珀菲特下午茶如何管理新生代员工月4期.ppt
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1、珀菲特,|,下午茶,CONTENTS,目录,2013年03月04期,如何管理新生代员工领导篇,04,期,March 2013,您的顾问:郑天娥|Karen Call:13382173255 QQ:353266611 T,珀菲特顾问.1.,主题内容2-7.P,微语录分享 9.P,管理小工具8.P,随着80后、90后年轻人逐渐成长为职场新人,甚至在很多公司,如阿里巴巴、淘宝、腾讯、百度等公司,80后已经成为职场主力军。在宝洁公司,60%以上的管理层都是80后。如何管理新生代员工,提高员工忠诚度、控制流失率等,为管理提出了新的课题和挑战。管理者面临的两大困惑是:一方面感觉过去有效的一些管理方法,面对
2、新生代员工,现在感觉不灵了;另一方面,管理者意识到在新生代员工身上具有很多独特的个性特点,不知道如何更好的把握和管理。面对新生代员工,作为管理者的我们又爱又恨。他们有新的想法、新的朝气、新的冲劲,又有面对职场的迷惑、不稳定性和不好管理。于是,管理者的新问题产生了。我们该如何管理这些新生代员工?怎么用好和激励这群年轻人?本期专题将为您揭开管理新生代员工的难题,敬请阅读。,如何管理新生代员工?,首卷语,Post-80and90 generation Employees:Are you ready to pick up the gauntlet?.,小编:郑天娥,珀菲特顾问.2.,珀菲特顾问.3.,
3、从最基本的行为学公式出发:行为=个体x环境,即员工的行为表现是个体因素和环境的综合作用的结果。如何通过管理改善员工行为,首先要对影响员工行为的个体和环境两大因素做一本质分析。,从个体因素上,首先要了解和把握新生代员工的特点:1)在性格特点方面,新生代崇尚自由、追求快乐,喜欢新奇,追求个性化;2)在职业发展方面,新生代追求成就感和自我实现,很多80后都有很强的创业意愿,但是对其创业能力和信心不足;3)在情绪处理能力上,新生代抗挫折能力一般较低,心理上就更趋向于自我保护,有时表现为对外界不信任、对传统的管理方式有抵触情绪,甚至逆反心理等等。,个体因素是影响员工工作表现的内在动因。针对以上现状,从激
4、发新生代员工内在动力上,需要从两个方面入手:一是要为新生代员工提供向上发展的职业辅导和通路,协助员工的职业发展和心灵成长;二是需要加强对员工的情绪管理,特别是通过提供心理辅导以提升员工的心理资本,尤其显得更为重要。,从个体因素上,珀菲特顾问.4.,从外部环境因素上看,要了解新生代员工喜欢的工作环境和氛围:1)渴望比较宽松自由的工作环境;2)渴望在快乐和平等的工作氛围中工作;3)喜欢做自己可以选择的工作;4)渴望工作获得肯定和认可,而不是经常遭受上司的批评指责。,从外部环境因素上看,环境因素就是管理者为员工提供的工作条件和营造的工作氛围,一个企业工作环境和氛围的好坏直接体现了管理水平的高低。管理
5、者可以借鉴盖洛普的Q12管理测评工具,通过对员工管理方面12个经典问题的测评,了解管理水平的现状和差距。,无论是管理新生代员工,还是老员工,还必须认识和把握社会和经济发展的大环境和管理趋势。在知识社会和信息时代,员工的自我意识和自我认知也发生了变化,正如德鲁克在下一个社会的管理中所指出:“所有的知识工作者都把自己看成是专业人士而不是下属,他们也希望得到专业人士的对待。”另外,“过去的劳动者把工作视为谋生的手段,知识工作者们把自己的工作看成是自己的生活。”未来组织与员工的关系也会发生改变,将会有更多组织之外的人为公司工作,但却不是属于“公司的人”。将来企业在“用人”上可能会有多种形式并存,未来的
6、员工管理也必须顺应这一趋势,才能实现有效管理和领导。,珀菲特顾问.5.,从个体和环境两大因素分析,无论是新生代心态和观念的改变,还是企业内外环境和管理的发展趋势,都为企业管理者在管理方式上提出了更高的要求和挑战。“管理新生代”本身是一个错误的假设和命题,因为员工可以被“领导”,但是员工是无法被“管理”的。因此,我们说要领导新时代,而非管理新生代。具体来说,在新的形势下,在领导方式上主要面临以下几个方面的转变:,要领导新生代,而非管理新生代,1.要影响而非“控制”新生代。以往强调对员工的管理和控制,现在更需要的是通过有效领导来影响新生代,而非控制新生代。有人提出对新生代员工要“迎领”,即先迎合,
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