清时期文化的特.ppt

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1、明清科技的特点,1、传统科技仍居先进地位2、始终未突破传统科技范围未产生于欧洲相似的近代科技。3、明清时期，我国科技已落后于西方；4、西学东渐，少量西方科技传入。,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,明代以前，中国古代科技长期领先世界的原因,1、政治：2、经济：3、民族4、教育：5、对外交往：6、民族精神：,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,中国古代科技与近代西方科技的区别,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,明清中国科技落后原因,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,1、经济：占主导地位2、政治：制度的腐朽3、对外：阻碍中西科技交流4、文化：禁锢思想,近代西方科技的领先的原因,知识改变命运，奋斗让我

2、们与众不同,1、经济：，提供物质基础和动力2、政治：，政治保障3、文化：、，思想解放4、工业革命：促进科学技术迅速发展,近代西方科技的领先的原因,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,1、经济：，提供物质基础和动力2、政治：，政治保障3、文化：、，思想解放4、工业革命：促进科学技术迅速发展,中国古代医学成就,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,1、战国：扁鹊2、西汉：，奠定中国医学的理论基础3、东汉：（1）我国第一部完整的药物学著作；（2）“医圣”：，著有；（3）“神医”发明“”，比西方早年。,中国古代医学成就,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,4、唐朝：（1）孙思邈：著有；（2）唐宗时：世界上最早

3、由国家颁行的药典；（3）吐蕃著有四部医典。5、明朝：本草纲目（1）东方医药巨典（2）当时最先进的分类法生物进化观（3）动物适应环境、变异、遗传的认识,中国古代农学成就,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,1、北魏：著有，现存最早、最完整的农书。2、明朝徐光启：；（1）建立了比较完整的；（2）一书的内容引入，介绍了欧洲先进的水利技术和工具。,中国古代地理学成就,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,1、西晋裴秀：（1）绘制出禹贡地域图（2）还提出绘图的原则；2、北魏郦道元：是一部史、地、文价值很高的综合性地理著作。3、明朝徐霞客；对地貌的观察和记述，早于欧洲约世纪。,中国古代生产技术著作,知识改变命运

4、，奋斗让我们与众不同,1、战国：手工业专著：；2、北宋：沈括：；“中国上的里程碑”。3、明朝宋应星：总结了明代的生产技术。国外称之为“中国17世纪的全书”。还收录了一些国外传来的技术。,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,明清文化的典型特色是A、博大精深B、领先世界C、承古萌新D、落伍世界,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,徐光启了解欧洲科学的渠道是A、亲自考察B、商人交流C、传教士传播D、郑和带回的书籍,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,下列科学家中最早记录喀斯特地貌（石灰岩地形）的是A、宋应星B、徐霞客C、徐光启D、曹雪芹,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,与贾思勰的齐民要术相比,徐光启的农

5、政全书最能体现首开风气的是A.介绍并传播西方农学知识B.我国古代农业的百科全书C.被译为多种外文影响广泛D.提出了有价值的农学理论,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,下列关于明清文化的表述，最能反映其时代政治、经济特点的是A、文学、艺术繁荣兴盛；科学技术停滞落后B、在一切科学领域都丧失了领先世界的地位C、思想专制与民主思想并存D、出现了介绍外国先进科技的书籍,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,明清时期阻碍近代科技在中国产生的根本原因是A、占统治地位的自然经济和高度集中的君主专制B、统治者推行的重农抑商政策阻碍商品经济的发展C、闭关政策阻碍了中西经济文化的交流D、文化专制统治阻碍了科学技术和思想

6、的自由发展,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,明清两代处于中国封建社会的晚期，承古萌新是这一时期文化的特点。从“萌新”的角度看主要表现在几部集大成总结性科技巨著相继问世；反封建早期民主启蒙思想产生；官方组织编纂大型图书成就突出；西方传教士东来，开始出现西学东渐的现象A BC D,我国早于欧洲的古代科技成就,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,（1）春秋战国时期：铸铁柔化处理技术，早2000年以上；哈雷彗星的确切记录，早600多年；十九年七闰的原则，早160年；甘石星经，世界上最早。,我国早于欧洲的古代科技成就,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,（2）西汉：太阳黑子记录最早记录九章算术，最先进的应

