麦田里的守望者长篇小说读书笔记.doc
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1、A company that relies on love as a cohesive force is much more stable than a company that is maintained by fear.简单易用轻享办公(页眉可删)麦田里的守望者长篇小说读书笔记 麦田里的守望者长篇小说读书笔记1霍尔顿如果不是个少年,而是个中老年人,那他可真烦人。麦田守望者里的这位主人公,看什么都不顺眼。他厌恶学校,厌恶同学,厌恶父母。他甚至厌恶那些喜欢说“祝你好运”的人,以及那些说“很高兴认识你”的人,以及在钢琴演奏中瞎鼓掌的人。他当然还厌恶数学物理地理历史以及除了写作之外的一切学科。一个
2、甚至无法从学习中得到乐趣的人,可真烦人。关键是他的痛苦也没有什么“社会根源”。生活在他的时代和国家,他既不能抱怨“扭曲人性的专制社会”,也不能抱怨“愚蠢的应试教育”,他只是用鸡毛蒜皮的方式厌恶着那些鸡毛蒜皮的事情而已。但这一切唧唧歪歪,都能够以“无辜少年反抗压抑的社会秩序”的名义而被宽容,甚至被喝彩据说之后美国有很多青少年刻意模仿霍尔顿因为他是个少年。在青春的掩护下,颓废是勇气,懒惰是反抗,空虚是性感。有一段时间甚至有人为此类文艺作品起了个类型名称,叫做“残酷青春”。简直没有比这更无赖的词了:什么叫残酷青春?老年残不残酷?残酷到人们都懒得理会它的残酷。童年残不残酷?残酷到都孩子们都无力表达它的
3、残酷。更不要说倒霉的中年,残酷到所有人的残酷都归咎于它的残酷。所以说到残酷,青春哪有那么悲壮,简直能够垫底。但也许麦田守望者并不仅仅是一部青春小说。它是关于一个人在看透人生之注定失败后如何说服自我去耐心地完成这个失败的小说。小说里,中学生霍尔顿想:好好学习是为什么呢?为了变得聪明。变得聪明是为什么呢?为了找到好工作。工作又是为什么呢?为了买卡迪拉克。买卡迪拉克又是为什么呢?天明白。当然他能够追求别的:知识、文学、音乐、和心爱的人坐在床边说话,以及思考“中央公园的鸭子冬天上哪儿去了”。可是,追求这些,他就远离了愤怒,而愤怒仅有愤怒是感知自我最快捷的方式。其实仔细想想,霍尔顿应对的“社会”并没有那
4、么可恶。无论是室友、女友或教师,似乎都不是什么黑暗势力,只是一群“不好不坏”的人而已。如果作者以第一人称写他们,也许会是一个一模一样的故事。但这个社会最糟糕的地方,也许恰恰是它甚至不那么糟糕这些不好不坏的人,以他们的不好不坏,无情剥夺了霍尔顿愤怒的资格,而愤怒至少愤怒是一个人感知自我最快捷的方式。其实满世界都是霍尔顿。16岁的霍尔顿,30岁的霍尔顿,60岁的霍尔顿。他们看透了世界之平庸,但无力超越这平庸。他们无力成为“我”,但又不屑于成为“他”。他们感到痛苦,可是真的,连这痛苦都很平庸这世上有多少人看透人生之虚无并感到愤怒,而这愤怒早就不足以成为个性、不足以安慰人心。事实上自从愤怒成为时尚,它
5、简直有些可鄙。所以麦田守望者最大的悖论就是逃跑。一方面,霍尔顿渴望逃到西部,装个聋哑人,了此一生;可是另一方面,他又想做个“麦田守望者”,将那些随时可能坠入虚无的孩子们拦住。整个小说里,最打动我的不是关于“麦田”的那段经典谈话,而是另一幕:霍尔顿经过两天的游荡已经筋疲力竭,过马路的时候,每走一步,都似乎在无限下沉,然后他想到了他死去的弟弟艾里。他在心里对艾里说:亲爱的艾里,别让我消失,别让我消失,请别让我消失。从头再来里,崔健唱道:我想要离开,我想要存在。在同一首歌里,他又唱到:我不愿离开,我不愿存在。我想霍尔顿也许不是真的愤怒,他只是恐惧。他只是对自我的虚空人生感到恐惧,而出于自尊心,我们总
6、是把恐惧表达成傲慢。他还热爱小说呢,他还热爱音乐呢,他还热爱小妹妹菲比脸上的笑容呢。最终霍尔顿之所以没有去西部,也许并不是因为软弱,因为就算到了西部,也得找工作,也得去超市买1块钱3斤的土豆,身边还是会有无数喜欢说“很高兴认识你”和“祝你好运”的人。与其到远方去投靠并不存在的自由,不如就地发掘生活中那尚可期待的部分小说音乐和小妹妹的笑容,善待因为迷路而停落到自我手心的那一寸时光,等那个注定的失败从铁轨那头驶来时,闭上眼睛,呼拉,干净利落地消失。麦田里的守望者长篇小说读书笔记2麦田里的守望者是美国作家杰罗姆大卫塞林格唯一的一部长篇小说,讲述的是一个16岁的中学生霍尔顿考尔菲德从离开学校到曼哈顿游
