简笔画概述《小猪变形记》.ppt
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1、简笔画,概 述,这一天,小猪觉得很无聊。跑到路边,他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛,一个劲儿地盯着人家瞧,“我敢说,做长颈鹿一定很刺激。”突然,小猪想到了一个绝妙的好主意!,小猪咚咚地跑回去做了一对高跷,然后踩着高跷散步去了。,“哦,天哪!”小猪一边掸着灰,一边感叹,“看来长颈鹿的生活不适合我。我要去寻找更刺激的探险!”还没走出两步,小猪又想到了一个好主意!,小猪在自己的鼻子上绑了一根长长的塑料管,在两只耳朵上绑了两片大树叶。然后他跺跺脚,又出门去了。,“嗯-”小猪哼哼着,当大象一点儿都不好玩儿!不过,他马上又想到了一个好主意,ti,小猪在自己的脚上绑了两个大弹簧,然后他踩着弹簧,一蹦
2、一跳地出门去了。,他越跳越高他蹦到了一棵树上,被倒挂起来了!,河边的苹果,一位老和尚,他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天,他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边,人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下,无论如何也休想渡河打柴了。无功而返,弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故,小和尚从怀中掏出一个苹果,递给师傅说,过不了河,打不了柴,见河边有棵苹果树,我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来,这位小和尚成了师傅的衣钵传人。,幼儿认知测试结果,简笔画,1、概念:用点、线、面等极简单的符号形象、生动地表现物象基本特征的通俗绘画形式。2、意义基本功教学内
3、容生动、形象。美化环境。3、特点:概括、形象、简练、实用、易学、好记。,造型规律与方法,概括式:用基本形概括夸张式:强化典型特征拟人法:赋予人的动态和表情,概括式,概括为基本几何形体,降低难度。,你会画吗?,它们要怎么区分?,夸张法,强化典型特征,它的典型特征是什么?,赋予人的动作表情,拟人法,巴布工程师,熊出没,我们也来试试吧!,简笔画绘画步骤,1、选角度2、抓大型3、画细节4、看比例,练习要求,选择恰当角度,形象生动,线条流畅。概括基本符号语言。安排最简运笔顺序。大胆落笔,尽量不修改。,练习1同一形状表现不同的物体,练习1,以下这些基本形状你能画出多少种不同的物体呢?,练习2,如:,表现形式,(图片见教材p10)骨线式 廓线式 卡通式(动态线结构线)(内部结构、比例)(简化、夸张、拟人),第二课时 练习,1.画几个自己最拿手的简笔画。(10分钟)2.由苹果联想到的图形。(10分钟)3.根据下面所提供的圆形进行 添画,看谁画的简笔画多。(10分钟),练习二:,练习三:,练习三:,三 角 形,方 形,组合形,谢谢指导!,
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