7、用数学；造纸术甘肃天水（3）东汉：地动仪，早1700多年；“麻沸散”，早1600多年；,我国早于欧洲的古代科技成就,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,（4）南朝：圆周率，早近1000年；（5）唐朝：实测地球子午线；雕版印刷术；火药。唐本草；,我国早于欧洲的古代科技成就,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,（6）北宋：活字印刷术，四个多世纪。营造法式。（7）元朝：授时历，比现行公历早300多年；（8）明朝：石灰岩溶蚀地貌的观察和记述，早约两个世纪。,明清思想早期民主启蒙思想,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,明清时期进步思想家李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同点是反传统、反教条反封建专制具有一

8、定的民主色彩反映资本主义萌芽时代的要求A BC D,中国古代唯物主义思想家,中国古代哲学思想,先秦时期：春秋晚期的老子：有思想，认为世界万物和人类社会总在不停地运动着。战国时期的荀子：认为自然有自己的规律；主张“”。战国时期的庄子：认为世界就是“”的主观产物。,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,中国古代哲学思想,秦汉时期：西汉：的“新儒学”：认为天和人息息相关，皇帝要依照天意办事；倡导儒学，其核心是“”、“君权神授”。东汉前期：唯物思想家王充：对神学展开了深刻的批判，他反对天人感应学说，反对有鬼论，认为精神依存于形体，反对厚葬。,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,中国古代哲学思想,三国两晋南北

9、朝时期：南朝齐梁之际：杰出思想家著神灭论，书中针对佛教宣扬的形神分离、形亡而神不灭的观点，提出人的精神和形体是统一的，形体存在，精神就存在；形体死亡，精神也就消失。,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,中国古代哲学思想,宋元时期：宋代哲学思想主要是；它是以儒家思想为基础，吸收和道教思想形成的新儒学。南宋的是理学发展的集大成者；提出“”。这实际上是为封建等级制度辩护。,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,我国反封建思想的先驱是A、李贽B、黄宗羲C、顾炎武D、王夫之,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的名句，源于他的著作A.明夷待访录B.日

10、知录C.萍洲可谈D.詹曝杂记,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,韩非子主张建立君主专制，而黄宗羲则抨击君主专制，根据他们各自所处的历史时期，正确评价是：A、都是片面的B、其局限性决定他们的思想都未能对历史的进步起到推动作用C、都是进步思想D、由于他们都属于地主阶级代表，其主张实质都是维护地主阶级统治,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。”其思想的进步性在于A、反对君主制集权B、反对封建私有制C、要求建立平等的社会D、反对中央集权的封建制度,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,明末清初，顾炎武主张做学问要“经世致用”，对后代学风影响很大。他的代

11、表作是A、农政全书B、天工开物C、天下郡国利病书D、坤舆万国全图,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,、先秦：、屈原和诸子;、两汉：和乐府诗。、魏晋南北朝：文学、田园诗和民歌。、唐诗、宋词和、元：曲、明：清小说,中国古代文学,市民文学的发展,1、唐朝传奇2、宋朝话本（白话小说）3、明清长篇白话小说明清小说是从宋元话本发展而来的。唐代传奇、宋元话本都是短篇，明清小说创立了长篇体裁，开辟了我国小说史的新阶段。,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,话本是宋代出现的一种新的文学形式，促使它兴起的直接社会原因是A、理学的形成与发展B、商业和城市的繁荣C、各民族文化的交融D、阶级矛盾和民族矛盾的尖锐,知识改变

12、命运，奋斗让我们与众不同,在14-17世纪的欧洲和中国都产生了许多脍炙人口的文学作品。其中堂吉诃德和水浒传的相同之处是A、歌颂反抗斗争精神 B、揭露社会的黑暗 C、推崇人文主义 D、反映了资本主义萌芽发展的要求,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,乾隆帝时期的大事1、撤销议政王大臣会议；2、兴文字狱130多次。3、1757年粉碎准噶尔叛乱，统一天山北路。清朝在乌里雅苏台设将军，在科布多设参赞大臣，直接掌管蒙古各部的军政大权。4、1757年平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，统辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,乾隆帝时期的大事5、1771年土尔扈特部在渥巴锡率领下回

