词类活用规律总结.ppt

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1、2015届文言词类活用规律总结,名词活用作动词规律：,代词前的名词能愿动词后的名词名词后的名词副词后的名词,往往活用为动词,名词活用,规律一：动词前面有名词，如果此名词不是句子的主语，一定活用作状语。,名词活用作状语,现代汉语里，普通名词是不能直接作状语的，而古代汉语中普通名词直接作状语却是相当普遍的现象。,名词活用,1上食埃土，下饮黄泉。2日削月割。3南取汉中，西举巴蜀,上：向上，下：向下,日：一天天地，月：一月月地,南：向南，西：向西,规律二：表示时间、方位的名词常常活用为状语。,名词活用,现代汉语:副词、介词短语作状语，普通名词很少作状语。,名词活用为状语（比较）,古代汉语:时间名词、方

2、位名词、普通名词等名词常常作状语。,主语,+,【名词】,+,谓语,活用为状语,名词活用,形容词活用,形容词活用为名词：形容词处在主语或宾语的位置，具备了名词的语法功能。,是故圣益圣愚益愚。,将军身披坚执锐,以小易大,作宾语,作宾语,作主语,聪明的人愚蠢的人,坚硬的铠甲锐利的兵器,小的东西大的东西,1、形容词活用如及物动词，其后带有宾语。2、形容词放在“之”“我”等代词前面，便活用为动词。3、形容词用在名词或副词后面，活用如不及 物动词。,形容词活用为一般动词,使动用法概念：,主语使宾语具有了某种行为，就是动词对它的宾语含有“使他（它）怎么样”的意思。,基本结构形式：【动+宾】【使】+宾+动,1

3、、不及物动词带有宾语的，一般都属于使动用法。2、及物动词的使动用法较少，如果带有双宾语的，一般属于使动用法。,（一）动词的使动用法,形容词带上宾语以后，如果使得宾语具有这个形容词的性质和状态，那么这个形容词则活用为使动词。如：“春风又绿江南岸,明月何时照我还”中的“绿”，就是“使变绿”的意思。,（二）形容词的使动用法,（三）名词的使动用法 文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词作动词，“使臣服”的意思。先生之恩，生死而肉骨者也 肉：使长肉先破秦入咸阳者王之 王：让称王齐威王欲将孙膑 将：任命为将项王虽霸天下而臣诸侯 臣：使为臣,所谓

4、意动用法，是指谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样”的意思。意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。使动用法是主语使宾语在客观上产生某种动作行为，而意动用法是主语主观上认为（或以为）宾语具有谓语所表示的内容，是存于意念的想法或看法，客观上不一定如此。一般可译为认为、以为 等。,意动用法,意动用法（解说）,认为,主语认为宾语具有某种形态或特征,以为,主语把宾语当作某种事物,意动用法（例句）,吾从而师之,吾妻之美 我者,认为,把,当作,把他当作老师,认为我美,名词,形容词,意动用法：动词谓语对于宾语含有“认为它怎么样”的意思。,结构方式：【动/形/名+宾】【以】+宾+【为】+动,

5、翻译形式：“以为”、“认为是”、“把当作”,由形容词活用而来的动词，表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。,（一）形容词的意动用法,形容词意动用法孔子登东山而小鲁。小：认为小予怪而问之。怪：认为怪渔人甚异之。异：认为奇怪贵货而易土。易：认为容易患志之不立。患：以为忧患,(二)名词的意动用法,名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以为老师”的意思。稍稍宾客其父 宾客：把当作宾客。鱼肉百姓 鱼肉：以为鱼肉孟尝君客我

6、客：把当作门客后人哀之而不鉴之 鉴：意动用法，以为鉴 规律：不能带宾语的名词带有宾语，常常活用为使动或意动词。,三、动词的使动用法,1、项伯杀人，臣活之。2、沛公旦日从百余骑来见项王。规律一：动词的使动用法主要集中在不及物动词上。,3、谨食之，时而献焉。规律二：某些及物动词也有使动用法，这种情况比较少见。,使活,使跟从,使食，喂养,数词的活用,一、数词用作动词（或形容词、名词）在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情的状况，或表示具有某个数量的事物。如：六王毕，四海一 一：统一（动词）以其无礼于晋且贰于楚也 贰：背离（动词）二、数词用作形容词余观乎巴陵胜状，在洞庭一湖 一：全、满（形容词）蚓无爪牙之利用心一也 一：专一（形容词）二三其德 二三：不专一，不忠诚（形容词）,名词连用多活用，代前副后谓语通。不能带兵强带宾，多是意动或使动。谓前不愿作主语，时间方位状语共。区分活用看仔细，切记放在句子中。,名词活用歌,方法归纳,首先，辨析词类的活用，必须要弄清该词原来的词性和基本义。（如“明”应为形容词，明白清楚的意思。）,其次，弄清该词在文句中位置、成分和作用。（如：“亦以明死生之大”中的“明”应作谓语动词，为“表明，阐明”之意。）,