词的形成与词法.ppt

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1、第二讲,词的形成与词法,一、词的形成,葛本仪 2004 现代汉语词汇学（修订本），山东人民出版社。（一）词的形成途径1、人们通过造词活动创制新词。2、社会共同将词组约定成词。如：国家，妻子，窗户；既然，虽然，然则，不然3、词的构形形式在使用中逐渐演变为独立的词。如：我们，你们，热乎乎（二）词的形成条件1、人们对客观事物的认识以及与此有关的思维活动。2、以本民族的语言符号系统为内容的语言要素。语音，词汇，语法，文字，修辞（语用）,（三）词形成的基础形式,1、以词为基础形式。（1）语音变化：盖盖儿，传（传承）传（传记）（2）意义引申：刻（刻画）刻（一刻钟）（3）单音变为双音：妈妈妈，弟弟弟（4）外

2、来词：sofa沙发，Cocacola可口可乐（5）构形形式变为词：冷清冷清清/冷冷清清，空荡空荡荡2、以词组为基础形式。（1）概念是词组：洗衣机，窗帘，活捉，木耳，虎口（2）缩略：财长，科技，人大，教代会，三从四德（3）习用词组：国家，兄弟（偏指弟弟义）,二、造词法与构词法,（一）造词法1、任学良先生的造词法汉语造词法，中国社会科学出版社，1981。造词方法（5类）：(1)词法学造词法：附加/重叠/音变/转类(2)句法学造词法：主谓/谓宾/补充/并列/主从/承接(3)修辞学造词法：比喻/借代/夸张/婉言(4)语音学造词法：取声命名；取声表情；拟声；双声；叠韵；音译；合音（甭叵）,(5)综合式,

3、词法内部综合式：飘飘然；句法综合式：向日葵；词法句法综合式：急性子；语音句法综合式：哈哈镜；修辞句法综合式：板鸭。,2、刘叔新先生的造词法,汉语描写词汇学1990，商务印书馆。1）造词理论(1)时间定位：共时原则(2)分类原则A 一次划分只能用一个准则B 准则须能反映造词法的实质和显示出造词法不同类别的差异 2）造词方法（3类12种）使用什么样的语言材料来造词。,(1)词汇材料式,结合法：A 组合型：直指：月票，斑马 喻指：心腹，蚕食 B 附加型：老鼠，桌子；丑化，作者 叠连法：妈妈，条条，饼饼，头头，进进改造法：A 换素型：促进促退 B 倒序型：生发发生，合适适合 C 变调型：冠，折 D 合

4、音型：仨，卅，甭 E 缩略型：外长，三好生转化法：A 词化型：驴打滚，软着陆，山顶洞人 B 转义分立型：刻，月，谅,(2)语音材料式,拟声法：A 示音型：咕噜，呼啦啦，唧唧喳喳 B 表事物型：嘟囔，布谷，轱辘，吭哧表情法：A 感情：哎呀，呸 B 呼应：喂，嗨联绵法：双声：仿佛，吩咐，崎岖，尴尬，剔透 叠韵：蟑螂，骆驼，喇叭，彷徨，扑簌 非双声叠韵：蝴蝶，玻璃，猞猁，嗫嚅，遛达音译法：麦当劳,(3)词汇语音混合材料式,半表音法：摹声+语素：哈哈镜，呱呱叫 半表义法：不表义的音节+语素：肮脏，惆怅，窟窿 半音译法：A 音译加类别：啤酒，卡车，卡拉OK机 B 半音译半意译：马克思主义，华尔街音译糅合

5、意译法：A 可口可乐，乌托邦 B 踢踏舞，霓虹灯,3、葛本仪先生的造词法,第一阶段：汉语词汇研究1985，山东教育出版社。第二阶段：现代汉语词汇学（修订本）2004，山东人民出版社。1）什么是造词法 为事物命名创制新词的方法。2）造词活动的特点与基础（1）造词活动的特点 根据需要造词，全社会成员都可以参与。（2）造词活动的基础 客观基础：出现新事物、新现象。主观基础：充分认识，合理联想。如：宫保鸡丁宫爆鸡丁 语言基础：使用已存的语言材料。,3）汉语的造词法,（1）音义任意结合法：单音常用词（2）摹声法 A 摹仿自然界事物发出的声音：鸭，猫。B 摹仿外族语言中某些词的声音：拷贝，咖啡，沙发。（3

6、）音变法 A 儿化韵造词：托儿，黄儿，个儿 B 破读造词法：咽，铺，难，好，重,（4）说明法,说明情状：自动，洗刷，提高，肝硬化，口红 说明性质特征：方桌，国旗，回形针，谜语 说明用途：雨衣，陪嫁，牙刷，消炎片，枕巾 说明领属：鞋带，床头，笔尖，橘子皮，屋顶 说明颜色：绿豆，紫菜，白云，黑板报，黄铜 说明数量：两级，十分，万能，五角星 注释说明：菊花，蝗虫，糯米，吉普车（所属物类）人口，车辆，米粒，船只（单位名称）静悄悄，泪汪汪，黑沉沉，雾蒙蒙（情状）用虚化成分说明：日子，劲头，悄然，在乎，红乎乎,（5）比拟法,A 部分作比：火热，瓜分，木耳，金丝猴 B 整词作比：龙眼，菜篮子，下海，银耳（6

