
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