管理会计概论定.ppt

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1、2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,1,管 理 会 计 学,湖南工程学院 国际教育学院二O一一年二月,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,2,课程简介和学习目的,一、课程介绍 1、本课程采用管理会计学作为教材。2、管理会计学是会计学专业课程之一，开设一学期。管理会计是以企业的预测、决策、规划、控制、考评的方法为研究对象，预测、决策是它的核心内容，因此这门课程作为管理理论与会计理论的交叉学科，具有独特的运用价值。,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,3,课程简介和学习目的,二、课程的基本内容 管理会计学是一门经济管理的应用学科，其职能在于预测经济前景、参与经济决策、

2、规划经营目标、控制经济过程、考评经营业绩，主要内容阐述了管理会计的基本理论、基本方法和基本技巧。,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,4,课程简介和学习目的,三、教学目的和要求 学习管理会计学课程，要求掌握管理会计的基本理论、基本方法和基本技能，并在学习中处理好全面与重点、理解与记忆、原则与方法的关系；在学习的过程中，还要注意企业管理会计各项内容之间的联系。通过该课程的学习，能比较完整地掌握管理会计的基本理论，并能运用在实践之中。,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,5,四、本课程主要教学内容,1、概论2、变动成本法3、本量利分析4、经营预测5、经营决策6、存货决策,7、投

3、资决策8、标准成本法9、作业成本法10、全面预算11、业绩考核与评价12、战略管理会计,课程简介和学习目的,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,6,本课程相关事宜,A、考核方式：考试、闭卷B、考试成绩的界定：1、平时成绩占：40（其中考勤占30，作业占10）2、期末考试成绩占：603、期末考试成绩低于50分者，期评成绩不及格。4、平时作业缺总作业次数的三分之一以上者或者缺课三分之一以上者，取消参加期末考试的资格。,记住啦！,记住啊！,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,7,1 管理会计概论,1.1 管理会计的产生与发展1.2 管理会计的基本理论1.3 管理会计的特点,202

4、3/9/29,湖南工程学院国际教育学院,8,本章学习目的,了解：管理会计的形成与发展理解：管理会计的定义掌握：（1）管理会计的基本理论（2）管理会计与财务会计的区别和 联系,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,9,一、会计学的产生与发展,（一）会计的产生时期：原始社会（二）会计理论的形成与发展 11494年 意大利学者 卢卡巴其阿勒 算术、几何、比及比例概要：第一个里程碑；21854年 苏格兰注册会计师协会：第二个里程碑；3第一次世界大战以后：会计理论研究中心向美国转移。,1.1 管理会计的产生与发展,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,10,二、会计学的分类,会计学的两大

5、分支：财务会计和管理会计1、财务会计的定义：是为企业外部使用者提供财务信息的会计，它主要通过提供定期的财务报表，为企业外部同企业有经济利益关系的各种社会集团服务，发挥会计信息的外部社会职能。2、管理会计的定义：是为企业内部使用者提供管理信息的会计，它为企业内部使用者提供有助于正确进行经营决策和改善经营管理的有关资料，发挥会计信息的内部管理职能。,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,11,三、管理会计的产生与发展1、管理会计产生的因素管理会计产生的经济因素 两权分离管理会计产生的社会因素 竞争需要科学管理管理会计发展成熟的技术因素 运筹学、计算机科学、行为科学的应用,2023/9/29

6、,湖南工程学院国际教育学院,12,2、管理会计的发展趋势 20世纪70年代：传统管理会计向新型的现代的管理会计过渡的一个历史转折点(1)、高新技术的飞速发展(2)、社会需求的重大变化(3)、市场经济的高度发展,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,13,3、管理会计发展的三个阶段,1）以成本控制为基本特征的管理会计阶段2）以预测、决策为基本特征的管理会计阶段3）以重视环境适用性为基本特征的管理会计阶段,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,14,管理会计发展的三个阶段,阶段一：以成本控制为基本特征1、社会经济发展的基本特征工业革命 产业规模扩大 两权分离2、经济理论的发展：古典

