学校体育教育工作自评报告范文九篇.docx
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1、学校体育工作自评报告根据国家关于开展中小学体育工作督导检查的通知精神,结合我校实际情况,坚持软件从严,硬件从实的原则,对照XX省中小学体育工作督导评估细则进行了自查,现将自查情况报告如下:一、统一思想,形成共识,全面加强学校体育建设。学校本着“一切为了学生,为了学生的一切,为学生的终身发展负责”的办学理念,以生为本,立足实际,面向全体学生,认真贯彻关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,落实关于加强青少年体育增强青少年体质的意见、学校体育工作条例等有关规定,按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求,切实加强和改进学校体育工作。我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我
2、快乐”等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。、管理体制1、提高认识,加强领导。校长、体卫主任、体育教研组长在制定学期计划时,都把体育工作列为重中之重,并有明确的内容和要求,还在校务会议、教研组长会议上学习,提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育教育工作领导小组,由校长担任组长,体卫主任具体负责工作,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。学校还制定了体育一系列规章制度,保证学校体育教育工作的全面落实,有专项的体育计划及工作总结。2、经费保障及设备添置。几年来,我校十分重视发展学生个性,培养学生特长,促进学生全面素质的提高,为了抓好体育教育工作,学校加大了经济投入,
3、改善办学条件,近三年,投资近万元,添置篮球、羽毛球等体育用品,体彩捐赠的健身器材为学生体育锻炼提供了有力保障,大大改善了办学条件,优化了育人环境。3、师资培训。我校把优化学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓,充实教师队伍,通过校本培训和送教师外出培训学习相结合的方法,优化队伍,体育教师除了参加专业培训之外,还参加了新课程上岗培训、计算机等级、普通话等各类培训,在岗教师整体具有较强的专业素养。(二)、深化改革,阳光体育。体育改革创新的唯一宗旨,就是以增强学生体质为主,就是要营造寓教于乐,趣味健身,陶冶情操的教学氛围。1、体育器械让学生快乐起来。我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修,充分
4、利用上这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材,有橡皮筋、跳绳、握子、乒乓球、沙包等,使学生随时随处都可以健身,保证学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材,每学期都有所投资,还落实体育器材管理员一名(体育教师兼)并做好记录。2、课堂教学让学生身心愉悦。学校严格执行市教科局印发的关于进一步加强学校体育工作的若干意见,在课程表上落实“两操两活动”,广播操、眼保健操、课外活动长期坚持。推行第X套中小学生系列广播体操和校园集体舞,并严格要求专课专用,不许占课,教导处随机抽查。每星期的体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念,实施“快乐教育”为突破口,增强体育
5、教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点,使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能,以改革教学方法和组织形式为基本途径,不断优化课堂教学。3、阳光体育运动让学生喜闻乐见。创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、乒乓、短绳等体育兴趣活动小组,主要以培养学生体育运动的兴趣,增强学生体质为主要宗旨,喜欢体育运动的学生都能参加。提出“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的号召,鼓励师生积极参加各种体育锻炼,随时随地开展小型竞赛活动。学校开展了以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育活动,活动器材以自制为主,学校还举行了校园集体舞比赛,
