电气控制技术实验课件模板.ppt

《电气控制技术实验课件模板.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电气控制技术实验课件模板.ppt（54页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、自动控制原理实验,湖南工学院电气与信息工程系 罗雪莲,目 录,实验一 典型环节的模拟研究 实验二 典型系统瞬态响应和稳定性 实验三 控制系统的频率特性 实验四 线性连续系统校正 实验五 采样系统分析 附:实验系统介绍,返回,实验一 典型环节模拟研究,本实验为验证性实验 一、实验目的 1、学习构成典型环节的模拟电路，了解电路参数对环节特性影响。2、熟悉各种典型环节的阶跃响应。3、学习典型环节阶跃响应的测量方法，并学会由阶跃响应曲线计算典型环节的传递函数。二、实验设备 PC机一台，TDN-AC系列教学实验系统。,返回,三实验原理及电路下面列出了各典型环节的方框图、传递函数、模拟电路图、阶跃响应，实

2、验前应熟悉了解。1、各环节的方块图及传递,返回,2、各典型环节的模拟电路图及输出响应,四、实验内容及步骤,1、观测比例、积分、比例积分、比例微分和惯性环节的阶跃响应曲线。（1）实验接线 准备：使运放处于工作状态。将信号源单元（U1 SG）的ST端（插针）与+5V端（插针）用“短路块”短接，使模拟电路中的场效应管（3DJ6）夹断，这时运放处于工作状态 阶跃信号的产生；电路可采用图1-1所示电路，它由“单脉冲单元”（U13 SP）及“电位器单元”（U14 P）组成。具体线路形成：在U13 SP单元中，将H1与+5V 插针用“短路块”短接，H2 插针用排线接至U14 P单元的X插针；在U14 P 单

3、元中，将Z插针和GND插针用“短路块”短接，最后由插座的Y端输出信号。以后实现再用到阶跃信号时，方法同上，不再累赘。,（2）实验操作 按2中的各典型环节的模拟电路图将线接好（先按比例,PID先不接）。将模拟电路输入端（Ui）与阶跃信号的输出端Y相联接；模拟电路的输出端（U0）接至示波器。按下按钮（或松平按扭）H 时，用示波器观测输出端U0(t)的实际响应曲线，且将结果记下。改变比例参数，重新观测结果。同理得出积分、比例积分、比例微分和惯性环节的实际响应曲线，它们的理想曲线和实际响应曲线见表1-1。2、观察PID环节的响应曲线 此时Ui采用U1 SG单元的周期性方波信号（U1单元的ST 的插针改

4、为与S 插针用“短路块”短接，S11波段开关置与“阶跃信号”档，“OUT”端的输出电压即为阶跃信号电压，信号周期由波段开关S12与电位器W11调节，信号幅值由电位器W12调节。以信号幅值小、信号周期较长比较适宜）。参照2中的PID模拟电路图，将PID环节搭接好。,将中产生的周期性方波加到PID环节的输入端（Ui），用示波器观测PID的输出端（U0），改变电路参数，重新观察并记录。,实验二 典型系统瞬态响应和稳定性,本实验为验证性实验 一、实验目的1、熟悉有关二阶系统的特性和模拟仿真方法。2、研究二阶系统的两个重要参数阻尼比和无阻尼自然频率n对过渡过程的影响。3、研究二阶对象的三种阻尼比下的响应

5、曲线及系统的稳定性。4、熟悉劳斯判据，用劳斯判据对三阶系统进行稳定性分析。二、实验设备 PC机一台，TDN-AC系列教学实验系统。,三、实验原理及电路,返回,1、典型二阶系统 典型二阶系统的方块图及传递函数 图2-1是典型二阶系统原理方块图，其中T0=1s,T1=0.1s，K1分别为10、5、2、1。,图2-2,2、典型三阶系统,典型三阶系统的方块图：见图2-3。,模拟电路图：见图2-4。,返回,图2-4,开环传递函数为：（其中K=500/R）系统的特征方程为1+G(S)H(S)=0 即S3+12S2+20S+20K=0由Routh判据得：041.7K 系统稳定 K=12，即R=41.7 K

6、系统临界稳定 K12，即R41.7 K 系统不稳定,四、实验内容和步骤,1准备 将“信号源单元”（U1 SG）的ST插针和+5V插针用“短路块”短接，使运算放大器反馈网络上的场效应管3DJ6夹断。2阶跃信号的产生 见实验一中的阶跃信号的产生。将阶跃信号加至输入端，调节单次阶跃单元中的电位器，按动按钮，用示波器观察阶跃信号，使其幅值为3V。3典型二阶系统瞬态性能指标的测试 按图2-2接线，R=10K。用示波器观察系统阶跃响应C（t），测量并记录超调量%，峰值时间和调节时间。记录表1中。,分别按R=20K;40K;100K改变系统开环增益，观察相应的阶跃响应C(t)，测量并记录性能指标(%)、tp

