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1、中国人失掉自信力了吗,鲁 迅,龚店乡中 李文昌,搽(ch)玄虚(xun)省悟(xng)诓骗(kung)渺茫(mio)脊梁(j)怀古伤今 自欺欺人,慨叹:有所感触而叹息。,玄虚(xun):用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。,渺茫:本课是因没有把握而难以预期。,诓骗(kung):哄骗。,怀古伤今:追念古代的事情,因现在的事而悲伤。,为民请命:为人民保全生命或解除困苦。,检查预习,中国人失掉自信力了吗,鲁 迅,驳论文:这种文体一般是先指出对方错误的实质,或直接批驳(驳论点),或间接批驳(驳论据,驳论证);继而针锋相对地提出自己的观点并加以论证,阅读思考,敌方的错误论点是什么?提出这样的论点的依据
2、是什么?作者正面提出了什么观点?作者提出观点的依据是什么?,(一)论敌的 论点论据,论据,论点,两年前:,不 久:,现 在:,自夸“地大物博”,希望国联,求神拜佛,中国人失掉自信力了,(二)反驳,直接反驳,间接反驳,论点,有并不失掉自信力的中国人在,论据,古,今,埋头苦干的人,有确信,不自欺,拼命硬干的人,为民请命的人,前仆后继的战斗,舍身求法的人,文章结构内容,(三)结论:,自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,看地底下,脊 梁,(12),(35),(68),(9),对方谬误的薄弱环节,抓住了它,就能击中要害。,自夸“地大物博”,希望国联,求神拜佛,悲观论者早就失掉了自信力,只有“他信力”,
3、现在是在发展着“自欺力”。,论据不能证明其论点,突破口,是信“地”信“物”,是“他信”,是“自欺”,是事实,也是事实,却也是事实,直接反驳,批驳的突破口,“我中国地大物博,人口众多”-选自30年代的御用报纸,“忍辱含愤,暂取逆来顺受态度,以待国联公理自判决”-选自蒋介石在“九一八”事件发生后的演讲,1934年,由反动政客戴季陶和军阀段祺瑞发起,一些国民党官僚在杭州灵隐寺举行法会,请班禅大师求佛保佑。,“民族之自尊心与自信心,既已荡然无存,不待外侮之来,国家固早已濒于精神幻灭之域”选自大公报1934年8月24日的社论,从公开的文字看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸
4、了,只希望着国联,也是事实;现在是既不自夸,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。,含义?,暗示国民党反动派还有许多不愿或不敢公开的见不得人的事情。,国民党反动统治者及其御用文人,所有的中国人,提问:文中反复承认“是事实”“也是事实”“却也是事实”,与后文的批判有什么关系?,先确认敌论据的真实性,但这真实的论据不能证明其论点,为后文的驳论证奠定基础。,从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了却也是事实。,作者既然认为对方
5、的观点是错误的,为什么还要一再承认对方说的都是“事实”?你从下段文字中的划线字中读到了怎样的意味?,提问:文章如何驳论证的?,(1)自夸“地大物博”是信“地”信“物”并非“自信”。,(2)希望国联是“他信”不是“自信”。,(3)求神拜佛是“自欺”。,直接反驳,批驳对方的论证过程不合逻辑,阅读35自然段,思考:1、找出这一部分的关键句,作者是怎样分析的?2、本段采用了怎样的论证方法?,关键句:“自信其实是早就失掉了的”,分析:1、信“地”、信“物”、信“国联”失掉的是“他信力”2、“求神拜佛”发展着“自欺力”,提问:文中“他信力”“自欺力”加引号起什么作用,起讽刺否定的作用。,提问:“失掉了他信
6、力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路。”这里的“新生路”指什么?,新生路指相信自己的力量,号召全国民众团结起来抗日救亡。,间接反驳,阅读6-8自然段,思考:1、作者的论点?提出哪些论据来加以论证的?2、采用怎样的论证方法?论点:“有并不失掉自信力的中国人在”论据:从古至今都有满怀自信的“中国的脊梁”针锋相对地提出自己的观点并列举事实证明,从而彻底驳倒对方:,提问:第6段作者提出“我们有并不失掉自信力的中国人在”,这对批驳敌论点起什么作用?,作者从正面树立自己的论点是为间接反驳敌论点。,提问:作者怎么证明正面论点的?,作者历数从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为
