数学小学一年级数学新思维训练.ppt

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2、例四】找出规律，把图形中的数补充完整,9+7=,4+6=,5+9=？,？+4=17,右左12-5=714-7=7上下14-12=27-5=2,左右19-13=12-6=上下19-12=13-6=,左右15-？=？8-4=？上下15-8=？-4=？,左右？-13=？17-？=？上下？-17=？13-？=？,信心十足我能行,第4页第四题的第二部分第6页第八题、第九题,老师总结我发现,找规律填数的具体步骤首先，是两个两个看，注意观察这两个数之间的关系，运用加减法其次，隔位观察，看看是否为两个数列再次，三个三个观察，看看三个相邻数字之间有什么样的规律然后，数型结合的题，注意观察规律性的数字，在注意观察是否要经过加减混合运用才能找到规律。,课堂作业,填数，使横行、竖行的三个数相加的和都等于指定的数,把1、4、5、6四个数填进空格里，使横行、竖行的三个数相加都是10.,1,6,4,5,更多资源,