燃料及其利用课题1燃烧与灭火.ppt

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1、第七单元燃料及其利用课题1 燃烧与灭火,燃烧是种常见的现象，它给人类带来了光明和温暖，但也会给人类带来灾难。,小魔术：烧不坏的手帕,操作：将手帕浸入50的酒精溶液中，均匀湿透后取出，用坩埚钳夹住，点燃。,1.浸了酒精和水的混合液的手帕燃烧时实际上是什么在燃烧？,2.手帕在熊熊烈火中为什么没有被烧掉呢？,手帕上的酒精在燃烧，同时水吸收较多热量供其蒸发，使得手帕没有达到燃烧所需的最低温度（即着火点），所以手帕没有被烧坏。,下一页,提出问题 进行猜想,请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧 需要什么条件？请结合具体事例谈一谈。,物质是否可燃,可能需要达到一定的温度,可能与氧气（或空气）有关,设计方案,

2、根据提供的药品设计方案,药品：棉花、酒精、水、蜡烛、小木条、煤炭、石子仪器：酒精灯、火柴、镊子、烧杯,物质是否可燃,2.分别点燃沾有酒精和水的棉花,1.将石子和棉花放在酒精灯上加热,石子不能燃烧，棉花可以燃烧,棉花沾酒精的可以燃烧，沾水的不能燃烧,可燃物,1.在酒精灯上分别加热木条和煤块,2.在酒精灯上分别加热棉花和煤块,木条能立即燃烧，煤块不能,棉花能立即燃烧，煤块不能,燃烧必须达到一定的温度,1.将烧杯罩住燃着的蜡烛,2.将灯帽盖住点燃的酒精灯,蜡烛熄灭,酒精灯熄灭,燃烧必须与氧气接触,一、认识燃烧的条件,1、下列哪些物质可以燃烧：石头、布、木块、天然气、钢铁、酒精、瓷器。可燃物-可以燃烧

3、的物质，可燃是燃烧的首要条件2、可燃物燃烧确实需要氧气，但是只要的氧气，燃烧就一定能发生吗？3、认识燃烧需要氧气和温度达到着火点,思考：空气中的氧气，放在空气中的火柴能燃烧吗？怎样才能使火柴点燃？磨擦起什么作用？以上事实说明了什么？,着火点：可燃物开始燃烧所需要的最低的温度,燃烧需要三个条件：1、可燃物 2、氧气（或空气）3、达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）,思考（1）请你预测该实验的现象是什么？谈谈你的推测理由。（2）通常保存少量白磷的方法是？,如下图所示，在500mL的烧杯中注入400mL90的热水，并投入一小块白磷（着火点约为40）。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小块干燥的红

4、磷（着火点240），另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷。,（,评价与反思,二、燃烧的定义：可燃物与空气中的氧气发生的一种剧烈的发光发热的剧烈的氧化反应。三、缓慢氧化和自燃,1、缓慢氧化定义：进行得很缓慢的氧化反应例：动植物呼吸 食物腐败 金属生锈 酒的酿造2、自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧 例：白磷的自然,中国人今天征服太空,2003年10月15日，运载神州五号的火箭顺利升空。,四、灭火的原理和方法,思考：从燃烧的条件中同学们可以得出采取哪些措施可以来灭火,灭火的原理：1、清除可燃物或使可燃物与其它的物品隔离2、隔绝空气（或氧气）3、使温度降到着火点以下 采取其中之一都能灭火。,讨论：见课本126,讨论：,遇到如下火灾，应采取什么措施进行灭火？1.堆放杂物的纸箱着火。2.森林火灾。3.家中的电器着火。,练一练：,练一练：,请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？,逃生方法,五、易燃物和易爆物的安全知识,2、安全常识：(1)可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈(2)生产、运输、使用和贮存易燃和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作,3、一些与燃烧和爆炸的图标：,