7、民请命的人,有舍身求法的人,作为事实论据证明他们都是没有失掉自信力的中国人。,文中“中国的脊梁”指什么人?你是如何理解的?能不能举例说明?作者强调他们在当时和现在有什么实际意义?,指默默无闻、努力工作的广大劳动人民。如毕升、祖冲之、李时珍、詹天佑等人,指那些不怕牺牲、不计得失、忠于祖国的人。如岳飞、文天祥、戚继光、林则徐等人,指同情人民,为人民鸣不平、伸张正义的人。如屈原、关汉卿、海瑞等人,指历尽艰辛、英勇献身、追求真理的人。如商鞅、谭嗣同、玄奘、法显等人,“埋头苦干的人”,“拼命硬干的人”,“为民请命的人”,“舍身求法的人”,提问:作者为什么赞扬他们“这就是中国的脊梁”?,这是比喻的说法。这
8、些没有失掉自信力的中国人是中国的主流,是中国的希望。,提问:这一类没有失掉自信心的人现状如何?,(l)从人数上看:何尝少呢?(2)从特征上看:有确信,不自欺,前仆后继地战斗。(3)从处境上看:总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道。,为什么他们的牺牲不能为“大家”所知道?,明确:指脚踏实地为民族进步而奋斗的人们,他们是使中华民族挺立起来的“脊梁”,他们来自下层,代表着广大人民的利益。,明确:1、不能(无权)知道 2、不愿知道(“看客”),鲁迅为什么反复强调“中国人的脊梁”?,只有称得上“脊梁”的人才算是真正意义的中国人,为人民着想,代表最广大人民的利益,永远也不会失掉自信力。评价中
9、国人应该去评价这部分人,在当时只有中国共产党和广大的抗日军民才能算是“中国的脊梁”,而不是开头提到的哪些。,结 论,阅读最后一段,思考:1、本文的结论是什么?2、本段在全文中的作用?结论:自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,要看地底下(要从本质上看问题,指出真正有自信力的是中国的革命人民)作用:照应题目,作出回答,要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。,品读第69段,讨论探究:,你从下段文字中的划线字中读到了怎样的意味?产生了怎样的联想?,说出下列词语在文中的意思:脂粉:筋骨和脊梁:状元宰相:地底
10、下:,美化、伪装,精神、品质、人格、操守,国民党反动政客及御用文人,人民群众的生活和斗争,暗指当时还处于地下斗争的中国共产党及其领导下的革命力量,中国人失掉自信力了,失掉了“他信力”,发展着“自欺力”,以偏 概全,有并不失掉自信力的中国人在,从古至今有“脊梁”,自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,看地底下,小结,论据,论点:,两年前:,不 久:,现 在:,自夸“地大物博”,希望国联,求神拜佛,中国人失掉自信力了,直接反驳,失掉的是“他信力”,发展着“自欺力”,(12),(35),敌论据论点,偷换概念,间接反驳,己论点,有并不失掉自信力的中国人在,己论据,古,今,埋头苦干的人,有确信,不自欺,
11、拼命硬干的人,为民请命的人,前仆后继的战斗,舍身求法的人,结论:,自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,看地底下,脊 梁,(68),(9),中国人失掉自信力了,敌论点:,以偏概全,小结,本文以反驳对方的论证为“突破口”,因为敌论据是事实,但只是部分事实,对方最弱的环节在于论证犯了以偏概全的错误,这样的反驳强劲有力。我们要学习这种驳论的方式,在驳论中,可以针对对方的论点、论据、论证进行。,找出课文中含“中国人”的句子,理解“中国人”的含义:,1、于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。2、那也只能说中国人曾经有过“他信力”。3、中国人现在是在发展着“自欺力”。4、说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可。5、然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。6、要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗。,(所有中国人),(国民党反动统治者及其御用文人),(国民党反动统治者及其御用文人),(所有中国人),(大部分爱国的人民),(所有中国人),
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