课题《行进间单手肩上投篮、素质》.ppt

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2、步掌握自主探究、自主学习的方法。,四、教学程序,教学过程,愉悦热身,激发兴趣学习技能,愉悦放松,游戏1；头上胯下接力,游戏2：运球折返接力,学生模仿练习并提出疑难问题,师生共同探讨、相互评价指导、帮助,组织引导、分组、观察、帮助学生达成目标,集合示范，纠正错误，找出不足,弹跳素质游戏,融入情景、积极参与,组织调动气氛,体会快乐体育,观察练习,模仿练习,小组比赛,快乐放松,各组在组长指挥下逐项练习,学生自学自练，找出问题，充分展现自己的想象力,自选游戏,教学过程,愉悦热身,激发兴趣学习技能,愉悦放松,观察练习,模仿练习,小组比赛,快乐放松,教学过程,愉悦热身,学习技术培养技能,愉悦放松,观察学习

3、,模仿练习,运动练习,反馈学习,小组比赛,快乐放松,一、愉悦热身 激发兴趣,头上跨下接力,运球折返接力,游戏一：,游戏二：,(约1013分钟),动作要点：一大；二小；三高跳,篮球行进间单手肩上投篮,二、学习技术 培养技能,(约1820分钟),行进间单手肩上投篮要点“一大，二小，三高跳”的含义,创设问题,举例分析,NBA球星招牌动作,加深印象,挂图讲解教师示范,一、观察学习,分组练习,二、模仿练习,蹬地起跳充分动作连贯,三、反馈学习,展示成果,A层次：高手投篮,分层次学习,四、运动练习,分组练习,B层次：肩上投篮,五、小组比赛,弹跳素质,1、热身操2、小结本课3、宣布下次课内容,三、愉悦放松,语言准确性课堂气氛时间把握内容安排,课后反思,谢 谢!,