糖尿病的教育和管理张成弛.ppt
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1、,糖尿病教育和管理,糖尿病是一种终身性疾病,糖尿病患者的行为和自我管理能力也是糖尿病控制是否成功的关键。因此,糖尿病的控制不是传统意义上的治疗而是系统的治疗。,一、基本原则,教育的内容,五.初诊和随诊简要方案,初诊,糖尿病初诊评估内容(3),六.血糖监测,血糖自我监测时间点,2型糖尿病综合控制目标和治疗路径,中国2型糖尿病的控制目标,HbA1c与平均血糖水平的相关关系,1 mmol/L=18 mg/dl,HbA1c与2型糖尿病并发症发生风险的关系,HbA1c从10%降低到9%对减低发生并发症风险的影响要大于从7%降低到6%,一.口服降糖药物,一线用药和联合用药中的基础用药,禁忌症肾功能不全(血
2、肌酐水平男性1.5mg/dl,女性1.4mg/dl或肾小球滤过率60mlmin-1)肝功能不全严重感染缺氧接受大手术的患者作造影检查使用碘化造影剂时,应暂时停用二甲双胍,控制2型糖尿病患者高血糖的主要用药,禁忌症:有肾功能轻度不全的患者,宜选择格列喹酮患者依从性差时,建议服用每天只需服用1次的磺脲类药物消渴丸是含有格列本脲和多种中药成分的固定剂量合剂,禁忌症心力衰竭纽约心脏学会(NYHA)心功能分级级以上活动性肝病或转氨酶升高超过正常上限2.5倍以上严重骨质疏松和骨折病史者,吸收快、起效快和作用时间短需在餐前即刻服用低血糖的风险和程度较磺脲类药物轻可单独使用或与其他降糖药联合应用(磺脲类除外)
3、,适用于以碳水化合物为主要食物成分和餐后血糖升高的患者可与磺脲类、双胍类、TZDs或胰岛素合用低血糖处理合用-糖苷酶抑制剂的患者处理低血糖时需使用葡萄糖或蜂蜜,而食用蔗糖或淀粉类食物纠正低血糖的效果差,未使用过罗格列酮及其复方制剂的糖尿病患者只能在无法使用其他降糖药或使用其他降糖药无法达到血糖控制目标的情况下,才可考虑使用罗格列酮及其复方制剂已经使用罗格列酮及其复方制剂者应评估其心血管疾病风险,在权衡用药利弊后决定是否继续用药,肾功能不全的患者应按照药物说明书减少剂量,常用剂型剂量,二.GLP-1受体激动剂,禁忌症:有胰腺炎病史的患者禁用艾塞那肽,常用剂型剂量,皮下注射,2型糖尿病高血糖治疗路
4、径,HbA1c:糖化血红蛋白;DPP-4:二肽基肽酶-4;GLP-1:胰高血糖素-1,一线治疗:单纯生活方式不能使血糖控制达标者首选二甲双胍,对于无禁忌证者应一直保留在治疗方案中不适合二甲双胍治疗者可选择胰岛素促分泌剂或-糖苷酶抑制剂二线治疗:一线治疗血糖未达标者加用胰岛素促分泌剂或-糖苷酶抑制剂不适合使用胰岛素促分泌剂或-糖苷酶抑制剂者可选用TZDs或二肽基肽酶-4(DPP-4)抑制剂不适合二甲双胍者可采用其他口服药间的联合治疗,三线治疗:二线治疗血糖未达标者加用胰岛素治疗 或3种口服药间的联合治疗胰高血糖素样肽-1(GLP-1)受体激动剂可用于三线治疗四线治疗:三线治疗血糖未达标者调整为多
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