开放教育招生工作基本业务知识.ppt
《开放教育招生工作基本业务知识.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开放教育招生工作基本业务知识.ppt(78页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、开放教育招生工作基本业务知识,中央电大招生办 陈 旭,目 录,开放教育招生工作的内涵与特点高等教育的学历及认定教学点建设与管理招生环节管理招生违规管理,开放教育招生工作指根据教育部要求,中央电大、各省级电大(含中央电大直属学院、八一学院、总参学院、空军学院、西藏学院、残疾人教育学院)及所属教学点开展的主要面向在职成人,以“培养大批高质量的、适应基层需要的应用性高等专门人才”为目标的招生工作。,一、涵义,开放教育招生工作的内涵与特点,“招”:用公开的方式使人来;“生”:正在学习的人招生工作面临的基本问题是 拿什么去招生?招什么样的人?如何招生?指根据教育部要求 中央电大、各省级电大及所属教学点开
2、展 主要面向在职成人,以“培养大批高质量的、适应基层需要的应用性高等专门人才”为目标,开放教育招生工作的内涵与特点,现代远程教育试点高校“不得以网络教育名义招收或变相招收各层次、各类型的全日制形式学习的高等学历教育学生,不得组织招收各级各类全日制脱产学习的在校学生(含全日制脱产学习的自考学生)同时兼读或套读网络高等学历教育。”(根据教育部关于做好2010年现代远程教育试点高校网络高等学历教育招生工作的通知(教高20104号),开放教育招生工作的内涵与特点,二、工作职责,开放教育招生工作的内涵与特点,中央电大报教育部备案中央电大印发申报通知,省级电大组织 调查和申报宣传、测试、过程、信息采集、资
3、格审核教学点、省级电大、中央电大三级审核教育部资格校验、注册,三、工作流程,开放教育招生工作的内涵与特点,目 录,开放教育招生工作的内涵与特点高等教育的学历及认定教学点建设与管理招生环节管理招生违规管理,高等教育的学历及认定,一、我国的学历教育二、高等学历教育三、取得国家认可的高等教育学历的途径和方式四、高等教育学历认证中的问题五、高等教育学历证书规范管理六、学历证书分类与鉴定,一、我国的学历教育,学历:指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历;意谓的是受教育的程度。学历教育:是指受教育者经过国家教育考试或者国家规定的其他入学方式,进入国家有关部门批准的学校或者其他教育机构学习,
4、获得国家承认的学历证书的教育形式。学历教育:初等教育、初级中等教育、高级中等教育和高等教育。,二、高等学历教育,高等学历教育可分为四大类:普通高等教育、成人高等教育、自学考试和现代远程(网络)教育。学历层次:高等教育分专科、本科、硕士、博士四个层次;另:第二学士学位班、研究生班(84-89年研究生班)等。普通高等教育:是高等教育的主要组成部分,也是高等教育质量最有保证的一部分,它涉及专科、本科、硕士、博士所有学历层次;而另外三类只涉及本科和专科学历层次,而且是以专科为主。,二、高等学历教育,学历证书 我国的学历证书根据学生完成教学计划的情况颁发不同的学历证书:毕业证书、结业证书、肄业证书 毕业
5、证书:学生在学校规定的年限内,修完教学计划规定的内容,达到毕业要求,准予毕业,发给毕业证书;结业证书:学生在学校规定的年限内,修完教学计划规定的内容,未达到毕业要求,准予结业,发给结业证书;肄业证书:学生在学校学满一学年以上退学的学生颁发肄业证书;,毕业证书、结业证书、肄业证书均是学历证书,国家予以承认。所谓承认,即国家用法规、政策方式对学历证书作出的使用、价值、社会地位等方面的界定。,结业:结业生与毕业生是在同样的学制时间内,完成教学计划规定的内容,未达到毕业要求,作结业离校。其学习历程与毕业生是一样的,因此结业生的学历与毕业生是同等的。即本科(或专科)结业生与本科(或专科)毕业生学历是相同
6、的,除在起点工资待遇上低定一级外,其他与同一学历层次的毕业生相同。,二、高等学历教育,三、取得国家承认的高等教育学历的途径和方式,参加全国普通高等学校招生统一入学考试参加全国成人高等学校招生统一入学考试参加高等教育自学考试参加高等学校组织的测试(远程教育)省教育行政部门组织的对口招生、专升本考试,四、高等教育学历认证中的问题,1、关于成人高等教育学历问题 学习形式主要有脱产、业余、夜大、函授、电视大学开放式教育,网络教育。归纳起来实质是脱产和业余两大类 容易混淆的是普通全日制与脱产:普通全日制是全天在校学习,脱产的形式也是全天在校学习,实际上,往往忽略了普通教育和成人教育这个前提,成人教育是在
7、职人员的继续教育,他的目的是提高本职工作的能力,招生对象应是在职从业人员,所以,这类人员如果全天在校学习,他的学习形式就是脱产。,四、高等教育学历认证中的问题,2、关于网络教育学历问题 1999年首先批准清华大学、北京邮电大学、浙江大学、湖南大学四所高校试行现代远程教育 中央广播电视大学的开放式教育 现代远程教育是一种全新的教学形式,它打破了传统教育在时间、空间上的局限,由于学习形式是通过计算机网络学习,一般也称为网络教育。目前试点举办现代远程教育的高等学校有68所,实行学校自主招生,学习形式多种多样,办学方式比较灵活。,学历证书电子注册:2001年起,国家对高等教育学历证书实行电子注册制度。
