2.1随机抽样.ppt

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1、第二章 统计,2.1 随机抽样,简单随机抽样,复习,总体:个体:样本:样本容量:,在统计学中,所有考察对象的全体叫做总体.,每一个考察的对象叫做个体.,从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一 个样本.,样本中个体的数目叫做样本的容量.,统计的基本思想,通过从总体中抽取一个 样本,根据样本的情况去估计总体的相应情况.,探究：假设你作为一名食品卫生工作人员，要对某食品店内的 一批小包装饼干进行卫生达标检验，你准备怎样做？,一般得，设一个总体含有N个个体，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样。,常用的简单随机抽样方法有

2、：,1.抽签法（抓阄法）,例1.若已知高一（3）班总共有64人，现要抽取6位同学出来做游戏，请设计一个抽取的方法，要使得每位同学被抽到的机会相等。,分析：,可以把64位同学的学号分别写在大小，质地都相同的纸片上，折叠或揉成小球，把纸片集中在一起并充分搅拌后，在从中逐个抽出6张纸片，再选出纸片上的学号对应的同学即可。,第一步：将总体的所有N个个体从0至（N-1）编号；,第二步：准备N个号签分别标上这些编号，将号签放在容器中搅拌均匀后 每次抽取一个号签，不放回地连续取n次；,第三步：将取出的n个号签上的号码所对应的n 个个体作为样本。,基本步骤：,例.要考察某公司生产的500克袋装牛奶的质量是否达

3、标，准备 从800袋牛奶中抽取60袋进行检验，请设计一个抽取的方法。,步骤：,第一步：先将800袋牛奶编号，可以编为000，001，799；,第二步：在随机数表中任选一个数，如选出第8行第7列的数字7：,第三步：从选取的数7开始向右读（也可向其它方向），得到一个三位数785，,因为785799，将它去掉，按照这种方法继续向右读，又取出567，199，507，依次下去，知道样本的60个号码全部取出。这样我们就得到了一个容量为60的样本。,2.随机数法,第一步：将总体的所有N个个体从0至（N-1）编号；,第二步：选出开始的数字；,第三步：在0至（N-1）的自然数中产生n个不同的随机数作为选出的号码

4、，将这n个号码所对应的个体作为样本。,2.随机数法,随机数表法的基本步骤：,注：随机数还可用计算机产生。,练习：,1.某工厂已加工一种产品1000件，为了了解这种产品的合格率，要从中抽取 一个容量为60的样本进行检测，如何采用简单随机抽样方法抽取上述样本？,抽签法,2.简单随机抽样的方法：,随机数表法,注:随机抽样并不是随意或随便抽取，因为随意或随便抽取都会带有主观或客观的影响因素.,小结,一般地，设一个总体的个体数为N，如果通过逐个抽取的方法从中抽取一个样本，且每次抽取时各个个体被抽到的概率相等，就称这样的抽样为简单随机抽样。,1.简单随机抽样的概念,系统抽样,例 学校为了了解高一年级学生对

5、教师教学的意见,打算从高一年级500名学生中抽取50名学生进行调查.除了用简单随机抽样获取样本外,你能否设计其他抽样样本的方法?,我们按照这样的方法来抽样:首先将这500名学生从1开始进行编号,然后按号码顺序以一定的间隔进行抽取.由于,这个间隔可以定为10,即从号码为110的第一个,间隔中随机地抽取一个号码,假如抽到的是6号,然后从第6号开始,每隔10个号码抽取一个,得到6，16，26，36，496,这样,我们就得到一个容量为50的样本.这种抽样方法我们叫做系统抽样.,当总体中的个体数较多时,将总体分成均衡的几个部分，然后按照预先定出的规则，从每一部分抽取一个个体，得到所需要的样本，这样的抽样

6、叫做系统抽样.,二、系统抽样的步骤,一、系统抽样的定义,系统抽样的步骤为：,（1)先将总体中的N个体编号.有时可直接利用个体自身所带的号码.,（2）确定分段间隔k。对编号均衡地分段，,是整数时，；不是整数时，从N中剔除一些个体，使得其为整数为止。,（3）第一段用简单随机抽样确定起始号码l。,（4）按照规则抽取样本：l；lk；l2k；lnk,系统抽样时，将总体中的个体均分后的每一段进行抽样时，采用简单随机抽样；系统抽样每次抽样时，总体中各个个体被抽取的概率也是相等的;如总体的个体数不能被样本容量整除时，可以先用简单随机抽样从总体中剔除几个个体，然后再按系统抽样进行。需要说明的是整个抽样过程中每个

7、个体被抽到的概率仍然相等。,P59练习:2,分层抽样,假设某地区有高中生2400人，初中生10900人，小学生11000人，此地教育部门为了了解本地区中小学的近视情况及其形成原因，要从本地区的中小学生中抽取1%的学生进行调查，你认为应当怎样抽取样本？,你认为哪些因素影响学生视力？抽样要考虑和因素？,年级,由于样本容量与总体个数的比例为1:100，则高中应抽取人数为2400*1/100=24人,初中应抽取人数为10900*1/100=109人，小学应抽取人数为11000*1/100=110人.,通常，当总体是由个体差异明显的几个部分组成时，往往选用分层抽样的方法。,一、分层抽样的定义。,一般地，

8、在抽样时，将总体分成互不交叉的层，然后按照一定的比例，从各层独立地抽取一定数量的个体，将各层取出的个体合在一起作为样本，这种抽样的方法叫分层抽样。,二、分层抽样的步骤：,（1）按某种特征将总体分成互不相交的层（2）按比例k=n/N确定每层抽取个体的个数(n/N)*Ni个。（3）各层分别按简单随机抽样的方法抽取。（4）综合每层抽样，组成样本。,某中学有180名教职员工，其中教学人员144人，管理人员12人，后勤服务人员24人，设计一个抽样方案，从中选取15人去参观旅游.,选用分层抽样，抽取教学人员12人，管理人员1人，后勤服务人员2人.,简单随机抽样,系统抽样,分层抽样,抽样过程中每个个体被抽取的概率相等,将总体分成均衡几部分，按规则关联抽取,将总体分成几层，按比例分层抽取,用简单随机抽样抽取起始号码,总体中的个体数较少,总体中的个体数较多,总体由差异明显的几部分组成,从总体中逐个不放回抽取,用简单随机抽样或系统抽样对各层抽样,