7、荡的三天时间里发生的故事以及他详细的心理活动变化。愤怒与焦虑是这本书的两大主题,主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣,受到读者,异常是大中学生的热烈欢迎。纽约时报的书评写道:在美国,阅读麦田里的守望者就像毕业要获得导师的首肯一样重要。麦田里的守望者从1951年出版到此刻给全世界无数彷徨的年轻人心灵的慰藉。据相关资料显示,此书甚至还间接诱导了几门枪杀案的发生,如1980年马克大卫查普曼在纽约杀害了甲壳虫乐队的主唱约翰列侬,他对外界说,他杀列侬的原因都写在麦田里的守望者里了。说实话,一开始接触这一本书的时候,翻开前几页进入研读,我实在是有点看不下去,因为作者在书中很多地使用了“他妈的”“婊子养
8、的”之类低俗粗鄙的用语,让人咋舌。“这怎样就是一本名著了呢?”我带着这样的一种质疑,先把这本书放下了。之后出于“这是必须完成的任务”的缘由,只好大略地读完了这一本书。我想每一本名著必定都有它成为“经典”的理由。像麦田里的守望者如此具有争议的传世之作,表面上看来粗鄙不堪的小说,背后绝对有着耐人寻味的意义存在。以往因为语言低俗、故事极端而被列为禁书的麦田里的守望者,却被全美各地青少年热烈追崇,真正的原因是它深切反映了二战后美国青少年矛盾混乱的人生观和道德观,代表了当时相当一部分人的思想和处境。在霍尔顿的身上,刚脱离青涩少年时期不久的笔者我还是能够找到一份亲切熟悉感。适逢最近在我身上发生了一件事,让
9、我陷入了更深的思考当中。在这个学期开学之后,我初二的堂妹就离家出走了两次。第一次只走了一周左右,被家人动用警方关系找到了她的下落并撵了回来,然后被我爸(家族里的权威)痛打了一顿。第二次,她出门的时候起初只是为了去剪个头发,之后却因为“姐姐发信息说你又出去、你死定了”的“恐吓”而干脆不回家,躲在了朋友家里,一走就是一个月。家人都很担心,想方设法地想要得到她的下落,她却始终选择逃避。然而,她又是矛盾的。在她叛逆出走的内心里,她清清楚楚地明白爸妈是多么地疼爱她多么担心她。她一方面坚决不透露自我的去向,一方面又经常上线和哥哥联系,让大家都明白她是平安的。就在这个时间段,我回了一次家,从大人的讨论中听到
10、了她的近况,已经很久没有和堂妹联系的我,决定承担起一个姐姐的职责。我主动上线和她联系,问她是不是因为和家里人吵架了才出走,她说不是,只是此刻出去之后就一向不敢回家。我把她劝到我的学校里来,让她在我那里住一段时间。因为她一向以来都投靠一些退学的同学让我很担心,尤其是她此刻身上一分钱都没有,我很担心一个年轻美丽的小姑娘会因为生活所迫而走上一些错误的不归路。她来到我那里之后,我一点一滴在观察和进入她的内心世界。我很好奇这个迷茫天真的小女孩心里到底是怎样想的。初中,在我们生命中是十分特殊的一个时间段,因为在这个年纪,我们的自我意识萌发并狂热地发展着,我们开始对这个世界感到好奇和质疑,我们不再像小学一样
11、那么单纯天真地敬佩教师或者家长等权威,我们开始叛逆、放荡不羁。在我初中的时候,我也一样试过年少轻狂。为了更好地理解她,笔者作了很多的回想和思考。当时的我,和此刻的她,也许都像麦田里的守望者中的霍尔顿一样,迷茫、矛盾、混乱、叛逆、青涩、无知、痛恨虚伪和世俗的世界,我想绝大多数的孩子们都会经历这么一个复杂的阶段,只是每一个人在这阶段的表现又因环境或教育等各种因素而有所差异。我明白我面前的这个“霍尔顿”女孩,她虽然表面上是如此地叛逆不羁、标新立异,可是她跟霍尔顿一样是善良天真的,她早熟的外表下同样有颗乖巧纯真的心,她依然温暖有爱,懂得感恩知足。在她的身上,我嗅到了霍尔顿的味道。我在想,为什么这么多的
12、年轻人都像、或者是觉得自我像霍尔顿呢?一向以来时代不停地在变化,可是“霍尔顿”一向鲜活地存在在我们的左右,或者内心,这告诉我们“霍尔顿”并不是特定时代下的产物,也许是我们每一个人生命发展中必经的一个挣扎阶段。我们不愿意向残忍的成长妥协,我们张扬着青春的刺来保护内心的纯真,或者用伤害替代伤害。这段时期下的我们可真是让他人和自我烦心啊。像我的堂妹,因为她的事我也操了很多的心。这个霍尔顿让还没有完全学好社会工作专业知识的我有点不知所措。在读完麦田里的守望者之后我更加透彻地了解了年少青春期孩子的内心世界,可是该怎样去更好地帮忙她,以及将来作为社工的我们要应对的青少年案主,还是一个任重而道远的问题。我期
13、望我在不断地理论学习和实践经验中能够慢慢找到开启他们心灵大门的一把钥匙。麦田里的守望者长篇小说读书笔记3麦田里的守望者,一个让我产生憧憬的书名。怀着这样完美的期待,我打开了它,随之,眼前便支离破碎,心中有说不出的感受。这究竟是怎样一本书?主人公霍尔顿满口的污言秽语给了我莫大的触动。忍受不了他开口就是脏话。他几次被学校开除后,此刻又被潘西中学开除,小小年纪的他就学会了抽烟喝酒,无心读书,过着浑浑噩噩的生活。霍尔顿的生活环境深深震撼了我,而我对这样一个社会最多的感触就是“虚伪”。学校里有装模作样的教师;假仁假义的校长,只巴结开汽车的家长;星期天家长来接孩子,于是每个星期六都会吃一道好菜,就是牛排;
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