7、组织理论官僚学派：韦伯P4科学管理学派：泰罗P5行政管理学派：法约尔P5,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,15,阶段一：以成本控制为基本特征,3、管理会计的形成其主要内容包括：1）标准成本2）预算控制3）差异分析,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,16,管理会计发展的三个阶段,阶段二：以预测、决策为基本特征1、社会经济发展的基本特征1）以行为科学来改善人际关系2）单一大批量生产转化为多品种小批量生产3）市场变化莫测4）计算机技术的发展保障定量化管理,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,17,阶段二：以预测、决策为基本特征,2、经济理论的发展1）行为科学理论非

8、经济人，而是社会人；组织目标应该长远；人和组织融为一体；个人目标和组织目标相结合。2）系统理论组织是一个系统，各部分相互联系、相互依存、相互制约；内外部、内部之间进行交换且交换应该是稳定而有序的。3）决策理论决策惯切全过程，管理就是决策；个人的有限理性，只能以“满意代替最优”；同时面对多个目标，目标之间可能会有冲突，从而产生“目标排列”思想。,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,18,阶段二：以预测、决策为基本特征,3、管理会计的发展其主要内容包括：预测决策预算控制考核和评价,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,19,管理会计发展的三个阶段,阶段三：以重视环境适用性为基本特

9、征1、社会经济发展的基本特征顾客化生产2、经济理论的发展战略管理 战略制定、战略实施、战略评估控制,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,20,阶段三：以重视环境适用性为基本特征,3、战略管理会计的产生1981年 西蒙 战略管理会计企业应侧重于其竞争对手的对比不同企业战略的侧重点不同（四种类型）波特竞争优势分析,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,21,管理会计的发展趋势图,发展阶段,传统管理会计阶段（20世纪初70年代）,现代管理会计阶段（20世纪70年代至今）,发展趋势,现代管理会计具有系统化、规范化、职业化、社会化 和国际化的发展趋势,2023/9/29,湖南工程学院国

10、际教育学院,22,四、管理会计的定义,（一）国外学者或组织的定义1、狭义的管理会计：二十世纪20年代到70年代 普遍认为：管理会计是为企业内部管理者提供计划、决策与控制所需要的信息的内部会计。（1）比较有代表性的定义：1958年 美国会计学会管理会计委员会的定义 1966年 美国会计学会的基本会计理论,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,23,（2）1982年 美国学者罗伯特在现代管理会计的定义：管理会计是一种收集、分类、总结、分析和报告信息的系统，有助于管理者进行决策和控制。总结：狭义的管理会计的基本要点有：A、管理会计以企业为主体进行管理活动B、管理会计是为企业管理当局的管理目标

11、服务C、管理会计是一个信息系统,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,24,2广义的管理会计二十世纪70年代，对管理会计研究的外延开始扩大（1）比较有代表性的定义：1986年 美国管理会计师协会下属的“管理会计委员会”的定义 1982年 英国成本与管理会计协会的定义,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,25,（2）广义的管理会计的基本要点,管理会计：为谁服务？管理会计：其服务主体不断的发展管理会计：信息系统管理会计：领域不断扩大,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,26,（二）国内学者的定义,1、汪家佑教授观点 汪教授认为：加强内部经营管理，实现最大利润 收集、加工

12、信息 成本、利润、资本三个中心 分析过去，控制现在，规划未来,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,27,2、余绪缨教授观点,余绪缨教授：“广义的管理会计体系”。认为“广义的管理会计体系”是由微观管理会计、宏观管理会计、国际管理会计三部分组成。,微观管理会计宏观管理会计国际管理会计,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,28,3、李天民教授,李天民教授：财务会计提供的资料及其他相关资料 进行整理、计算、对比和分析 规划与控制日常经济活动 一整套信息处理系统。,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,29,（三）管理会计定义的共识,管理会计：边缘学科，提高经济效益；管理会计

13、：服务对象的多元化；管理会计：过程管理；管理会计：研究突破。,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,30,（四）、管理会计的定义与理解,1、定义：管理会计是指在当代市场经济条件下，以强化企业内部经营管理，实现最佳经济效益为最终目的，以现代企业经营活动及其价值表现为对象，通过对财务等信息的深加工和再利用，实现对经济过程的预测、决策、规划、责任考核评价等职能的一个会计分支。,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,31,2、理解：（1）目的：强化企业内部经营管理，实现最 佳经济效益；（2）手段：对财务信息的深加工和再利用（3）职能：预测 决策 规划 控制 考核和评价,返回,2023/

