辨析并修改病句(六).ppt
《辨析并修改病句(六).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辨析并修改病句(六).ppt(17页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、语言文字应用,温馨提示:请点击相关栏目。,导航 对点考纲解读,建模 课堂精讲精练,讲法 题点探究突破,提能 随堂跟进矫正,(六)不合逻辑型 不合逻辑指的是句子的意思不合事理,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系,主要包括:概念的混淆;自相矛盾;主客倒置;否定不当;分类不当;推理错误;分句间强加因果。做题时可以从概念的运用是否准确,判断的构成是否恰当,推理的方式是否合理等多方面来分析。,1.要认真解决群众反映强烈的教育医疗、环境保护、安全生产、食品药品安全、征地拆迁、涉法涉诉等热点问题。,答案:此处属概念并列不当。并列短语之间不能有包含关系或种属关系,而此句中“医疗”与“食品药品安全”之间有交叉关
2、系,不能并列。,2.2014年北京赏石艺术品博览会日前开幕,赏石是以天然石及玉石、园林奇石等为观赏对象,领略其独特美的艺术鉴赏活动。,答案:此处属概念并列不当。此句中“天然石”的概念大,包括“玉石”。故此句中“天然石及玉石”并列不当。,类型A概念并列不当,3.张晓亮从小就喜欢读文学作品,阅读了大量的小说、诗歌、散文和外国文学名著。,答案:此处属概念并列不当。此句中“小说、诗歌、散文”与“外国文学名著”之间有交叉关系,不能并列使用。,概念并列不当是指句子中并列的词语或短语之间存在包含或交叉关系,从而造成不合逻辑的语病。解答此类试题时,可从如下方面入手:1看到句子中有并列的词语或短语时,可分析它们
3、之间是否存在包含关系。如2题中,“天然石及玉石、园林奇石”是并列的词语,但“天然石”包含“玉石”,因此“天然石及玉石”并列不当。2确定并列成分之间的概念是否存在相互交叉的情况。如3题中,“外国文学名著”与“小说、诗歌、散文”,谁都不能包含谁,可是它们之间存在相互交叉的情况。,【知识精讲】析并列成分,辨是否包含或交叉,1.一项好的政策照理会带来好的效果,但在现阶段,必须强化阳光操作、民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。,答案:此处属否定失当。此句中“提防”本身暗含着否定之意,一般用在肯定句中,而此句为否定句,“提防”与“不”连用,与句子本身想表达的语意正好相反,造成句子表达不合逻辑。故
4、应该删去“不”。,2.女性学者被称为“美女学者”,我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法,估计没被我漏举的还有不少。,答案:此处属否定失当。“没被我漏举的还有不少”中,“漏举的”指没有列举出来的,根据前后句意可知,此处想表达的是“被我漏举的还有不少”的意思,滥用否定副词“没”,造成前后语意不合逻辑。故应该删去“没”。,类型B否定失当,3.家风是一种无言的教育,家长只有严于律己,树立正面形象,为孩子营造健康的家庭环境,才能避免孩子今后不会走上违法犯罪的道路。,答案:此处属于否定失当。此句中“避免孩子今后不会走上违法犯罪的道路”中,“避免”与“不会”构成双重否定,造成了前后语意不合逻辑。故应该删
5、去“不会”。,否定失当主要指因为否定句或反问句中出现了带有否定意义的词语,而产生的不合逻辑的语病。解答此类试题时,可从如下方面入手:1抓住句子中带有否定意义的词语。如“禁止”“终止”“否认”“否定”“推翻”“排除”“免去”“取消”“禁止”“忽视”“忌”“忌讳”“放弃”“难以”“拒绝”“避免”“预防”“以防”“防止”“劝阻”“阻止”等。如例1中的“提防”、例3中的“避免”都应引起注意。2看句子是不是否定句或反问句。一般句子中有了带有否定意义的词语之后,如果句子中再有“不”“没”“没有”“非”等否定副词,或句子有反问语气,就可能造成句子否定失当。如1题中的“提防”、3题中的“避免”之后又出现了否定
6、副词“不”,2题中“漏举的”前出现了否定副词“没”。,【知识精讲】抓否定意义的词语,看否定句或反问句,1.智联网近日发布的调查显示,超过七成以上的用人企业不会优先录用“海归”,用人成本太高、容易跳槽是用人者拒绝“海归”的主要原因。,答案:此处属数量误用。此句中的“超过”一词后应跟整数表示约数,若再跟约数就是重复了,造成数量误用,因此,“超过”与“以上”重复,可删去其一。,2.随着黄金五月的结束,楼市开始步入低谷,许多媒体报道中也出现了不实现象,称楼市价格下降了一倍,为预备购房者的观望情绪再次加油添火。,答案:此处属数量误用。“降低、减少”等词后面一般用分数,不能用倍数。而此句中“下降了一倍”显
7、然不合逻辑。,类型C数量误用,3.今年通用汽车已经发布了44次召回声明,召回总数甚至要比美国的汽车年销量还多。在今年的多次召回中,近650万辆次被召回的汽车是因点火开关的相关问题。,答案:此处属量词误用。此句中“650万辆次”不合逻辑,召回的汽车座按“辆”计算,而不是按“辆数/次数”计算,可将“次”删去。,数量误用主要指数量词与表示增减的词语搭配使用时出现不合逻辑的现象。解答此类试题时,可以从如下方面入手:1一般来说,句子中出现了“减少”“缩小”“降低”“下降”“增加”等词语时,就要考虑倍数、分数、百分比的运用是否符合事理。“增加”要用倍数,“下降”“减少”要用分数,“升幅”“增长率”要用百分
8、比。如2题中,“下降了一倍”显然不合逻辑。2一些句子常常用“左右”“前后”“上下”“以上”等词表示约数,这时也要特别注意,使用这样的词是否多余。如1题中,“七成以上”前面有“超过”,“超过”与“以上”重复。3句中有“至少”“最多”“最高”“最低”“近”“约”“超过”这一类词语时,要注意它们后面搭配的应是确数,而不能是概数。4一些句子中常出现合成量词而造成量词误用。如3题中,“辆次”就是一个合成量词,用在句中导致语句出现了误用量词的语病。,【知识精讲】抓数量增减,看是否赘余,1.大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉。,答案:此处属不合事理。“老年职工更是不让
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 辨析 修改 病句

链接地址:https://www.31ppt.com/p-6146127.html