灿烂的中华文化说.ppt
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1、人教版思想品德九年级,灿烂的中华文化,说教材和学情,本课就是引导学生了解中华文化的特点及内在力量,感受个人情感与民族文化之间的关系,提高文化认同感,为了解传统美德,培养和弘扬民族精神做好铺垫。引导学生树立正确的文化观,就有必要了解中华文化,增强对中华文化的认同感和归属感,自觉弘扬中华文化。,教材和学情,教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程,说教学目标,知识与能力:了解和理解源远流长、博大精深的中华文化;培养以实际行动弘扬中华文化的能力。过程与方法:通过文化鉴赏、小组互动、实践探究等感受中华文化。情感态度与价值观:感受中华文化的力量;提升文化认同感;增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。,
2、教材和学情,教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程,说教学重、难点,只有了解中华文化的博大精深、源远流长,才能增强对中华文化的归属感和认同感,热爱中华文化,弘扬中华文化,因此,文化的内容及特点是本课的重点。难点是文化的力量。,教材和学情,教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程,说教学方法,我采用直观教学法和学生自主探究的教学策略。引导学生收集、整理资料,通过设置多个问题,学生自主思考,并配合小组合作的形式,使学生积极参与课堂。,教材和学情,教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程,效果预测,教学小结,探究学习,导入新课,一、感受文化的精彩,效果预测,教学小结,探究学习,导入新课,一、感受文
3、化的精彩,效果预测,教学小结,探究学习,导入新课,一、感受文化的精彩,效果预测,教学小结,探究学习,导入新课,一、感受文化的精彩,效果预测,教学小结,探究学习,导入新课,一、感受文化的精彩,效果预测,教学小结,探究学习,导入新课,一、感受文化的精彩,效果预测,教学小结,探究学习,导入新课,一、感受文化的精彩,效果预测,教学小结,探究学习,导入新课,一、感受文化的精彩,效果预测,教学小结,探究学习,导入新课,一、感受文化的精彩,效果预测,教学小结,探究学习,导入新课,一、感受文化的精彩,效果预测,教学小结,探究学习,导入新课,一、感受文化的精彩,效果预测,教学小结,探究学习,导入新课,一、感受文
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- 灿烂 中华文化
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