6、开展了以班级为单位的集体性体育游戏项目。让学生体味了快乐、合作、和谐,同时也丰富了校园文化。每年学校还召开一次田径运动会,一次趣味运动会,邀请学生家长参加,让家长关心孩子的体质,支持学校体育工作。通过以上体育竞赛,使学生不断增强体质,不断产生竞争意识,培养了学生的进取精神。(3)每年冬季,我校举行“阳光体育冬季晨跑活动”,要求高年级学生每天跑步不少于100O米,并因地制宜结合实际地开展好此项活动。当天有体育课的,在课上由体育教师组织千米跑,当天没有体育课的,课外活动由班主任组织千米跑,雨雪天不能开展千米跑的情况下,由班主任组织好学生在走廊、过道等室内开展千次以上跳绳活动。近年来,学校的体育教学
7、质量逐步提高,学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强,校内自觉进行体育活动人数不断增加,学生健康状况明显改善。三、存在不足,努力方向总之通过几年努力,学校在体育、卫生等教育工作中取得了一定的成绩,丰富了学生的课余生活,为发展学生个性特长提供了舞台,增强了学生的体质。但也存在一些问题,譬如:活动场地偏小、部分学校体育器材设备不足,体育教学与活动的开展受到限制,对学生体质健康水平的提高产生一定的影响。为此,我们将积极争取办事处党委、市政府的大力支持,加大投入,加强学生运动场地的扩建与体育器材设备的添置,确保体育教学与活动的正常秩序,为全面实施素质教育,增加学生体质奠定坚实的基础。时代在进步,社会在发展,
8、学校体育、卫生工作的要求与标准也在不断提高,我们的工作还任重而道远,我们将继续扎实努力工作。中学体育卫生工作自评报告一、加强体育卫生工作组织领导我校是区初级中学。全校64个班,学生共3532人。长期以来,我们坚持全面贯彻教育方针,重视学校体育卫生工作,使学校体育卫生工作不断发展。特别是近两年来,我们认真贯彻落实加强青少年体育,增强青少年体质的意见,加强领导、争取措施、经费保证、计划落实,围绕加强学生体育,增强学生体质,认真搞好学校体育卫生工作,推动了学校的建设与发挥。把“健康第一”、“安全第一”作为学校的基础工作,做到每学期专门研究1-2次学校体育卫生工作,并狠抓落实。体育卫生工作需要解决的问
9、题,学校行政会都要进行专题研究,即时妥善解决问题。健全组织,学校体育卫生工作实行校长负责制,成立了*实验中学体育卫生工作领导小组,校长挂帅,主管校长负责,部门主任和体育组、医务室负责人参加,政教处狠抓落实。学校XX年制定了*实验中学体育卫生工作五年规划,每年制定体育卫生工作学年计划,明确当年的工作任务、工作重点和工作思路,提出学校体育卫生工作的近期日程和要求。体育组和医务室分别制定相应的计划和具体安排并付诸实施,确保学校体育卫生工作落到实处。二、认真落实体育卫生教育管理1、扎实落实学校体育工作要求认真执行国家课程标准,开好体育课程,保质保量上好体育课。每周开设体育课3课时。按照集体体育锻炼教学
10、计划每天开展一小时以上体育课外活动。实行大课间体育活动制度,学校每天上午安排25-30分钟大课间体育活动。住校生坚持早操制度,学校安排专任教师带队,师生同活动、同锻炼,学生出勤率高。我校制定冬季长跑工作计划,并将学生冬季长跑活动纳入日常教育教学计划之中,每年进行元旦越野比赛活动,将冬季长跑活动与早操、课间操、大课间活动、体育课和课外体育活动有机结合。认真开展普及“四球”、“四操”、“一拳”项目。认真开展群体性体育活动,学校每年组织一次全校“启明星”体育节,体育节由田径运动会和师生系列体育活动组成,全体学生都投入到体育节活动中。其中系列活动包括:1、广播体操比赛2、拔河比赛3、跳绳比赛4、中学生
11、篮球赛5、中学生足球赛6、教工篮球赛7、踢犍子比赛8、教工乒乓球比赛9、冬季越野长跑比赛,比赛时间截止到12月下旬。其中的教职工健身活动在学校组织的集体比赛活动同时,又有自发的太极拳、八段锦等兴趣活动。同时广泛开展快乐大课间活动,为各班配备体育健身器械,积极开展“两操一拳”体育健身活动,使学校呈现一道亮丽的阳光体育运动风景线。学校因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛,做到人人有体育项目、班班有体育活动,学校有体育特色。积极参加上级组织的各类比赛活动并形成制度化。参加XX区教体局组织的各类比赛活动成绩均名列前茅,其中参加全区历届体育运动会并每次均为总分第一名。参加XX年XX市第XX
