大学生恋爱心理学PPT课件.ppt
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1、大学生恋爱心理,大学生恋爱心理,1、什么是爱情2、大学生为什么谈恋爱3、端正恋爱动机4、正确对待失恋,大学生恋爱现状调查,谈过50%,恋过85%,爱过93.2%,有恋人47.5%。类型:志同道合型(志趣型53%)感官满足型(情欲型43%)功利型(实用主义28%)痴情迷恋牺牲型(16%)单恋型(13%),某论坛大学生恋爱与性观念调查问卷,统计分析如下:84.7学生认为学校有必要开展相关主题的活动;42.7的学生正在谈恋爱;97.9的学生不反对大学生恋爱;34.9的学生认为大学生的恋爱是不真诚的;72.2的学生对现有性健康教育不满意。,什么是爱情?你向往的爱情类型以及欣赏的爱情诗歌、电影、小说。大
2、学时期是否应该恋爱?大学生恋爱仅仅是“练爱吗?你如何定位爱情在人生中的位置?,恋:想念不忘,爱慕不舍,不忍舍弃,不想分开。爱:世界上最复杂的情感现象,可以体验却难以言语。是为了目标事物向好的方面发展而付出的情感或行为。爱是主动行动,以真心对待某个生命体或物体,使其整体得到快乐。狭义指爱情。广义指人与人之间的感情(亲情友情爱情等)。恋爱指异性之间在生理、心理和环境影响交互作用下互相倾慕和培植爱情的过程。,L代表Listen(倾听),爱就是要无条件无偏见地倾听对方的需求,并给予自己最大的协助。O代表only(唯一),爱就是百分百的纯正,对唯一的你所作出唯一的承诺。V代表Valued(尊重),爱就是
3、展现你的尊重,表达体贴,真诚的鼓励,悦耳的赞美,尊重他或她的选择。E 代表Excuse(宽恕),爱就是仁慈的对待,宽恕对方的缺点与错误,维持优点与长处,并帮助他改正错误。,LOVE,爱情三角论(美国心理学家斯滕伯格提出),浪漫爱 伙伴爱(亲密+激情)(亲密+承诺)愚蠢爱(激情+承诺),大学生为何恋爱?,1身心发育的自然需求。大学生处于青春期中后期,生理机能基本成熟,心理机能趋于成熟,精力充沛,渴望与异性交往。大学生往往容易产生性冲动,性心理需求使他们对异性的爱慕超乎于其他年龄段的人。恋爱心理很多成分是从青春期性心理直接萌发的。2为谴孤独,填补空虚。进入大学,学习压力缓解了,课余闲暇时间更多了,
4、远离父母和家园,孤独在外求学,他们进入人生的“第二次断乳期”,时常会感到空虚寂寞。于是寻觅恋爱对象来抚慰心灵,寄托感情,排遣寂寞,填补内心空白,便成了恋爱心理形成的典型因素。,3 好奇和羡慕。走进大学校园,随处可见一对对亲密身影,或拉手漫步,或依偎私语这些甜蜜的镜头,对于未尝过恋爱滋味的学生来说具有很大的吸引力。好奇心的驱使使他们渴望并开始接近爱情的行为。,4 日益开放的恋爱观念的传播和影响。追求刺激浪漫,缺乏社会恋爱的现实和理性,使得大学生很容易受感情的支配和影响。网络上各类信息的发散,当前社会性文化的泛滥,以及西方“性自由”“性解放”思想的影响,干扰了部分大学生的两性观和爱情观,加之现行的
5、高等学校学生管理制度允许学生在上学期间结婚,这使得更多的学生加入到恋爱的大军队伍中来。,端正恋爱动机,参考志同道合型这类学生基本上具备成熟的人格,有正确的恋爱观,能够以理性引导爱情,正确处理恋爱与学习、感情与爱情、情爱与性爱的关系。双方有较强的事业心、进取心和自控能力,有共同的理想抱负、价值观念,把事业的成功作为爱情持久的目标,不仅仅把恋爱看成人生的快乐,而且能把幸福的爱情转化为学习和工作的动力。他们认为,恋爱不仅应该促使双方的进步,而且应该促进双方的成长。,大学生恋爱的性别特征,男子比女子更易一见钟情;男子比女子更积极主动;女子的戒备心理比男子强;女子的“面子观”比男子强;女子比男子更看重爱
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