14、9/29,湖南工程学院国际教育学院,32,本教材的定义,管理会计是以提高经济效益为最终目的的会计信息处理系统。它运用一系列专门的方式方法，通过确认、计量、归集、分析、编制与解释、传递等一系列工作，为管理和决策提供信息，并参与企业经营管理。本定义的四点注意：属性、范围、内容和目的（教材P4）,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,33,1.2 管理会计的基本理论,1.2.1 管理会计的基本假设1.2.2 管理会计的研究对象 1.2.3 管理会计的目标 1.2.4 管理会计的职能 1.2.5 管理会计的基本内容,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,34,1.2.1 管理会计的基本

15、假设,八种具体的基本假设 1.会计实体假设 2.持续经营假设 3.会计分期假设 4.货币时间价值假设 5.成本性态假设 6.目标利润最大化假设 7.风险价值可计量假设 8多种计量单位假设,这些假设与财务会计的假设有什么不同,想一想？,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,35,1、会计实体假设,会计实体假设：运行的空间范围和活动立场所做出的限定。管理会计的主体：具有层次性。,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,36,2、持续经营假设,持续经营假设：规定了会计活动在时间上的不间断性持续经营假设：对管理会计对象运行基本方式的规定,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,37

16、,3、会计分期假设,会计分期假设：对管理会计对象运行的时间范围的规定。管理会计分期的时间跨度:具有灵活性,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,38,4、货币时间价值假设,货币时间价值假设：指等量货币在不同时点上具有不同的价值。管理会计的许多决策就是在此假设基础上做出的。,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,39,5、成本性态假设,成本性态假设：固定成本和变动成本。管理会计运用的许多概念和方法：建立在成本性态假设基础上的。,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,40,6、目标利润最大化假设,目标利润最大化假设：以目标利润最大化的方案为最优方案 并假定企业在实施最优化方

17、案时能够实现目标利润,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,41,7、风险价值可计量假设,风险价值可计量假设：1、所有的不确定性决策都可以转化为风险性决策2、风险具有价值，而且风险价值可以计量3、确定性决策、风险性决策、不确定性决策。,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,42,8多种计量单位假设,计量单位：货币计量单位实物单位劳动单位,返回,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,43,1.2.2 管理会计的研究对象,现金流动论 价值差量论 资金总运动论 价值管理论,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,44,（一）现金流动论,1、研究对象：企业的现金流动。2、

18、理由是：（1）现金流量：贯穿于管理会计学科的始终（2）现金流量：起着桥梁的作用（3）现金流动：综合性和敏感性,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,45,（二）价值差量论,1、研究对象：价值差量2、理由：（1）价值差量：基本方法，并能贯穿始终。（2）价值差量具有：综合性，既有价值差量，又有实物差量和劳动差量。（3）现金流动不能作为管理会计的对象（4）.现金流动应该是企业财务管理的研究对象。,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,46,（三）资金总运动论,1、研究对象：企业及所属各级机构过去、现在、将来的资金总运动。2、理由是：（1）管理会计与财务会计是并列的两个分支（2）把资金

19、运动作为管理会计的对象，与管理会计实践及历史发展相吻合。,返回,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,47,（四）、价值管理论,我们的观点：管理会计的对象是以使用价值管理为基础的价值管理理由是：其研究对象1、从实质上看，是企业的生产经营活动2、从经济效益的角度看，是企业生产经营活动中的价值运动3、从实践的角度看，具有复合性的特征。,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,48,1.2.3 管理会计的目标,管理会计的最终目的：是提高企业的经济效益。1966年，美国会计学会 基本会计理论 目标：为管理者服务，帮助管理者制定合理的经济目标，并为实现该目标进行合理的决策。1986年，美国