12、届运动会足球队荣获第一名,武术健美操全市第一名,男、女足球队,男、女篮球队全部进入XX市前五强,在本次运动会上共夺得18枚金牌;XX年参加XX市第XX届运动会,由百名学生组成的团体操队伍代表XX区在开幕式大型团体操中获全市武术操比赛第一名、二十四式太极拳比赛第三名的成绩;足球队在比赛中取得女子甲组第一名,男子乙组第二名、男子甲组第三名的成绩;篮球队在比赛中取得女子乙组第二名、男子乙组第四名的优异成绩;网球队在网球单项比赛中取得了6金6银的成绩;在田径项目比赛中,三名同学共获得2枚金牌、2枚银牌、4枚铜牌,共计获得团体总分61分。积极进行体育校本课程建设,制订了具体实施方案和措施,设立了足球校本
13、课程,积极进行普及足球教育活动,认真实施亚洲足球XX展望青少年项目,XX年8月参加“XX杯”全国少年足球邀请赛第二名,XX年7月参加首届“XXXX学校杯”中韩国际少年足球对抗赛获优异成绩,被表彰为“XX市中小学亚足联俱乐部”;学校参加市体育传统项目学校多次取得优异成绩,XX年11月被市体育局、市教育局联合表彰为全市第三届体育传统项目学校“十佳学校”荣誉称号。每年秋季组织入校新生进行一周的军训活动并形成制度,军训时邀请军训教官,对学生进行队列等方面的严格训练,训练结束时进行会操表演。我校的军训活动充分发挥了对学生在增强体质、磨炼意志等方面的积极作用。2、落实学校卫生工作要求学校高度重视卫生创建工
14、作,成立创建工作领导和组织机构,组织机构坚持做到“五个到位”即思想认识到位,工作安排到位,组织领导到位,目标责任到位。认真贯彻落实学校卫生工作条例,卫生工作小组定期召开会议,定期检查和抽查各项工作开展的情况,并建立了较完善的学校卫生工作制度并落实到各个环节,如:卫生室工作职责和工作制度、传染病疫情报告管理制度、教学卫生制度、两操评比制度、环境卫生检查评比制度、食品卫生监督检查制度、师生体检制度、学生安全与卫生防护等等。学校全面推行卫生监督量化管理,卫生状况良好,学校卫生管理水平不断提高。学校认真进行食品卫生管理,积极开展常见病、传染病防治和食物中毒的预防工作。充分利用校园宣传展板、学校网站、黑
15、板报、广播站、班会、发家长信等多种方式,对师生宣传各种常见病、多发病、传染病的防病知识。提高师生对疾病的认识和了解,养成良好的卫生习惯,提高个人自我保健的意识和能力。我校通过五项措施扎实开展甲型流感防控工作并取得较好效果。一是在全校范围内开展预防甲型流感宣传培训工作,制作宣传展板,在学校网站开设预防甲型流感专栏,各班通过召开主题班会、黑板报、手抄报和播放学校多媒体宣传片向学生传授甲型流感防控知识,同时发放致家长一封信,让学生家长积极配合学校做好防控工作。二是保证学校所有水龙头畅通,购买足够的消毒液,为住校学生每间宿舍提供体温表。三是严格落实上级的各项要求,建全制度,完善规程,建立班级、级部、政
16、教处、上级相互连接的日报告制度,认真执行晨检制度,做到记录、上报两个及时。四是是各级部各班严格学生进出校门制度和请假制度,不准学生随便进出校门。学生请假要有记录,班主任与家长及时电话沟通,了解真实原因。五是教育学生养成良好的个人卫生习惯,保持清洁的教室卫生和环境卫生,勤洗手,不乱摸,举止文明。认真落实中小学健康教育指导纲要,加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划,按规定开设学生健康教育和卫生教育课,让学生接受更多的生理、心理知识,学生有了良好卫生习惯。根据青少年成长过程,有针对性地开展学生健康咨询、禁毒控烟和心理健康教育。XX年上学期,学校建立了心理咨询室一一心灵驿站,在学校网站设立心灵
17、驿站栏目,设立心理健康宣传窗口,宣传心理健康知识与问题解答。心理教师深入班级、办公室与学生和教师沟通,及时反馈师生的心理健康信息,对心理问题及时干预,解决师生中的心理困惑与问题。开展多种形式的心理咨询活动,解决了部分师生的心理困扰。学校被XX市教育局授予“全国规划课题积极心理健康教育实验学校”。学校制定近视防治工作方案,注重学生科学用眼及保健。各班张贴眼睛保健操示意图,教育学生掌握科学用眼的知识和方法,注重纠正不正确的阅读、写字姿势,控制近距离用眼时间;坚持每天上、下午组织学生做眼保健操,努力降低青少年近视率。积极引导家长掌握科学用眼知识,督促学生养成良好的用眼卫生习惯,为学生提供了健康的家庭
18、视觉环境。三、积极做好体育卫生保障工作1、落实好师资配备与培训工作按照国家学校体育卫生条件试行基本标准,依据我校64个教学班规模配备了13名体育教师,他们均为高校体育专业毕业生。学校不断加强对体育教师的岗位培训,每学年接受继续教育48个学时以上,并取得培训证书.按照国家学校体育卫生条件试行基本标准,我校配备了2名卫生专业技术人员。卫生专业技术人员已持有卫生专业执业资格证书并按时参加专业培训,接受学校卫生专业知识和急救技能培训,并取得相应的合格证书。2、不断增加体育卫生设施设备学校新建400米标准塑胶田径运动场,篮、足、排球场地基本达到XX省普通中小学基本办学条件标准要求。学校体育器材配备基本达