13、到祖国，受到乾隆皇帝的热情接待。6、建立金瓶掣签制度。7、纪昀主持编纂四库全书，是我国最大的一部丛书。,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,西学东渐,1、背景：新航路开辟后，随着欧洲传教士东来，我国与西方思想文化进行了大规模的直接接触和交流。16世纪中后期，为了扩张势力，天主教建立了耶稣会，向东方发展。,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,西学东渐,2、在中国传教的奠基人利玛窦来华：16世纪后期，意大利耶稣会传教士利玛窦来到中国。使命：传播基督教。手段：A说汉语，穿儒服，B、传播西方科学知识；C向明朝皇帝进献，受到召见。地位：开启“西学东渐”先声,知识改变命运，奋

14、斗让我们与众不同,西学东渐,2、在中国传教的奠基人利玛窦来华：16世纪后期，意大利耶稣会传教士利玛窦来到中国。使命：传播基督教。手段：A说汉语，穿儒服，B、传播西方科学知识；C向明朝皇帝进献，受到召见。地位：开启“西学东渐”先声,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,西学东渐,3、作用：有利中西文化交流：把西方的天文、数学、地理、绘画、音乐等方面的著作介绍给中国，又把中国的儒学和道家学说介绍给西方；有利中国科学技术的发展：以徐光启为代表的开明士大夫，积极引进西学，并与来华传教士合译一些西方科学技术书籍。,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,西学东渐,4、结果：康熙帝：南怀仁等修订历法、铸造火炮。罗马

15、教皇：不准中国教徒敬天、祭孔、祭祖；雍正帝：传教士干涉中国内政，下令禁止传教。西学东渐的势头衰落下来。,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,西学东渐,5、评价：（1）利玛窦：为中西文化交流作出了突出贡献，但宣传西方文化知识只是他为顺利传教而采取的方法，传教才是他的目的。（2）对我国思想界、学术界产生了强烈的冲击，是有进步作用的。,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,观察图并结合所学知识，并判断下列关于明末清初东西文化交汇的表述，正确的是：A、为中国传统科技注入新的生机B、儒学与基督教在中国融合为一体C、西学东渐开启中国近代化进程D、开始介绍并传播西方民主思想,我国宋元时期的科技文化传播到欧洲（“中

16、学西传”），对欧洲产生了重大影响；明清时期特别是中国近代前期，西方科技文化不断涌入中国（“西学东渐”），不断冲击着中国传统文化的正统地位。据此回答下列问题：1、宋元时期，科技文化“中学西传”有哪些具体表现?对欧洲产生了什么影响?,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,1、宋元时期，科技文化“中学西传”有哪些具体表现?对欧洲产生了什么影响?具体表现：北宋时，我国发明的活字印刷术后来传到欧洲；南宋时我国的指南针技术经阿拉伯人传到欧洲；元朝时火药和火药武器技术也经阿拉伯人传到欧洲。影响：中国的三大发明传到欧洲后，对欧洲由封建社会向资本主义社会的转变起了很大的促进作用。,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,

17、2、明清以前，中国古代科技文化为什么能长期领先于世界?原因：封建社会处于发展时期；政治：国家统一，社会相对稳定；经济：农业、手工业的发展，推动了科技发展；民族关系：各民族融合；对外关系：不断吸收外来文化民族精神：人民的辛勤劳动和不断创新教育：培养人才,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,3、16世纪以后中国未能产生与欧洲相似的近代科学的原因又是什么?原因：自然经济占主导地位，限制科技发展；重农抑商政策，不利于科技发展；君主专制制度；文化禁锢政策，窒息了学术空气，不利于科技发展；闭关政策，阻碍中西文化交流,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,4、中国近代前期，“西学东渐”不断冲击着中国传统文化正统地位有哪些表现?鸦片战争后，林则徐，魏源等开始萌发向西方学习的新思潮；太平天国运动时,洪仁玕资政新篇主张发展资本主义；洋务派提出“中学为体，西学为用”；,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,4、中国近代前期，“西学东渐”不断冲击着中国传统文化正统地位有哪些表现?资产阶级维新派主张学习西方先进政治制度实行君主立宪；资产阶级革命派宣传民主革命思想，掀起辛亥革命；资产阶级激进派提出民主和科学，动摇了封建正统思想的统治地位。,知识改变命运，奋斗让我们与众不同,