1自尊是人人都需要的上课.ppt
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1、自尊是人人都需要的,自尊,是一只玻璃杯,请慎重地捧起,不要让别人打碎,更不要被自己打碎.,徐悲鸿,20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说:“中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿义愤填膺地回答:“那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时,看到底谁是人才,谁是蠢材!”一年之后,徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛,他都得了第一,他的个人画展,竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就,是那个洋人远远不能及的。,从徐悲鸿的身上,你觉得他的成功除了坚实的基本功外,还有什么重要条件呢?,(强烈的民族自尊心),香港回家了
2、,香港回家了,根据你的理解,解释一下以上这种尊严和快乐是怎样产生的?,拥有强烈的民族自尊心,拥有强烈的民族自尊心,我们就会为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞,为祖国遭人欺凌而奋起抗争;拥有强烈的民族自尊心,我们才能不卑不亢,不会对任何大国表现丝毫的奴颜媚骨。,对我们个人来说,自尊在日常生活是如何表现的,我们又应该如何正确对待它呢?,一、快乐的自尊,父母喜欢你,老师欣赏你,你的感受是();反之()。你是班干部,威信很高,你的感受是();反之()。你的学习成绩很优秀,你的感受是();反之()。你自认为长得不好看,同学也因为你的丑嘲笑你,你的感受是();同学鼓励你,你的感受是(),填写,学生分析:为什么得到
3、别人的肯定和赞扬时我们就会高兴?被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心?,人都有自己的尊严,并注重维护这一尊严。得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴,这是因为我们的自尊心得到了满足。升入中学后,随着生理的发育和心理的发展,我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象、赢得别人对自己的肯定。这些都是自尊的表现。,从同学们的经历我们可以看到,当我们的价值得到肯定的时候,当我们的缺点被别人包容的时候,我们就会充分体验到生命的意义、生活的乐趣。,学生举例:你觉得自己做得最有尊严的事是什么?你被人尊重最难忘的经历是什么?,个人传奇,自尊的含义:自尊即自我尊重,指既不
4、向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。,材料一:有两姐妹,姐姐长得没有妹妹漂亮,因此常常被人冷落。无形的自卑感包围着她,她想要找一个突破口以冲出自卑感的围困,那就是以挑剔和指责妹妹来让自己获得平衡。于是,每次见面,她都以不同的语言和方式来刺激妹妹,并且以发现者的眼光,瞄准妹妹的痛处,猛“扎”一刀,然后逃之夭夭。经常把妹妹折磨得哭哭啼啼,而她似乎获得了自尊感。,分析以下材料:,姐姐获得自尊的方式正确吗?,她只看到自己的缺点而找不到自己的优点,因而引发了自卑情绪。,材料二:鲁迅笔下人物阿Q有这样一句名言:“儿子打老子,妈妈的!
5、”这是一种精神胜利法。有人认为,阿Q将自己癞头疮疤当作了高尚光荣的标记,就体现了阿Q真正意义上的自尊。,阿Q获得自尊的方式正确吗?,自欺欺人的“精神胜利法”,是因只注重自身优势而忽视自身缺点而出现的自负倾向。,生活中,人人都可能有不如别人的地方,如长得不漂亮,个子不够高、甚至有生理缺陷。只要不气馁,不灰心,不放弃,自己相信自己,自己尊重自己,我们就可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值,赢得别人的尊敬,感受自尊的快乐。,“金无足赤,人无完人”。一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点。,二、知耻与自尊,阅读教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事,谈谈给我们哪些
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