新课程理念下创新教学设计初中数学理论辅导.ppt
《新课程理念下创新教学设计初中数学理论辅导.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新课程理念下创新教学设计初中数学理论辅导.ppt(135页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、新课程理念下创新教学设计理论辅导,制作 陈山讲解 陈山(办)3363101(小灵通)3801896,一、教学设计的基本含义,1、教师的教学能力包括教学设计能力、教学实施能力、教学反思能力。2、教学设计是以教学理论、学习理论和传播理论为基础,运用系统方法分析和研究教学需求,设计解决教学问题的方法和步骤,形成教学方案,并对方案实施后的教学效果作出价值判断的规划过程和操作程序。,教师、学生、教学方法、教学手段、教学内容教学设计教师教学工作起着先导作用,决定着教学工作的方向;教学设计的技能教师专业方展的重要内容。教师任教的基本功。,教学设计能力是教师综合运用各种知识和技能,根据课程标准的要求,针对学生
2、实际,设计体现一定理念的教学能力。掌握和运用课程标准的能力、理解和选择设计理念的能力、分析和调整教材的能力、制定教学计划的能力、编写教案的能力,教学反思能力是教师运用一定的教学理念,对自己的教学实施进行分析评价,发现问题,查找原因,进行反馈矫正的能力,包括把握学生的课堂表现,收集教学实施的有关资料,分析整理有关资料,运用分析结果反馈矫正。,教学设计的基本特征(1)教学设计的理论基础是教学理论、学习理论和传播理论。(2)教学设计是解决教学问题的课学方法。(3)教学设计是操作和桂花教学活动的程序和过程。,(4)教学设计是以反馈评价对教学效果进行价值判断。(5)教学设计是一门理论和实践兼备的应用项学
3、科。,二、教学设计的基本内容和设计过程,1、教学设计的基本内容(1)分析教学需求,确定教学目标,即教学目标设计。(2)设计教学策略,即教学策略设计。(3)进行教学评价,即教学评价设计。,2、教学设计过程的一般模式,新课程的教学设计,教学设计的一般程序(一)教学内容分析 教学内容的分析是进行课堂教学策略设计的一个重要环节。它将影响教师对教材的把握,直接影响对学习水平的确定和教学目标、学习目标的陈述,以及教学媒体的选择和使用效果等等以后各个环节。,新课程的教学设计,教学设计的一般程序(二)教/学目标的确定 目标是教师和学生从事教学活动的指南和出发点,是教学活动过程中所的依据,同时也是评价教与学活动
4、的依据。教与学的目标是影响教学策略的制定和选择的重要因素之一,也是制约教学策略的关键。教学策略是否有效,一般是以能否实现教学目标和学习目标为标准的。,新课程的教学设计,教学设计的一般程序(三)教学设计的理论指导教学策略的设计、选择与实施的各个阶段,不可能离开理论的指导。教师在教学过程中的每一个有意识、有目的的行为的背后,必然会有相应的理论或原则作为指导,有时是在不自觉的情况下发生的。,新课程的教学设计,教学设计的一般程序(四)了解条件为了使教学方案更加具有针对性,方案的制定应以一定的因素为基本依据,其中中包括三个内容,学生、教师和教学条件。作为教师在这里应该深入全面地把握这三个因素。,新课程的
5、教学设计,教学设计的一般程序(五)教学方法的选择教学方法是指为达到教学目的,实现教学内容,运用教学手段而进行的,由教学原则指导的,一整套方式组成的,师生相互作用的活动,教学策略解决战略问题,而教学方法解决战术问题,教学策略指导教学方法的选择和运用。,新课程的教学设计,教学设计的一般程序(六)课堂教学组织形式的选择和确定 所谓教学组织形式,我们可以定义为教学活动中师生相互作用的结构形式,或者说是师生的共同活动在人员、程序、时空关系上的组合形式。,新课程的教学设计,教学设计的一般程序(七)教学媒体的选择 教学媒体的选择是教学传递策略重要的内容,是教师设计教学时需要认真思考的一个重要问题。面对众多的