8、截止目前,1991年以后高等学校发放的近8000余万份学历证书的信息在网上可供社会查询,大家可以充分利用这个网站,查询鉴定学历证书。,五、高等教育学历证书规范管理,1、学历证书分类 办学类型区分:普通证书、成人证书、自学考试、中央广播电视大学、现代远程教育、军队院校毕业证书;离校形式区分:毕业证书、结业证书、肄业证书;辅修专业证书;(毕业、结业)证明书,证明书与原证书具有同等效力;,六、学历证书分类、填写与鉴定,2、证书内容填写 普通证书、成人证书毕(结)业证书应具备以下内容:姓名、性别、出生日期、学习起止年月专业、层次、毕(结)业学习形式(普通全日制、成人脱产、业余、夜大、函授、电视、网络)
9、本人近期免冠正面照片并加盖学校钢印学校名称及印章,校(院)长签名发证日期及证书编号,六、学历证书分类、填写与鉴定,高等教育自学考试证书内容:主要区别:1、身份证号码;2、省级高等教育自学考试委员会名称和印章、主考学校或就读学校名称和印章;,六、学历证书分类、填写与鉴定,3、学历证书鉴定 纸张:专用阴阳水印纸;加萤光丝;边框内线由“GAO DENG JIAO YU ZHENG SHU”微缩字母组成;防伪浮雕底纹;防伪油墨:黑色为磁性油墨、红色萤光油墨、无色萤光油墨,六、学历证书分类、填写与鉴定,红色萤光油墨,防伪浮雕底纹,GAO DENG JIAO YU ZHENG SHU”微缩字母,无色萤光油
10、墨,专用阴阳水印纸,萤光丝,黑色为磁性油墨,目 录,开放教育招生工作的内涵与特点高等教育的学历及认定教学点建设与管理招生环节管理招生违规管理,指符合中央电大开放教育办学条件要求,经中央电大批准,设立在各级电大及合作办学单位的具体教学实施单位。教学点包括省级电大、地市级电大直属教学点,县级电大教学点,合作办学单位教学点,以及中央电大学习中心和各学院教学点等。,开放教育教学点,教学点建设与管理,开放教育教学点与网院学习中心的不同之处,开放教育基层教学单位(教高200758号)教学准备、入学水平测试、入学教育、课程教学(教学安排、学生自主学习、导学、助学、课程实践教学、课程考核)、集中实践教学等,教
11、学点建设与管理,2010年春季开放教育招生教学点情况:全国教学点共计3082个具备招生资格但未招生的教学点518个占全部教学点的18%新增教学点84个新增教学点未招生的29个占全部教学点的35%新增未招生什么问题:生源预测不准?挂靠注册?申请考点?,教学点建设与管理,原因是什么?省事(条件、规程)+可操作+有借口掩盖了什么?未批准点、未批准专业、未批准办学层次后果是什么?管理成本高、支持服务差、损害学生权益、社会影响坏、后续工作无法开展,坚决禁止“挂靠注册”,贵州铜仁分校德江工作站、黔东南分校岑巩工作站连续五季所在教学点无学生,却申请作为中央电大考点,为什么?,三、工作要求,教学点建设与管理,
12、近年有效招生教学点数量变化,教学点建设与管理,严格控制新增教学点,严把教学点准入条件虚假填报将一票否决(如开放电子公务)材料审核结合实地检查,提高新增教学点招生有效性,教学点建设与管理,学习点建设与管理,教学点建设与管理,为深化教学改革,探索适应我国国情特点的人才培养模式,更好地适应基层、社区、企业、农村学习者的需求,进一步推进开放教育向下延伸,部分中心城市电大直属教学点、县级电大教学点及合作办学单位教学点可试行下设学习点。省、自治区电大直属教学点在区、县下设学习点的,需按课题研究项目方式,由省、自治区电大向中央电大单独申报。“一村一名大学生计划”试点教学点下设学习点,中央电大残疾人教育学院下
13、设学习点,以及中央电大其他专项试点设立学习点,按照中央电大相关方案执行。电校教200474号,主要职责:是为学生提供面授辅导、小组学习、上网浏览和资料阅览的场所及相关学习支持服务。教学运行:由教学点统一安排、管理。不具招生、学籍和教务管理等职能,不能设立考点。管理服务:教学点须制定相应的教学、管理、技术支持方案及配套管理办法,配备能够保证学习点教学、教学管理及支持服务工作正常开展的人员和技术支撑条件。县级电大教学点在乡镇下设学习点,限于为适合农村需求的专科专业提供相关学习支持服务。,学习点建设与管理,教学点建设与管理,存在的主要问题设立方面:大量私设(理解)少数申报的不符合要求(如:没有方案)
14、管理方面:支撑不到位,超职能运行管理及监控均不到位,学习点建设与管理,教学点建设与管理,目 录,开放教育招生工作的内涵与特点高等教育的学历及认定教学点建设与管理招生环节管理招生违规管理,招生环节管理,招生计划管理招生宣传管理入学水平测试入学资格审核新生学籍电子注册管理入学通知书、新生花名册、学生证管理,一、招生计划管理,计划申报,方案制定,实施方案,计划调整,开放教育招生实行计划管理,中央电大确定专业和总体规模后,省级电大组织进行生源调查、计划和专业申报,中央电大结合各省级电大办学能力条件,教学及教学管理,支持服务,考风考纪,招生及教学点管理情况确定,省电大结合所属分校(教学点)办学能力条件,



- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开放 教育 招生 工作 基本 业务知识

链接地址:https://www.31ppt.com/p-6185186.html