7、）引申法 A 从具体事物引申指一种抽象概念：天地，江湖，是非，山水，规矩，锻炼 B 从动作行为引申指与动作行为有关的人或事物：出纳，裁判，编辑，开关,（7）双音法,A 在原有单音词的基础上，采用重言的形式产生双音化的词，新词的意义和原单音词的意义完全一样或基本相同：妈妈，渐渐，常常 B 在原有单音词的基础上，采用重言的形式产生双音化的词，新词的意义和原单音词的意义基本不同：奶奶，斤斤，往往，万万 C 将原有的意义相同、相近或相关的单音联合而成双音化的词：语言，学习，道路，美丽，富裕，孤独 D 在原有单音词的基础上，附加上虚化成分，形成双音词：石头，第三，居然，老师，碟子，尾巴,（8）简缩法,A

8、 在原有短语或词语的基础上直接简缩：高教，外币，影视，港澳台 B 用数词进行概括：三宝，五讲四美三热爱,（二）构词法,1构词法研究阶段简介1）20世纪的汉语构词法研究（1）划分角度不同：语法，语义（2）对复合词的分析提出不同见解 潘文国、叶步青、韩洋 2004汉语的构词法研究，华东师范大学出版社。2）21世纪初的汉语构词法研究 朱彦 2003汉语复合词语义构词法研究，北大出版社。如：办学：a,办,b 董秀芳 2004汉语的词库与词法，北京大学出版社。,2、词汇界学者主要构词法理论简介,1）葛本仪先生的构词法（1）语音形式方面 音节多少：单音词/多音词 音节间的结构关系：重叠式/非重叠式（2）词

9、素的多少方面：单纯词/合成词（3）词素的性质及组合方式方面 合成词：词根和词缀：老虎，初一，石头，酸溜溜 词根词素组合：联合（同义/反义/相关义），偏正，补充，动补，动宾，主谓，重叠,2）刘叔新先生的构词法,观点：复合词中不存在语法形式和语法意义的关联，是纯的词汇现象，是两语素（刘称为“词素”）概念意义结合而成的词汇性的结构关系。（1）词的基本结构方式 A 单项式（单纯词）单音节：天，菜，大，吃多音节：茉莉，馄饨（云吞），巧克力，歇斯底里 B 合成式（合成词）：复合式/派生式,复合式,质限格：报纸态饰格：耳语支配格：开刀补足格：黄灿灿，说服陈说格：肺积水并联格：解剖重述格：茫茫统量格：人次单位

10、格：布匹杂合格：捣鬼，狼狈，亏累，木耳，球迷,派生式,前衍格：老王后衍格：老手（2）词的特殊结构方式（7种）多层次的复合词与派生词。重派生式：老油子，孩子家类复合式：冰棍儿，胡子茬多重式：北回归线，死心眼儿单变式：条条，家家，看看复合变式：平平安安，雪白雪白派生变式：美化美化，绿化绿化复合复变式：胡里胡涂，小里小气,3）从词所含语素多少方面分析,（1）单纯词 A 单音单纯词 B 多音单纯词 联绵词（双声，叠韵，非双声叠韵）叠音词：皑皑，斤斤，婆婆妈妈 音译词 拟声词,（2）合成词,a.联合式同义（近义）：离别，美丽反义：得失，长短，反正类义：眉目，手足整体-部分：口舌 b.偏正式：饰限 定中：

11、电脑，伴娘，甜菜，豆汁，手鼓，夏至 状中：奋战，好听，清香，不安，冰凉，厚爱，干洗，春耕,c.动宾式,词性构成语义构成：分析宾语素的构成（a）宾语素表受事（对象）：钓鱼，救命（b）宾语素表施事：变心，动身，回温（c）宾语素表处所：当空，冲天，出站，在线（d）宾语素表方式：打围，唱戏（e）宾语素表原因/目的：避难，告老，救火，害羞，逃生（f）宾语素表时间：点卯（g）宾语素表凭借：拌嘴，扎针，打拳（h）宾语素表使动：惊心，动人，干杯，悦耳（i）宾语素表结果：制衣，作文，打眼儿,d.补充式,动补型 表结果：缩小，夸大，证实，澄清，冲淡，接近 表趋向：纳入，介入，撤回，产出 注释型（a）用单位注释：羊