6、可供使用的媒体,我们需要回答怎样选择,为什么这样选择,依据什么选择等一系列问题,媒体选择的成功与否会直接影响到教学效果的高低。因此,树立正确、科学的媒体观是教师的当务之急。,新课程的教学设计,教学设计的一般程序(八)确定课堂教学过程的结构 确定课堂教学过程的结构是指将前面确定的各个教学要素,主要包括教师的活动、学生的活动、教学内容、教学媒体等,按照一定的时间顺序,以一定的结构关系组织起来,形成一个有序的流程。,新课程的教学设计,教学设计的一般程序(九)形成方案需要将前面各部分的工作进行全面的总结和落实,要充分考虑前面各项研究,汇集各种研究内容,将其综合化、系统化和具体化,最后产生一个由一系列表
7、格组成的,具有真正可操作性的课堂教学策略方案。,3、教学设计模式的基本类型,1、以“教”为中心的教学设计过程模式2、以“学”为中心的教学设计过程模式3、以“主导主体”教学设计过程模式4、合作式学习方式教学设计过程模式5、体验式学习方式教学设计过程模式6、探究式学习方式教学设计过程模式7、交互式学习方式教学设计过程模式8、自主式学习方式教学设计过程模式9、网络式学习方式教学设计过程模式,5、数学主题式教学设计模式,(1)基于“丰富资源学习”的教学设计。(2)基于“项目研究学习”的教学设计。(3)基于“师生对话学习”的教学设计。(4)基于“真实情景学习”的教学设计。(5)基于“缄默知识学习”的教学
8、设计。,4、教学设计的步骤,(1)评测学生需求,识别教学目标,进行目标分析,设计目标要求。(2)识别师生的入门行为,分析学生的学习情况与教学环境,撰写行动目标,进行任务分析。(3)设计教学思路和实施步骤。(4)开发测评工具,设计并从事规范化评估。(5)设计与从事综述性评估,进行教后反思。,5、典型案例分析,库存现金的管理与核算,第一部分:组织教学,清点人数,了解同学们预习教材情况(5分钟),第二部分:学习新内容,步骤一:多媒体课件演示:本次课的标题及教学目的与教学目标(2分钟)步骤二:引例(13分钟)例举现金收入业务的核算例举现金支出业务的核算步骤三:深化35现金收入、支出的管理步骤四:归纳(
9、知识与能力)15步骤五:训练巩固 20完成项目一的内容,第三部分 布置课后练习内容,继续完成项目一 的内容,一、现金收入的核算,1、现金收入的来源各单位在办理经济业务时,应按国家规定的现金管理制度,在下列范围内收取现金:单位或职工交回差旅费剩余款、赔偿款、备用金退回款收取不能转帐的单位或个人的销售收入不足转账起点(1000元)的小额收入,2、现金收入的内部控制,(1)签发收款凭证与收款的职责应当放开,有两个经办人分别办理(2)控制收据和发票的数量和编号(3)建立“收据消号”制度,监督收入款项的入账(4)一切库存现金收入都应开收款收据,以分清经办人员与收款人员的职责(5)邮汇收款应由专门登记簿登
10、记其汇款来源、金额、转交和签收等事项(6)库存现金应当天入帐,二、库存现金支出的核算,1、库存现金的开支范围,根据国家现金管理的规定,库存现金的开支范围包括职工工资、津贴个人劳务报酬根据国家规定颁发给个人的科学技术、文化艺术、体育等各种奖金各种劳保福利费用及国家规定的对个人的其他支出向个人收购农副产品和其他物资的价款出差人员必须随身携带的差旅费结算起点以下的零星支出中国人民银行确定需要支付现金的其他支出,2、库存现金支出的内部控制,(1)会计人员要认真审核现金付款的原始凭证,然后据以填制现金付款凭证,现金付款凭证是出纳人员办理库存现金支付业务的依据(2)出纳人员对每一笔付款业务都要认真复核,然
