部编版三年级语文下5守株待兔.ppt
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1、同学们,这些图讲的是什么故事?,对,就是寓言。寓言都是通过一个小故事说明一个大道理,今天我们一起学习一则新的寓言。,刻舟求剑,猴子捞月,画蛇添足,井底之蛙,龟兔赛跑,拔苗助长,人教版 语文 三年级 下册,5 守株待兔,今天就让我们来学习一篇寓言故事,“株”的意思是树桩。,“守”就是守着的意思。,“待”就是等待。,:守着树桩,等待兔子。,“守株待兔”,韩非子五蠹是战国末期法家学派代表人物韩非创作的一篇散文。五蠹全文近四千七百字,是先秦说理文进一步发展的作品。作者举出了大量的事实,于对比中指出古今社会的巨大差异,论据充分,词锋锐利,推理事实切中肯綮。,韩非(约公元前280前233年),战国时期韩国
2、都城新郑(今河南新郑)人。杰出的思想家、哲学家和散文家。,释放,耕牛,宋国,冀北,sng,gng,sh,j,我会认,朗读课文 扫清障碍,识字方法,加一加:角+虫=触,木+朱=株,换偏旁:珠株 付守,耕,表示与耕作有关。本义是犁田。,字理识字:,颈,人体的重要部位。,生活识字:,株,zh,易写错,耕,gng,释,其,sh,q,识字游戏,释,耕,宋,冀,小兔子去哪里了?,耒:古代用来耕田的一种农具。,词语解释,株:露在地面上的树的根和茎。,守株待兔讲的是宋国一个种田的人,()一只撞死在树桩上的兔子,从此他丢下农具,()树桩旁边等兔子撞死,然而却()的故事。,偶尔得到,整天守在,再也得不到,整体感知
3、,一起看视频,边看边想:这个故事讲了什么?,一个人白捡了一只兔子,然后庄稼也不种了,每天坐在大树下等着兔子。,宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。,守株待兔,宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株,折颈/而死。因/释其耒/而守株,冀复/得兔。兔/不可复得,而身为/宋国/笑。,结合朗读节奏,一起断句读一读。,指名朗读第一句话,思考:1.这个故事的主人公是哪个朝代?2.他是做什么的?,宋人有耕者。,这是一个宋国人,农民,句意:宋国有个耕地的农民。,种田人怎么会白捡了一只兔子呢?自由朗读第二、三句话。,田中有株。兔走触株,折颈而死。,兔跑得快,
4、撞到树上,所以死了,跑,脖子折了,句意:田里有一个树桩,一只兔子跑过,撞到树桩上,折断脖子死掉了。,撞,撞树折颈而死,小拓展,你觉得这是一只怎样的兔子?你怎么看待这只兔子?,提示:这是一只做事莽撞的兔子。我们平时做事要细心,不慌张。,一只兔子撞到树上,这事儿是不是天天有呢?种田人对这件事是怎么想、怎么做的?读一读第四句话。,因释其耒而守株,冀复得兔。,于是,放下,农具,希望,句意:这个人就放下农具,守在树桩旁,希望再得到兔子。,做:放下农具,守在树旁。,想:希望能再得到兔子。,兔子,兔子,快来吧。我等着你呢!,注意“因/释其耒/而守株”的停顿。“冀复得兔”语调要慢一点,表现出种田人的喜悦。,朗
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