19、到XX省普通中小学基本办学条件标准要求,并维护良好,充分发挥作用。我校设立了1处卫生室。卫生保健器材配备基本达到国家学校体育卫生条件试行基本标准的规定。学校教室采光和照明基本达到国家学校体育卫生条件试行基本标准的规定。学校课桌椅。学校课桌椅配备符合国家学校体育卫生条件试行基本标准,教室内学生每人一席,每间教室内设有不同高低型号的课桌椅,其课桌椅功能尺寸基本符合标准。学校食堂设置和卫生条件基本达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求,并取得卫生许可证。食堂从业人员均在取得健康证明后上岗。学校安全饮水条件。学校为学生提供充足、安全卫生的桶装饮水,在男女生住校生宿舍设置电水炉,已达到国家学校体育卫生
20、条件试行基本标准要求。学校2处水冲式厕所并安排专人及时清理卫生,厕所设置和卫生条件基本达到了国家学校体育卫生条件试行基本标准要求。3、努力做好公共体育卫生服务工作学校每年组织在校学生进行一次健康体检,并建立学生健康档案。在体检结束后,及时进行个体与群体健康评价,并向学生、学校、教育行政部门反馈健康评价结果及改进建议。体检费用按国家学校体育卫生条件试行基本标准规定渠道列支。学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制及应急预案。建立和完善青少年意外伤害保险制度,为学生办理意外伤害保险。接受疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构的指导,配合定期对学校的饮用水、传染病防治等开展卫生监督、监测,依法进行免疫预
21、防接种。接受疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构对学校的食品卫生开展监督和服务,建立青少年营养状况监测机制,加强青少年食品卫生专项监督检查,利用多种形式对学生进行食品卫生安全、科学营养知识、健康教育的宣传和指导,引导学生形成健康科学的生活方式。四、不断完善评价机制建立体育考试制度,完善初中毕业升学体育考试制度。定时召开达标运动会,每年对毕业班学生实施升学体育考试,升学体育考试成绩按70分计入升学成绩,逐步加大体育成绩在学生综合素质评价中的分量。建立了学生体质监测制度。根据国家学生体质健康标准,定期对在校学生进行体质测试,并予以公告。实行学生视力监测制度,每学年学校对学生视力状况进行定时监测,并将
22、监测结果详细记录,统计分析,分类指导。建立新生入学体质查验制度,实行新生查验预防接种证制度,实施新生入学体质测试制度。新生入学时,学校对学生体质健康状况进行全面测试,并将测试结果记入学生健康初始档案。五、努力增强学生体质按规定开展国家学生体质健康标准达标测试,学校定期对学生视力状况进行监测。学生视力不良率逐年降低。近年来测试结果看,我校学生体质健康状况总体水平是良好的,及格率平均达到了XX%透过现有数据看,从抽取的样本中分析我校学生整体素质还是良好的。在增加了体育课时后身体的各项指标都有明显的提升,进而进一步说明体育锻炼对身体健康的发展至关重要。而在各个单项测试中还有一数量的不达标人群,说明学
23、生体质健康标准状况总体水平还有待提高。*县中学贯彻学校体育工作条例实施体系自评报告一、领导、组织机构和管理我校在学校体育管理过程中,能够贯彻和国家的教育方针,认真落实学校体育工作条例、体育与健康(7-12年级)课程标准、普通高级中学体育与健康教学大纲、学生体质健康标准等法规、政策。在遵照学校教育与体育工作规律同时,采用最佳的手段和方法,使我校体育工作规范化、制度化、科学化。使各项工作的开展顺利进行。充分发挥现有的人力、物力、财力的作用,取得最大的工作效益,为实现学校体育的目的、任务和培养目标起到组织、保证作用。在学校体育实施过程中,我校领导将体育列入学校教育、教学内容和工作计划,定期研究、检查
24、体育工作。定期听、评体育课,保证学生每天一小时的体育锻炼时间,体育课开课率达到Io0%。实现学校体育管理目标的组织机构工作中,我校既有上、下级纵向领导和被领导的关系,也有平行横向的联系。由于体育工作具有群众面广,作息制度分布次数多,动态变化复杂等特点,在学校的统一领导下,建立了各级管理人员的岗位责任制,各行其是,各尽其责,达到各层次的管理规格。具体体制成员有校长、主管副校长、学校体育卫生领导小组、教导主任、总务主任、体育教研组、体育教师、班主任、共青团、学生会、少先队。在组织机构多层次管理中,各种关系处理融洽,上级信任下级,下级服从上级,整体带动局部,局部服从全局,真正体现出智慧、力量、权威和
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