11、后再予以付款(3)现金支出不能从现金收入中直接支付,而必须从银行提取(4)签发现金支票,支票簿和印鉴必须由两人分,三、库存现金清查的核算,1、现金短缺 属于应由责任人赔偿的部分,借记“其他应收款个人”或“现金”等账户,贷记“待处理财产损溢待处理流动资产损溢”账户;属于应保险公司赔偿的部分,借记“其他应收款应收保险赔款”账户,贷记“待处理财产损溢待处理流动资产损溢”账户;属于无法查明的其他原因,根据管理权限报经批准后,借记“管理费用现金短缺”账户,贷记“待处理财产损溢待处理流动资产损溢”账户。,2、现金溢余,属于应支付给有关人员或单位的,应借记“待处理财产损溢待处理流动资产损溢”账户,贷记“其他
12、应付款应付现金溢余(个人或单位)”账户;属于无法查明原因的现金溢余,经批准后,借记“待处理财产损溢待处理流动资产损溢”账户,贷记“营业外收入现金溢余”账户。,教学目的:掌握现金的收入与支出的管理与核算能力目标:1、能正确管理与使用现金。2、能正确进行现金收入支出的核算知识目标:1、现金的定义 2、现金管理办法,【例】某公司7月8日开出现金支票5 000元,从银行提取现金以备零星开支。根据现金支票存根,作如下会计分录:借:库存现金 5 000 贷:银行存款 5000,【例】7月18日,张丹出差预借差旅费2 000元,以现金支付。根据有关原始凭证,作如下会计分录:借:其他应收款张丹 2 000 贷
13、:库存现金 2 000【例】7月日,以现金支付电话费1 000元。借:管理费用 1 000 贷:库存现金 1 000,例:,A公司会计、出纳分设,由公司财务经理助理兼公司出纳员,负责登记现金日记账和三大期间费用明细账,编制银行存款余额调节表,为加快货款的回收,公司允许销售部业务员直接收取货款,公司在多个银行开设结算帐户,资金困难时在结算 户余额为0的帐户上开出转帐支票给客户,以应付客户,公司报帐或采购支出有时直接从营业收入现金中直接支出。请分析该公司在货币资金内部控制上存在哪些问题?,税收征收管理工作的基本内容与基本规定冯鸣,一、税收征管工作的基本内容,在这部分中将向大家介绍税收征收管理工作的
14、七项基本的工作内容。要想更准确的了解征管工作的各项内容,需要准确的掌握理论内含,因此,在以下的讲解中,将向大家一一介绍各项征管工作的概念,帮助大家理解税收征管工作的基本内容。,税收征收管理工作的七项基本的工作内容,(一)税收征收管理工作的内容(二)税务登记的概念与内容(三)帐薄、凭证管理的概念与内容(四)纳税申报制度的概念与内容(五)税款征收制度概念与内容(六)税务检查的基本概念与内容(七)法律责任的概念与内容,(一)税收征收管理工作的内容,1.1、概念 税收收入是国家财政收入的主要来源,组织税收收入是税收基本职能之一,任何税收制度必须通过税收征收管理才能实现。具体说:通过税务登记管理将税源纳
15、入税务机关的监控中;通过纳税申报管理掌握纳税人涉税资金运动情况;通过税务检查督促纳税人依法接受税务机关的管理;通过为纳税人服务培养纳税意识,形成全社会依法纳税环境。这一系列的管理工作保证了税收收入及时、足额入库。因此,税收征收管理工作是税收工作的一个永恒的主题。,(一)税收征收管理工作的内容,1.2、解读:税收征收管理是国家征税机关依据国家税收法律、行政法规的规定,按照统一的标准,通过一定的程序,对纳税人应纳税额组织入库的一种行政活动,是将税收政策贯彻实施到每个纳税人,有效地组织税收收入及时、足额入库的一系列活动的总称。这就是我们要掌握的第一个概念。,(一)税收征收管理工作的内容,1.3、理解