7、和tS，及系统的稳定性。并记录测量值和计算值（实验前必须按公式计算出）进行比较。并将实验结果填入表1中。,表1,PLC实验系统接线提示,1交通显示装置模型交通灯插孔TL1TL3为一组，TL4TL6为一组，其中 交通灯插孔TL1：绿灯 交通灯插孔TL2：黄灯 交通灯插孔TL3：红灯 交通灯插孔TL4：绿灯 交通灯插孔TL5：黄灯 交通灯插孔TL6：红灯,四、实验仪器与设备,1、EL-PLC-型可编程控制器实验系统 2、EL-PLC-型可编程控制器实验系统 3、计算机4、FX-20P-E编程器,返回,实验四 传输实验,（本实验为设计性实验）,一、实验目的,1、掌握用PLC控制传动控制系统的方法；2

8、、熟悉PLC编程技巧及程序调试方法。训练解决工程实际控制问题的能力。3、掌握传输控制技巧。,二设计要求,用PLC构成传动控制系统，具体要求如下：（1）按启动按钮后，给出YS1信号，打开出料仓；（2）检测各工位，在工位1时，停2秒，传送带1启动（启动传送带的输出端子在仿真区SD2端）；（3）工位2时，停2秒，传送带2启动；（4）工位3时，停2秒，传送带3启动；（5）当运输料车YS4亮2次以后，关闭YS1；（6）当运输料车YS3亮时，表示料车装满，运输带会自动停止，此时应启动声光报警。3秒后自动停止报警。当另一部料车来时，重复（1）（6）。,三、提示：系统工艺要求,及PLC 实验系统硬件接线如下:

9、,1传输装置模型说明信号YSS1代表工位1信号YSS2代表工位2信号YSS3代表工位3信号YS3代表运输料车装满信号YS4代表传送带有料装入运输料车SD2代表传送带启动信号 YSI代表开出料仓LED为灯光报警发光管 FMQ为报警蜂鸣器,SD2,传输实验区,仿真区,YS1,YSS1,YSS2,YSS3,YS3,YS4,LED,FMQ,四、实验仪器与设备,1、EL-PLC-型可编程控制器实验系统 2、EL-PLC-型可编程控制器实验系统 3、计算机4、FX-20P-E编程器,返回,实验五 LED数码显示实验,（本实验为综合性实验）,一、实验目的,1、掌握用PLC控制LED数码显示系统的方法；2、掌

10、握PLC外部接线的方法。,二设计要求,用PLC控制LED数码显示系统，具体要求：1、在面包板上搭建LED数码显示电路，对PLC编程，用10个按键分别传送09十个数字，每按动这十个键中的一个，则PLC控制LED数码显示电路显示对应的数码。2、根据控制要求设计程序，写出I/O分配表、绘制程序梯形图3、绘制PLC I/O接线图。,三设计提示,1、LED数码管有两种显示接线方式，一种是共阴，另一种为共阳，当发光二极管正向偏置时，发光管（LED）灯就亮。2、用PLC控制LED显示有两种方法，一种是输出4位BCD码给LED显示（如用BCD码指令显示）；另一种方法是由PLC编制程序进行译码，来控制显示ag段

11、。,四、实验仪器与设备,1、EL-PLC-型可编程控制器实验系统 2、EL-PLC-型可编程控制器实验系统 3、计算机4、FX-20P-E编程器5、面包板、数码管、电阻（2K、1/4w）。,返回,实验六 功能指令实验,（本实验为设计性实验）,一、实验目的,1、熟悉跳转、分支指令的应用 2、掌握数据处理：比较、传送指令的使用。3、熟悉PLC编程技巧及程序调试方法。,二实验内容,1、利用跳转、分支指令使PLC实现对两组彩灯轮流闪烁的控制。其编程要求：利用分支指令编程，使K1“接通”时，LED灯PB01LED灯PB03轮流闪烁；使K1“断开”时，LED灯PB04LED灯PB06轮流闪烁。,2、利用比