12、群，人口，船只（名量式）（b）用情态注释：乐陶陶，白花花，黄灿灿，泪汪汪 e.主谓式名+动：目击，首肯，雪崩，地震，海啸 名+形：眼花，心疼，手软，嘴硬，耳背 f.连动式 拆洗，汇报，查封，剪接，割据，呈请,3、汉语的构词法,1）从词的语音形式方面分析（1）按音节多少(1)单音词：动词占39.6%；形容词占22.3%。(2)多音词：动词占60.4%；形容词占77.7%。（程娟对近代金瓶梅的研究）（2）按音节结构关系(1)重叠式：全部重叠：AA；AABB 部分重叠：ABB；AAB(2)非重叠式,B 附加词（派生词）,a.前缀+词根：典型前缀：老，阿，第，初 类前缀：反革命，可爱，见笑，老王，小王

13、，无穷 超能力，非金属，被除数，泛太平洋b.词根+后缀：典型后缀：子 儿 头 巴 于 乎 然 类后缀：员 士 手 生 民 鬼 盲 匠 爷 姐 嫂 其 价 着 者 化 家 性 C 重叠词 AA：妈妈 AABB：安安静静，热热乎乎ABB：热乎乎AAB：梆梆硬，游游泳,三、造词构词的逻辑基础,1、共同的逻辑基础（1）思维规律人们的社会认识和逻辑思维规律决定着被造成的词的根本面貌。造词时的思维规律的可理解性，就赋予了构词规律的可分析性。（2）造词材料语言材料具有社会共识，为广大群众所普遍使用。,2、逻辑基础的具体分析,（1）同一关系（同义联合式）两个概念的外延相符合，或者大部分是相符合的。如：美丽 帮

14、助 寒冷 制造（2）同位关系（意义相关联合式）两个不相同但却相关的概念，它们都属于同一个类概念之下的种概念，两者处于同等位置。如：钢铁 书报 禽兽 笔墨 口舌,（3）对立关系（反义联合式）,概念的矛盾关系和反对关系。矛盾关系：包含在同一个类概念的外延之内的两个概念，它们的外延互相排斥，但其外延之和等于所属类的处延。如：生死 反正？反对关系：包含在同一个类概念的外延之内的两个概念，它们的外延也是互相排斥的，但其外延之和要小于所属类的处延。如：深浅 来往 始终 左右 好歹 反正？,（4）从属关系（偏正名词）,外延较小的种概念可以包含在外延较大的类概念之内，从属于类概念。如：梅花 珠江 蝗虫 椰树

15、玉石（5）限定关系（偏正+名量）甲乙两个概念，其中甲概念是主要的，乙概念对甲概念起着限定说明的作用，从而使被限定说明的甲概念从一个外延较大的概念过渡成为一个外延较小的概念。如：汉语 飞机 主观 狂欢 火热 房间 花朵,（6）支配关系（动宾+动补）,前一个概念表示一种行为，后一个概念表示这种行为所涉及的事物或情况，前者对后者有支配作用。如：庆功 知已 埋头 离开 促成 撕毁（7）判断关系（主谓）如：胆怯 口吃 民营 年轻 自觉（8）重合关系,四、构词与构形,（一）汉语的构形问题1、构形的内涵及基本情况构形就是词的形态变化。由于汉语是一种形态变化很不丰富的语言，所以汉语中只有少类词，如名词、代词、

16、动词、形容词以及量词等存在一些形态变化。在名词中，一般只有表示“人”的词和带有量词性质的名词，才会有形态变化；在代词中，也只有人称代词才容易出现形态变化。,2、构形法,（1）附加法：们，了，着，过（2）重叠法：AA式：人人，家家，次次，看看，高高ABAB式：学习学习，雪白雪白，轻松轻松AABB式：安安静静，勤勤恳恳，轻轻松松AAB式：跑跑步，抓抓紧，梆梆硬，喷喷香ABB式：亮堂堂，油腻腻，干巴巴，？干净净*湿濛濛，软绵绵，凉飕飕A里AB式：啰里啰嗦，糊里糊涂，慌里慌张，邋里邋遢？模里模糊，马里马虎，肮里肮脏,（二）构词与构形的区别,构词法研究的对象是一个个独立的词。构形法研究的对象是一个个词的

17、不同变化形式，这些变化形式是依附于某个独立的词而存在的。意义上：姑姑姑，星星星，简单简简单单（构形）斤斤斤，断断断，缝补缝缝补补（构词）形式上：冰凉冰冰凉，滑溜滑溜溜，爽快爽爽快快（构形）毛雨毛毛雨，眼巴眼巴巴，病歪病病歪歪（构词）,造词、构词分析练习,词汇 商务 练习 反正 舒适 包裹 电脑 捐助迷你 同学 冰凉 失踪 鼓掌 彤红 证实 击毁长江 出纳 孔雀 百姓 皮革 革新 打包 备注自学 鲤鱼 带鱼 河流 摇篮 饼干 脱贫 翻炒醉人 教委 政协 科协 进修 计量 治理 城市逃命 知了 肚子 种子 亲子 玲珑 人手 纷纷连连 宜居 宜人 宜家 灵敏 门儿 宠儿 耳目奥数 旖旎 溃逃 爱河 反传统 蒙太奇 鸭舌帽 自动化 黑漆漆 紧巴巴脱口秀 救生员,