16、:我们应该怎么样理解它呢?在征收与缴纳的过程中,征收方是税务行政主体税务机关。税务机关是国家进行税收征收管理的执法主体,即税务行政主体。它是指享有税收行政职权,能以自已名义行使国家行政职权,做出影响行政相对人权利义务的行政行为,并能由其本身对外承担行政法律责任的组织。缴纳方,税务行政管理行政人纳税人、扣缴义务人和其他单位。法律、法规规定,纳税人扣缴义务人和其他单位是税务行政管理的相对人,是税收征收管理法的遵守主体,必须按照法律、法规的规定 接受税务机关的管理。,(一)税收征收管理工作的内容,2、税收征收管理的内容 税收征收管理,是一个很大的范畴,有着十分广泛的内容。基层税务机关日常大量主要的工
17、作,就是进行税收征收管理工作。税收征收管理工作的内容可从宏观与微观上进行理解。因时间关系,宏观内容我们不在这里讲解了,待大家在工作岗位上自学理解。从微观上理解主要包括:征收、管理、检查三个方面。这三大方面直接在工作环节上具体划分为税务登记、帐薄凭证管理、纳税申报、税款征收、税务检查、法律责任六个环节。它们是相互联系、相互补充又相互制约的统一的有机整体。每一环节都有其具体的方式、条件、时限和严格的程序要求,这些将在下面的讲解中了解到。(返回),(二)税务登记的概念与内容,概念 税务登记是税收征管工作的首要环节,也是纳税人履行纳税义务的第一步。为什么要进行税务登记呢?因为通过税务登记,可以使税务机
18、关了解纳税人、扣缴义务人生产经营活动的基本情况,便于有效地组织税收征收管理工作。,(二)税务登记的概念与内容,解读 什么是税务登记呢?税务登记是税务机关对纳税人的经济活动进行登记,并据此对纳税人实施税务管理的一种法定制度。从事生产、经营的纳税人以及其他纳税人和扣缴义务人,都应当依法办理税务登记。税务登记的种类包括开业登记、变更登记、注销登记、停业和复业登记、外出经营报验登记等。,(二)税务登记的概念与内容,税务登记证件应当载明的内容 办理税务登记就要核发税务登记证件,税务登记证件是纳税人接受税务管理,承担纳税义务和享受有关纳税权利的证明,在税收征管工作中具有重要意义。税务登记证件应当载明的内容
19、有:纳税人名称、统一代码、法定代表人、详细地址、经济性质、经营方式、经营范围(主营、兼营)、经营期限和证件有效期限等。,(二)税务登记的概念与内容,税务登记证件的种类及适用范围 税务登记证件的种类包括税务登记征及其副本、临时税务登记证及其副本。税务登记证件由县级以上主管税务机关核发。什么样的企业发税务登记证?什么样企业发临时税务登记证,在税务登记管理办法中有明确规定。对下列纳税人核发税务登记证及副本:1、从事生产、经营并领取工商营业执照的纳税人;2、从事生产、经营虽未办理工商营业执照但经有关部门批准设立的纳税人。对下列纳税人核发临时税务登记证及副本:1、从事生产、经营的纳税人领取临时工商营业执
20、照的;2、有独立的生产经营权、在财务上独立核算并定期向发包人或者出租人承包费或租金的承包承租人;3、境外企业在中国境内承包建筑、安装、装配、勘探工程和提供劳务的。,(二)税务登记的概念与内容,办理税务登记、发税务登记证件的作用 办理税务登记、发税务登记证件对企业或经营者来说有什么作用呢?作用可大了:纳税人在办理下列事项时,必须持税务登记证件:到银行开立账户;到税务局申请减、免、退税;申请办理延期申报;延期缴纳税款;领购发票;申请开具外出经营活动税收征收管理证明;办理停业、歇业;和其他有关税务事项。由此可以看出,税务登记证件是纳税人生产经营的合法通行证。,(二)税务登记的概念与内容,2.2税务登