20、会计师协会 管理会计公告管理会计的目标 应实现以下两个目标：1为管理和决策提供信息 2参与企业经营管理,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,49,1.2.4 管理会计的职能,一、五种基本的职能1计划 2、控制 3评价 4、确保资源的有效利用5、报告二、职能拓展,管理职能,预测,决策,规划,控制,考评,管理会计职能,预测经济前景,参与经济决策,规划经营目标,控制经济过程,考评经营业绩,注意联系,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,50,1.2.5 管理会计的基本内容,成本性态基本理论 变动成本法 本量利分析 决策概论 生产决策决策会计 短期经营决策 定价决策 长期经营决策 全

21、面预算责任会计 标准成本 责任会计,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,51,1、决策会计,首先，利用财务会计信息和其他相关信息，对利润、成本、销售及资金等专门问题进行科学的预测分析和决策分析。然后，在此基础上，把决策程序所确定的目标用数量形式加以汇总、协调，编制企业的全面预算。最后，按照责任制的要求加以分解，形成各个责任中心的责任预算，用来规划和把握未来的经济活动。,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,52,2、责任会计,首先，利用标准成本制度结合变动成本法，对日常发生的经济活动进行追踪、收集和计算。然后，根据责任会计的要求，将实际发生数与预算数进行比较分析，编制日常业绩

22、报告，用来评价与考核各个责任中心的实际业绩与成果。最后，把经营过程中发现的重大问题及时反馈给有关部门，采取有效措施，及时加以解决。,返回,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,53,1.3 管理会计的特点,1.3.1 管理会计与财务会计的区别1.3.2 管理会计与财务会计的联系,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,54,1.3.1 管理会计与财务会计的区别,管理会计,财务会计,计量尺度,货币量度和非货币量度,货币量度,信息准确,行为影响,关注时点,时间夸度,报告内容,涉及学科,相对精确,领域没有明确的限定，更多地涉及到经济学、决策科学和行为科学,领域划分明确，较少涉及其他的相

23、关学科,详细报告，涉及企业、产品、部门及地区等的某一具体方面,总结报告，主要涉及整个企业的状况,灵活性,固定性,重在未来，既关注历史资料又运用预算指标,强调过去，对过去进行评价,侧重于衡量报告是如何影响管理人员的日常决策,侧重与怎样衡量和交流经济现象,信息力求精确，数字必须平衡,表11：管理会计与财务会计区别表,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,55,1.3.1 管理会计与财务会计的区别,项 目,财务会计,管理会计,职能,侧重于核算和监督属于报账型会计,侧重于规划和控制属于经营型会计,服务对象,侧重于企业外部属于外部会计,侧重于企业内部属于内部会计,会计主体,以企业为主体，会计主体

24、单一,会计主体多层次,会计期间,按规定的会计期间编制会计报告,会计报告期间不固定,约束条件,受会计准则、会计制度的制约处理程序、方法的选择也受限制,不受会计准则、会计制度的制约根据管理需要选择处理程序、方法,计算方法,采用一般数学方法对数据力求精确、必须平衡主要采用货币计量,现代数学方法(微积分、数理统计)对数据的精确程度要求不高计量单位多样,成本核算,统一的成本概念统一的成本计算方法,成本概念具有多样性成本计算方法具有多样性,表11：管理会计与财务会计区别表 续表,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,56,1.3.2 管理会计与财务会计的联系,1.目标相同 最终目标都是为了使企业能

25、够获得最大利润，提高企业的经济效益。2.服务对象交叉 在许多情况下，管理会计的信息可以为外部利益集团所利用，而财务会计的信息对企业内部决策也至关重要。如：企业的盈利预测 3.基本信息同源 管理会计所利用的信息广泛多样，但基本信息来源于财务会计，是对财务会计信息的加工、改制、延伸。,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,57,附注,1、教材P13的：实现职能应完成的管理会计工作2、教材P14的：七、管理会计信息的质量特征3、教材P19的：管理会计人员的职业道德和职业教育 上述内容的要求：了解。,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,58,如何定义管理会计？何谓管理会计基本假设和基本原则？它们分别包括哪些内容？管理会计与财务会计有何区别与联系？,本章思考题,2023/9/29,湖南工程学院国际教育学院,59,祝同学们：新学期学习进步！身体健康！,欢迎批评指正！谢谢各位！,