类作文审题训练.ppt
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1、时评类作文审题训练,【真题再现】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。“五一”期间,重庆杨家坪步行街,图书论斤卖。一搭建的流动书店内全场图书每斤售价为18元人民币,吸引不少市民选购。购书现场很热闹,选购者踊跃,书籍种类繁多,包括时下的畅销书、中外名著等,还有不少装帧精美的精品书。此事引发网友热议:有人认为图书当萝卜白菜卖,是不尊重知识文化;有人认为有买有读,才能体现书的文化价值,利于知识的传播;也有人认为,这种销售方式可以冲淡人们对电子读物的喜爱,一定程度上缓解人们的手机依赖症。读了以上材料,你更认可哪种看法?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定
2、立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。,一、精准立意(一)看清题目要求;(二)概括材料大意,提取立意“关键词”;(一)题目的要求意味着什么?1.“你更认可哪种看法?”你必须认可其中的某种看法,不能全盘认可,也不能全盘否认。2.“体现你的思考、权衡与选择”。作文过程中,要体现你为什么认可这种看法,为什么不认可其他看法。(二)提取立意“关键词”“图书论斤卖”,二、围绕“关键词”设问启发,让自己的理解更加深刻。l“图书论斤卖”:(1)“图书论斤卖”是什么?(2)为什么“图书”要“论斤卖”?(因为图书市场疲软,纸质图书滞销。)l“图书”:(1)“图书”是什么?(A.一种文化产品;B.是思想文化
3、的载体)l“论斤卖”:(2)“论斤卖”代表什么?(是一种促销方式。),三、确定立意 立意一:图书论斤卖,是不尊重知识,贬低了书籍的文化价值。立意二:图书论斤卖,利于知识的传播,利于体现图书的文化价值。立意三:图书论斤卖,利于引导人们阅读经典的纸质图书,缓解“手机依赖症”,有益身心健康。,四、设问启发,使立意更明晰,更深刻。1、为什么说“图书论斤卖,是不尊重知识”的表现?2、为什么说“图书论斤卖,利于知识的传播,利于体现图书的文化价值”?3、为什么说“图书论斤卖,利于引导人们阅读经典的纸质图书,缓解“手机依赖症”,有益身心健康”?,1、为什么说“图书论斤卖,是不尊重知识”的表现?答:因为(1)图
4、书承载的思想与文化,不能等同于“萝卜白菜”等的商品,用“斤两”无法体现它真正的价值。(2)图书是一种精神产品,理应得到相应的尊重,并按正常的方式进行推广,“论斤卖”是卖纸张还是包装?这无疑会使本就缺乏阅读习惯的民众更加看轻图书。,2、为什么说“图书论斤卖,利于知识的传播,利于体现图书的文化价值”?答:因为(1)中国社会缺乏阅读的氛围,纸质图书大量滞销,束之高阁的图书价值何在?“图书论斤卖”成功地吸引了大众的关注,引发的书市的火爆,总比让图书堆积仓库要好得多。(2)图书的价值并不在于它的标价,而是其中的文化内涵,只要能卖到民众手中,它的文化价值才能得以展现。,3、为什么说“图书论斤卖,利于引导人
5、们阅读经典的纸质图书,缓解“手机依赖症”,有益身心健康”?答:因为(1)当前正规的出版物定价虚高,读者常常“望价兴叹”,对于囊中羞涩的莘莘学子来说更是“可望不可及”,于是便宜且方便电子书就成了爱书人的首选。(2)“图书论斤卖”让普通民众也能买得自己喜欢的图书,有利于形成全民的读书氛围,久而久之,“手机依赖症”自然得到缓解。,例一:开头:“图书论斤卖”反映国民阅读现状,更不能为了把书卖出去了而忽视图书真正的价值,亵渎知识文化。主体:指出国民忽视文化产品的普遍现象;深入探讨忽视文化可能导致的恶果。结尾:因此,“图书论斤卖”的行为虽说能卖出一些书,但这是对知识不尊重的行为,绝不可提倡。,图书岂能论斤
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