精编《终身做科学实验的爱迪生》课件.ppt
《精编《终身做科学实验的爱迪生》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精编《终身做科学实验的爱迪生》课件.ppt(16页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、他是谁?,有史以来最伟大的发明家。,爱迪生,(18471931),美国发明家、企业家。早年发明自动收报机。18771879年发明留声机,实验并改进了白炽灯和电话。1882年建成第一座大型发电厂。在电影技术、矿业、建筑、化工等方面也有不少发明。,让我们一起看看他的发明吧:,灯泡,留声机,电报机,电话机,电影机,胡适(18911962),学者,诗人。字适之。安徽绩溪人。留学美国,受杜威的实用主义影响。大力倡导文学革命,新文化运动的首倡者之一。,文学改良刍议(1917年1月新青年)历史的文学观念论建设的文学革命论,文体知识:,演讲词(辞),一种文体。特点是:1.观点鲜明、材料翔实;2.语言形象、生动
2、、有力;3.感情充沛。,关键句:,1.爱迪生是科学的圣人。,2.所以我们称他作终身做实验的科学圣人。,3.这是科学圣人的生活。,4.这是他做实验的下手方法。,5.这是爱迪生做科学试验,经过几千次失败而永不灰心失望的精神。,6.这是这位科学大圣人的风趣。,7.这样一位圣人是很可爱的。,问题探究:,1.第一段的作用是?,开场白引出下文。,2.作者提及林肯,用意何在?,正面烘托。将爱迪生和林肯相提并论,是对他高度的赞誉和评价。,3.引用打油诗有什么作用?,对比。从反面衬托了爱迪生珍惜时间、献身科学的精神。,4.如何理解“圣人”?,旧指品格最高尚、智慧最高超的人物。如孔子。,在课文中是这个意思吗?,在
3、课文中是指在某些领域成就杰出、贡献巨大,有着崇高地位的人物。如王羲之。,5.本文从哪三个方面写了爱迪生?,实验精神(113段):,实验方法:,开朗的性格:(耳聋的好处),终身做实验对科学执着、精益求精不怕失败、正确面对失败,以前人的失败与成功为出发点,读了很多书改善了发明逃避了大演说,第三方面和中心有关系吗?,一个在某领域成就卓著的人,会让我们敬仰、佩服,但未必招人喜欢。爱迪生不仅成就卓著,还幽默风趣、平易可亲,其成就、做人几近完美圣人。,6.本文主要采用了哪种修辞手法,请在文中找出并说明其作用。,排比,作用:排比句式的运用增强了语言的气势和语言的感染力。高度赞扬了爱迪生为人类所做的贡献。,第3段:“三个开辟”,第11段 排比,作用:排比句式的运用增强了语言的气势和语言的感染力。高度赞颂了爱迪生脚踏实地的研究精神。,方法平台:如何阅读演讲辞?,1.把握演讲稿的主旨,2.情与理,小结:,开场白,中心:科学的圣人,(林肯,正面烘托),提出问题,分析问题,献身精神,态度方法,锲而不舍,豁达风趣,(对比,反衬),成就:敬佩,为人:喜欢,完美,解决问题,拓展延伸:,从爱迪生身上我们可以学到什么?,珍惜时间,献身科学,求真务实,追求完美,重视前人的经验教训,面对挫折锲而不舍,生活豁达乐观,性情风趣,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 终身做科学实验的爱迪生 精编 终身 科学实验 爱迪生 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-6192679.html