病因与危险因素.ppt
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1、第九章 疾病的病因与危险因素的循证分析与评价Study of Cause of Disease&Risk Factor,人民卫生出版社,教 学 要 求,1、掌握掌握病因及危险因素的概念。2、熟悉病因与危险因素研究的主要方法。3、了解病因与危险因素研究证据的评价方法。教学时数:3学时教学对象:本科班,3,主要内容,第一节 临床实践:探求病因第二节 可供探讨与验证病因或危险因素病因模型第三节 病因与危险因素所致疾病的因果效应第四节 病因与危险因素的研究方法第五节 病因与危险因素的分析评价,在循证医学临床实践中,当遇到某种疾病的发病原因或有危险因素不明时,自然要带着相关的临床问题去寻求证据,用以指导
2、临床诊断和治疗。这就要涉及到本章所论及的病因与危险因素证据的分析与评价。,第一节:临床实践:探求病因,5,“反应停”事件1.根据临床发现的特殊患者提出病因假说,1961年德国,首先报道海豹肢畸形胎儿 首先排除 1.遗传-有人研究了34个家系 2.病毒,孕期X线,清洁剂,避孕药 目标集中于孕期服用反应停,2.采用回顾性的病例对照研究,Weiker的回顾性的病例对照研究,3.前瞻性的研究验证假设的病因,Mc Bridge的队列研究,孕妇队列,海豹肢畸形,合计例数,畸形率,+,-,服反应停 10 14 24 41.67%未服 51 21434 21485 0.24%,RR=1175,4.实施有针对性
3、的干预措施验证病因,1961年12月停止反应停的市场销售,20,15,10,5,反应停销售,150,100,50,0,0,1958,1957,1959,1960,1961,1962,海豹肢畸形的例数,第一节:临床实践:探求病因,(一)病因:能使人群疾病发病概率升高的的因素。一定的原因可能导致一定的结果。(二)危险因素:指足以引起或增加疾病发生可能的条件,也包括疾病发生时,致使疾病加重的条件。流行病学中的病因一般称为危险因素。不一定有因果关系。,(一)流行病学三角,A、三者处于平衡状态,表现为健康;B、环境不变、病因作用增强:如流感V出现变种,引起流感流行;C、环境不变、宿主状态变化:如宿主免疫
4、力下降;D、环境因素变化,加强了病原因子的作用:如多雨高温促进蚊虫孳生和病毒繁殖引起乙型脑炎流行;,优点 充分考虑了发病的三要素,是比较全面的。缺点 强调了单一的病原因子的作用,这只在传染病中表现明显,而在慢性病和非传染性疾病往往是多因素的作用,并无特异性的病原物;将三要素等量齐观,未能反映各自作用的大小。,(一)流行病学三角,(二)轮状模型,(1)含义 强调疾病的发生是宿主和环境相互作用的结果,环境又分为生物、理化和社会环境,宿主还包括遗传内核。(2)特点 所谓的病因本身就来自于宿主或环境,模型中各部分的相对大小反映了在疾病发生中所起作用的大小。,15,(三)病因网模型,病因链与病因网络模型
5、-1970年,MacMahon等:该模型认为,根据流行病学三角、轮状模型或疾病因素模型提供的框架可以寻找多方面的病因,这些病因相互存在联系,按时间先后联接起来就构成一条病因链(chain of causes),当多条病因链存在相互联系,交错联接起来时就形成病因网(web of causation),它提供了因果关系的完整路径。,16,表11-1 寻找病因的指南清单,18,单因单果模式单因多果模式多因单果模式,单一病因致病,20世纪前,传染病流行猖獗,病因学研究局限于描述性研究,大多数人认为疾病是由单一、特异的因素引起。Koch提出单一病因假说:1、患者体内均有引起该病的病原体存在。2、病原体可
6、从该病患者体内分离培养 纯化。3、该病原体接种易感动物,可复制出该病的动物模型。4、在被感染动物体内,又能分离出该病原体。,20,病因作用的联接方式,图11-6 病因作用的联接方式示意图,22,病因与危险因素研究的基本过程与方法,病因学研究的基本过程(一)提出病因假设(二)验证病因假设(三)病因推断,During a routine health maintenance visit,we see a 45-year-old woman who complains of urge incontinence which has gotten progressively worse over the
7、 last 2 years,significantly impacting on her quality of life.Her past history is remarkable for three pregnancies(she had urge incontinence associated with each of these),and forceps were used during two of the births.She takes lorazepam occasionally at night for difficulty sleeping.She is on no oth
8、er medications and has no smoking history.Her caffeine intake consists of 750mL(25 oz)of coffee per day.Her clinical examination is unremarkable except for visible urine leakage when she is asked to cough while in the lithotomy position.Her post-void residual urine volume is 20mL and a urinalysis is
9、 unremarkable.She recently read in the paper that caffeine can cause urinary incontinence and wants to know if this is true or if there are other factors that could be contributing to her problem.45岁女性,逐渐加重的急迫性尿失禁两年。怀孕3次,每次均有急迫性尿失禁,其中两次生产使用产钳。除偶有失眠服用劳拉西泮外,无其他服药史和吸烟史。每日饮用咖啡750ml。体检仅发现在膀胱截石位令其咳嗽时有漏尿。膀
10、胱残余尿量20ml。她最近读了一篇关于咖啡因可以引起尿失禁的报道,特跑到医院来咨询。,一、随机对照研究,随机对照研究(Randomized controlled trial RCT)是前瞻性研究,因果关系论证强度最佳。随机分成两组,一组接触可能的致病因子,另一组接受安慰剂,以观察结果,进而确立因果关系。,随机对照试验的设计是随机将妇女分两组,一组让其饮用含咖啡因的饮料(表6.2中的a+b),另一组则饮用不含咖啡因的饮料或安慰剂(表6.2中的c+d),随访足够长的时间并比较两组尿失禁发生情况。随机化设计可以将已知和未知的所有可能影响因素都均衡地分布到两组中,只有干预因素不同,因此结果最可靠。(但
11、不可行,有违反伦理道德!),研究幽门螺旋杆菌与胃癌的关系,研究者将阳性的慢性胃炎患者分为两组,一组给予抗治疗,一组不给抗治疗观察根治幽门螺杆菌组与不根治组之间胃癌发生率的差别,如果后者明显高于前者,就可认为在胃癌形成中起重要作用。,二、队列研究(Cohort study),替代RCT的首选方法是队列研究(从因到果)。队列研究的设计是将明确的无病自然人群,已有或未接触被研究的可能致病因素自然地形成两组,观察一段时间后,将两组某病的发病率或死亡率进行比较,确定其因果关系及其危险程度,这种前瞻性观测,称为前瞻性对列研究(perspective cohort study)。另一种是回顾性对列研究(re
12、trospective cohort study)追溯若干年前群体中某些个体是否暴露于某个可能的致病因素,研究其与现存的某种疾病之间的关系。如:将饮用含咖啡因饮料的妇女作为一个队列(a+b),将不饮用含咖啡因饮料的妇女作为另一个队列(c+d),随访足够长的时间并比较两个队列的尿失禁发生情况。,由于队列是自然形成的,因此两个队列的一些重要影响因素(混杂因素)有可能不同。比如:观察雌激素的使用与尿失禁的关系,老年妇女尿失禁多见,而且使用雌激素的也多为老年妇女。因此,比较使用雌激素的妇女和不使用雌激素的妇女尿失禁的风险时,年龄就可能是一个混杂因素。研究者必须分析两个队列的可比性,或对已知的混杂因素(
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