12、较、传送指令使PLC实现数据的传送与数据大小的比较。其编程要求：给S2赋值10H。由按键PB1PB3给S1赋不同值，S1、S2比较结果通过输出显示LED灯显示。按PB1给S1赋值00H，按PB2给S1赋值10H，按PB3给S1赋值20H。当S1 S2，则LED灯PBO1亮；S1 S2，则LED灯PBO2亮；S1=S2，则LED灯PBO3亮；S1 S2，则LED灯PBO4亮；S1 S2，则LED灯PBO5亮；S1S2，则LED灯PBO6亮。,三、实验报告要求,1写出I/O分配表；2绘制所设计的程序梯形图；3记录实验操作结果，分析是否符合设计要求。,四、实验仪器与设备,1、EL-PLC-型可编程控

13、制器实验系统 2、EL-PLC-型可编程控制器实验系统 3、计算机4、FX-20P-E编程器,返回,实验七 电动机自动往复运动,（本实验为设计性实验）,一、实验目的,1、掌握用PLC控制电动机往复运动软件互锁与硬件互锁的方法；2、掌握PLC外部接线的方法。,二设计要求,设计并制作电动机往复运动电路，对PLC编程，实现PLC对电动机的往复运动控制。编程要求：交流电动机起动有正转起动和反转起动，而且正、反转可切换，即在正转时可直接按下反转起动按，电动机即开始反转，同时切断正转电路，反之亦可；并且要求电动机能往复运动，往复运动由时间控制，即按下正转起动按钮，电动机正转，正转一段时间转为反转，反转一段

14、时间又转为正转，如此自动往复。,三设计提示,1.用PLC控制交流电动机的正反转，除了软件互锁，硬件也要求互锁。2.正反转实现的方法：改变电源相序（两根火线对调）。,1、正反转基本控制电路原理图：,在上图中：主电路：KM1主触点接通正相序电源M正转。KM2主触点接通反相序电源M反转。控制电路：SB1控制正转，SB2控制反转，SB3用于停止控制。KM的常闭触点用于互锁控制，即使在接触器故障情况下，也可以保证不发生主电路短路现象。,四、实验仪器与设备,1、EL-PLC-型可编程控制器实验系统 2、EL-PLC-型可编程控制器实验系统 3、计算机4、FX-20P-E编程器5、交流接触器6、三相异步电动

15、机,五、实验报告要求,1根据控制要求设计程序，写出I/O分配表、绘制程序梯形图；2绘制主电路图、PLC控制电路图、PLC I/O接线图。3记录实验操作结果，分析是否符合设计要求。,返回,实验八 广告艺术灯控制器设计,（本实验为研究创新型实验）,一、实验目的,1、掌握采用不同的编程思路实现用PLC控制广告艺术灯系统的方法；2、熟悉PLC编程技巧及程序调试方法。,二设计要求,用PLC控制广告艺术灯电路系统，编程要求：某广告屏有6根灯管（用黄色LED发光管代替），16只流水灯，每4只灯为一组。在面包板上搭建LED发光管广告艺术灯电路，对PLC编程，控制彩色LED发光管轮流闪烁，其具体要求如下：1）该

16、广告屏中间6个灯管亮灭的时序为第1根亮第2根亮第3根亮第6根亮，时间间隔为1秒，全亮后，显示10秒，再反过来从651顺序熄灭。全灭后，停2秒，再从第6根灯管开始亮起，顺序点亮651，时间间隔为1秒，全亮后，显示20秒，再从126顺序熄灭。全熄灭后，停2秒，再从头开始运行，周而复始。2）广告屏四周的流水灯16只，4个一组，共分4组，每组灯间隔1秒向前移动一次，且即从，移动一段时间后（如30秒），再反过来移动，即从，如此循环往复。3）系统有单步/连续控制，有起动和停止按钮。4）系统发光管的供电电源为24V。,三设计提示,设计方案提示根据霓虹灯时序控制程序的任务和要求，可先设计霓虹灯中间6根灯管的控

17、制程序。由题意可知，用6个PLC的输出分别控制6个灯管。PLC控制程序可采用步进顺控指令来实现，也可采用移位指令和定时、计数指令组合起来设计该程序，或用基本指令加定时器、计数器指令来实现。对于四周的4组流水灯泡的亮、灭控制，可利用PLC移位指令外加定时器、计数器指令来完成其循环左移和右移功能。或用基本指令加定时器、计数器指令来实现。也可采用步进顺控指令来实现。,四、实验仪器与设备,1、EL-PLC-型可编程控制器实验系统 2、EL-PLC-型可编程控制器实验系统 3、计算机4、FX-20P-E编程器5、面包板、数码管、电阻（2K、1/4w）。,五、实验报告要求,1根据控制要求设计程序，写出I/O分配表、绘制程序梯形图；2记录实验操作结果，分析是否符合设计要求。,谢谢！,