21、记的内容开业税务登记 从事生产经营的纳税人,包括企业,企业在外地设立的分支机构和从事生产、经营的场所,个体工商户和从事生产、经营的事业单位,自领取营业执照之日起30日内,持有关证件,向税务机关申报办理税务登记。税务机关应当自受理之日起30日内审核并发给税务登记证件。纳税人在申报办理税务登记时,应当根据不同情况向税务机关如实提供以下证件:1、工商营业执照或其他核准执业证件;2、有关合同、章程、协议书;3、组织机构代码证书;4、法定代表人或负责人或业主的居民身份证、护照或者其他合法证件等。,(二)税务登记的概念与内容,变更或注销税务登记 从事生产经营的纳税人,税务登记内容发生变化,自工商行政管理机
22、关办理变更登记之日起30日内或者在向工商行政管理机关申请办理注销登记之一前,向税务机关申报办理变更或者注销税务登记。在什么情况下办理变更登记处呢?发生改变名称、法定代表人、经济性质或经济类型、住所和经营地点(不涉及主管税务机关变动的)、改变生产经营方式、增减注册资本金、改变隶属关系、生产经营期限、改变或增减银行帐号、生产经营权属等。在什么情况下办理注销登记?纳税人因经营权限届满而自动解散;企业由于改组、分级、合并等原因而被撤销;企业资不抵债而破产;纳税人因住所、经营地址迁移而涉及改变原主管税务机关的;纳税人被工商行政管理部门吊销营业执照,以及纳税人依法停止履行纳税义务的。,(二)税务登记的概念
23、与内容,停业、复业登记 实行定期定额税款征收方式的个体工商业户,在工商营业执照核准的经营期内需要停业的,应持有关证件、资料,向主管税务机关办理停业申请,税务机关审核确认后,批准停业。纳税人应当于恢复生产经营之前,向税务机关提出复业登记申请,经确认后办理复业登记。,(二)税务登记的概念与内容,外出经营报验登记 外出经营,指纳税人到外县(市)进行生产经营活动。从事生产经营的纳税人到外县(市)进行生产经营的,必须持所在地税务机关核发的税务登记证件副本及填发的外出经营活动税收管理证明,税务登记证副本、法定代表人(负责人)居民身份证,向经营地税务机关报验登记,购买填开发票,缴纳税款并接受税务管理。,(二
24、)税务登记的概念与内容,扣缴税款登记 对负有代扣代缴、代收代缴的单位和个人统称扣缴义务人,应当于履行扣缴义务之日起30日内,向所在地税务机关申报办理扣缴税款登记。什么是代扣代缴,是按照税法规定,负有扣缴税款的法定义务人,负责对纳税人应纳税款进行代扣代缴。即由支付人在向纳税人支付款项时,从所支付的款项中依法直接扣缴税款,如个人所得税由支付 应税所得的单位代扣代缴。什么是代收代缴,是按照税法规定,负有收缴税款的法定义务人,负责对纳税人应纳的税款进行代收代缴。即由与纳税人有经济往来的单位和个人在向纳税人收取款项时依法收取税款。如:受托加工单位;商业批发企业、生产销售原油重油单位。,(二)税务登记的概
25、念与内容,税务登记证管理税务登记证件管理一般包括税务登记证的核发管理;定期或不定期的验证、换证等。(返回),(三)帐薄、凭证管理的概念与内容,3.1、概念帐薄、凭证管理是继税务登记之后税收征管的又一重要环节,在税收征管中占有十分重要的地位。帐薄是纳税人、扣缴义务人连续地记录其各种经济业务,的账册或簿籍。凭证是纳税人用来记录经济业务,明确经济责任,并据以登记账簿的书面证明。纳税人的经济收入是通过财务会计核算反映出来的,纳税人的账簿设置是否规范,用以记帐的凭证是否合法、有效,对纳税人经济、应纳税额的计算将产生重大影响。,(三)帐薄、凭证管理的概念与内容,3.2、内容对从事生产、经营的纳税人的要求
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新课程 理念 创新 教学 设计 初中 数学 理论 辅导
链接地址:https://www.31ppt.com/p-6167579.html